|
#1
10.08.2008, 23:15
|
||||
|
||||
|
Сыну 7месяцев, ничего не делает!!
Здравствуйте!
Я уже писала в неврологию, меня перенаправили сюда, к вам. Вот тут можно почитать с чего все начиналось.http://www.forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=50931 На данный момент сыну 7 месяцев. Он умеет только поворачиваться на живот (научился в 5 месяцев), обратно на спину не умеет. Лежа на животе отводит руки за спину (как бы делает ласточку), кричит, чтобы повернули обратно. Умеет играть с игрушкой (мелкая моторика хорошо развита). Все. Больше ничего не умеет! Не сидит (спина совсем мягкая. даже не пытается), не ползает, НЕ ГУЛИТ совсем (только мычит), не знает где папа, мама... мне очень страшно. не знаю, что делать, чего ждать. были уже много раз у нашего невропатолога (семейный врач). она отказывается видеть у сына дефекты развития. (далее - лирическое отступление - можно не читать) вообще, я ей всегда очень доверяла, она так много раз спасала нас и наших друзей. но я решила задать ей вопрос: "а вы вообще не признаете внутричерепн давл и прочие заболевания"? она сказала, что да, не признает. и никому никогда не назначала диакарб, аспаркам и проч. хотя у нее тысячи пациентов. меня это смутило. к тому же в очереди перед нами сидел очевидно больной мальчик. и она говорит: "только что приводили абсолютно здорового парня, в поликлинике сказали ложиться в больницу - ДЦП). вобщем, я засомневалась в ней. пошли в обычн поликл - поставили отсавание, прописали стимуляторы. где объективность??? кому верить? на что надеяться? я так боюсь за сына. посоветуйте, уважаемые врачи, что нам делать?! принимать ли препараты, стимулирующие развитие??? к кому еще можно обратиться? массаж делали у профессионала 2 раза и сама делаю 2 р в день массаж и гимнастику. очень жду вашего ответа. 
|
|
#2
10.08.2008, 23:23
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер, Вера. Вы сейчас находитесь в "немедицинском разделе", поэтому о лекарствах здесь мы говорить не будем, тем более что ответ врачей вы уже получили.
Могу вам предложить самой заниматься с ребенком гимнастикой активного типа. Наберите в поиске и прочитайте. Если это вас заинтересует - возвращайтесь, будем подбирать комплекс упражнений
|
|
#3
10.08.2008, 23:33
|
||||
|
||||
|
Спасибо большое, Полина, что так быстро откликнулись!
Вы простите ради Бога, но я не нашла полное описание гимнастики акт типа. Нашла только некоторые упражнения, которые Вы советуете другим деткам, в зависимости от их стиуации.
|
|
#4
10.08.2008, 23:46
|
||||
|
||||
|
Смысл гимнастики в том, что не вы делаете упражнения за своего ребенка: поднимаете и скрещиваете руки и тд, а создаете условия для того, чтобы ребенок делал движения сам, например, тянулся за игрушкой, пытался вернутся в устойчивое положение и т.д.
|
|
#5
11.08.2008, 09:43
|
||||
|
||||
|
Цитата:
и еще меня интересует лично ВАШЕ мнение на счет таблеток. (я понимаю, что Вы не врач).
|
|
#6
11.08.2008, 09:46
|
||||
|
||||
|
и еще, Полина, скажте, пожалуйста, что Вы думаете по поводу того, что сын не издает никаких звуков (только мычит), ни "га", ни "гу"... ничего. меня его физическое развитие беспокоит во вторую очередь. в первую - то, что он ничего не говорит...
|
|
#7
11.08.2008, 09:54
|
||||
|
||||
|
А зачем вам нужно, чтобы ребенок стоял на руках. "К примеру" писать упражнения нет смысла. Можете сами посмотреть по поиску.
Цитирую сама себя  Цитата:
Про лечение могу сказать, что доверяю врачам этого форума, когда они говорят, что лечение не имеет смысла. Верю, впрочем, не слепо. У меня огромный опыт работы с "особыми детьми" и НИКОГДА не видела эффекта от подобного лечения. А наблюдала я за детьми, которых лечили и лекарствами, и БАДами, и подсадкой тканей эмбриона, и аминокислотами и даже электронными таблетками. И у них эффекта не было, и развивались они не лучше детей, которые этого лечения не получали.
|
|
|
|
#8
11.08.2008, 14:10
|
||||
|
||||
|
мы с Сашенькой готовы выполнять комплекс упражнений, подобранный Вами. только есть еще одно НО - Саша очень не любит двигаться, устает. всем развлечениям предпочитает сидеть в креслице и просто рассматривать окружающие предметы. я пытаюсь свести это к минимуму. лежа на животе, как я уже говорила, отводит руки назад и кричит.
а еще он не делал ничего из этого:Этапы развития собственной речи ребенка: Крики - возникают с рождения Гуление – протяжное произнесение гласных и слогов с горловыми согласными (гу, агу, гы) с 2 до 5-7 месяцев. На фоне певучего гуления появляются слоги с губными и переднеязычными звуками, которые потом трансформируются в лепет. Лепет – многократное повторение слогов, с губными и переднеязычными согласными (ма-ма-ма, бу-бу-бу) начало с 4-7,5 месяцев один раз сказал агу и все. только мычит. не глухой - это факт.
|
|
#9
11.08.2008, 15:26
|
||||
|
||||
|
А как вы этот факт установили. Если реагирует на шумы, то это ничего не значит. Речевые частоты совсем другие.
Посмотрите здесь: http://forums.rusmedserv.com/showthr...%E0#post366964
|
|
#10
11.08.2008, 16:20
|
||||
|
||||
|
Цитата:
к лору тогда тоже сходим. сделала Ваш тест - на игрушки, пищалки, шепот реагирует. на голос (зову его по имени) - НЕТ!!! он вообще не реагирует когда я его зову.
|
|
#12
11.08.2008, 17:19
|
||||
|
||||
|
Цитата:
ну стишки шепотом читала. только что делали упражнения. там где надо положить на одну ногу, а другой фиксировать ножки (четвереньки)... проблема в том, что он просто разводит ручки!!!
|
|
#14
11.08.2008, 18:05
|
||||
|
||||
|
Цитата:
пыталась с ним делать логопедические упражнения - где-то у Вас нашла - Саша только пугался и поджимал губы, готовый заплакать (на мои Ба-ба и пр). что касается слуха - сын очень любит музыку. из комплекса упражнений пока делали седло, поднимания на ногах(моих), четвереньки(не получается из-за рук), на мяче. подскажите еще что-нибудь для нас, пожалуйста!
|
|
#15
11.08.2008, 20:44
|
||||
|
||||
|
Вы никак не можете понять о чем я пишу. Я не знаю вашего ребенка, его возможностей, поэтому "что еще делать, не имеет смысла" Сначала опишите двигательные возможности ребенка:
на спине тянется ли к игрушке. Выпрямляет ли при этом руку, может ли следовать рукой за игрушкой, двигает ли рукой изолированно или вместе с корпусом. Поднимает ли ноги и как: поочередно, одновременно, приподнимается ли при этом крестец) Присаживание за руки, как держит голову: отстает от корпуса, на одном уровне с ним, опережает. Переворот на живот, как часто На животе: лежит ли опираясь на локти, может ли поднять руку и взять игрушку. Может ли ползать по кругу,передвигаясь руками. Поскольку попробовали седло, то напишите, как сидит мальчик. Есть ли опора на ноги, если поставить. Что такое "поднимание на ногах"
|
Линейный вид
