|
#17
02.07.2011, 09:47
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте, Полина Львовна. Нам уже 9 месяцев. Нам невролог поставила гипотонический синдром. Что мы умеем: переворачиваться на живот и обратно, самостоятельно сидеть, но не совсем уверенно (сама не садиться), за игрушками ползать на животе, но при этом голову она не держит, а заваливает из стороны в сторону и на ручки не упирается, таким образом и продвигается вперед к цели. Упора на ножки нет (когда ставлю на ноги, она как-то напрягает их, носочки направлены в стороны, таки образом упор на секунду буквально). Нам массажист посоветовала, чтобы добиться упора нужно ставить девочку спиной к себе и держать ее в коленях, не давая им сгибаться. И стоять так как можно дольше. Но это малышке не нравиться, она брыкается, кричит. Массажист сказала делать через силу, но ведь это полнейший бред. Она и так всего боиться после всех походов ко врачам и массажа. Пыталась ее качать на мяче до упора, она извивается и не хочет становиться. Подскажите пожалуйста упражнения, чтобы воспитать опору ножек. Спасибо
|
|
#19
03.07.2011, 11:07
|
|||
|
|||
|
На прошлой неделе в пятницу закончили. Делали 10 дней + СМТ на ножки. Результата я не вижу. Появилась сила в ногах, но тонус по-прежнему очень низкий. Врач назначила нейромидин, это для повышения тонуса. Пьем уже 3 недели. Но все без изменений.
Можно вопрос врачам: кортексин нам планируют колоть, что он дает, нужен ли он нам?
|
|
#21
03.07.2011, 21:05
|
||||
|
||||
|
при низком мышечном тонусе рекомендуются водные процедуры - для укрепления тонуса мышц, в таком случае вода оказывая, сопротивление, стимулирует активную работу мышц всего тела. Попробуйте к реабилитационным мероприятиям подключить плавание (для начала в ванной), можно в детском бассейне (если у вас есть таковые) лучше со специалистом по "грудничковому" плаванию. Для этого необходимы специальные надувные "флаера" на шейку и ручки.
И самое главное не пассивный массаж при котором тонус весьма сомнительно укрепится, а активные упражнения, когда ребенок самостоятельно осуществляет движения, пусть мало и медленно, но самостоятельно! поищите специалиста по ЛФК - который сможет оценивая состояние ребенка периодически показывать вам упражнения, которые надо делать каждый день! Раз ваш малыш все понимает и его можно заинтересовать - пользуйтесь этим - пытайтесь упражнения делать в игровой форме, чтобы ребенок максимально желал сам хватать, подниматься, упираться и пр... Медикаментозные препараты не показаны.
|
|
#22
04.07.2011, 14:50
|
|||
|
|||
|
Мы пробывали плавание, но она не работает в воде ни ручками, ни ножками, а просто застывает и не понимает, что ей делать. Завлекала игрушками, она хватает игрушку и играет с ней, а плавать не хочет.
Из препаратов мы уже пили энцефабол, пирацетам, кололи по точкам церебрум композитум. Врач сказал, что нам нужно постоянное стимулирование мозга, раз было перинатальное поражение ЦНС, вследствие чего у нас задержка психомоторного и речевого развития. Я просто не знаю, что делать, поэтому и даю ребенку всю эту химию. Врач сказал, что кортексин нам нужен, а после перерыва назначил пантогам. Посоветуйте пожалуйста, что для нас будет лучше?
|
|
|
|
#23
04.07.2011, 14:59
|
||||
|
||||
|
Для вас будет лучше принять решение. Врачи форума, основываясь на международных рекомендациях, написали вам, что стимуляция медикаментозными методами не показана. Очные врачи вам ее рекомендуют. Я понимаю, что принять решение трудно, но дальнейшее выяснение на тему "что лучше" не имеет смысла. Ответ вам уже дали: все медикаментозное лечение, в лучшем случае, бесполезно.
|
|
#25
09.07.2011, 20:07
|
||||
|
||||
|
Цитата:
Цитата:
|
|
#26
10.07.2011, 09:34
|
|||
|
|||
|
Да, у нас и шейка слабая, и ручки слабенькие. Но малышка ужасно не любит лежать на животе, поэтому очень большая проблема нам что-то делать. Но хоть понемногу стараемся под ее настроение выполнять упражнения, которые Вы рекомендовали.
Когда она ползает на животе, я старалась придерживать ей голову, тем самым, показывая, что ее нужно держать ровно, но малышка с огромной силой клонит голову на бок. Сидеть вот на днях мы стали увереннее. Но вот ножки меня беспокоят больше всего, что до сих пор нет упора. Когда поднимаю ее, чтобы поставить на ножки, она задирает их под прямым углом (как в положении сидя) или выкручивается, а становится в упор не хочет.
|
|
#27
10.07.2011, 23:10
|
||||
|
||||
|
Голову держать должен ребенок, а не вы. Пока нет контроля головы ногами заниматься рано. Вам нужно начинать регулярно делать упражнения на укрепление мышц шеи и плечевого пояса. затем корпуса (спины и живота) Только потом можно думать о вертикализации, то есть об опоре на ноги.
Можно стимулировать опору только с мяча на колючий коврик. Дополнительно делайте такое упражнение: Девочка лежит на жесткой поверхности, ее ногу сгибаете в колене и упираете в пол/стол. Нежно проглаживаете от колена к ступне. Затем давите на колено вниз по направлению к стопе. Давите толчками (3-4 толчка) Так же делаете и со второй ногой. Чередуете ноги несколько раз. После этого попробуйте поставить на ножки, придерживая ее под мышками. Что получилось?
|
|
#30
06.10.2011, 12:34
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте, уважаемые специалисты! Такой вопрос: нам уже год, а у ребенка нет шагового рефлекса, постоянно поджимает пальчики на ножках, очень низкий тонус, подскажите пожалуйста какие упражнения нам делать?
И посоветуйте нам пожалуйста на психическое развитие, как нам лучше заниматься. У нас значительная задержка. Ребенок не понимает речь, если просишь что-то сделать не делает. Если ее позвать не отзывается. Со слухом все в порядке. Так ей все интересно, с игрушками играет, любит книги листать, а еще больше рвать. Подскажите, что нам из обследований лучше сделать?
|
Линейный вид
