Недоношенный малыш 8,5 мес., сильный тонус

[POLINA_S]

Есть ли позы (на спине, сидя в креслице, на животе) когда ребенок берет игрушки? Насколько он тянется за игрушкой в этих позах?

[Ketrinochka]

Когда малыш лежит на спине, я ему показываю игрушку на уровне груди, он вроде как делает попытку тянуться к ней (не всегда), но из-за тонуса получаются размашистые движения руками. Поэтому не всегда удается попасть по ней для захвата. Приходится помогать - ближе к ручке подношу, и он хватает. В положении в креслице - сидим в стульчике для кормления, игрушки лежат на столике на уровне вытянутой руки. Не хочет тянуться совсем в этом положении. Иногда случайно может зацепить и взять. Когда лежит на животе - берет игрушку в том случае, если я ее подкладываю ему рядом с ручкой и начинает грызть.
У нас вообще в положении сидя или полусидя огромная проблема отклониться, оторвать спину от опоры. Только, когда в руках есть что-то, тогда грызет и отклоняется. Но это только в положении в "седле". В стульчике для кормления - вообще никак.
Максим вообще не может какие-либо действия делать спокойно: все сопровождается фырканьем, выгибанием спины, сразу движением рук и ног.

[POLINA_S]

Разделите две задачи: одна- отклоняться от спнки и сидеть без опоры и тянуться и брать игрушку. Обе задачи сложны для ребенка и он не может решать их одновременно. Когда ребенок тянется к игрушке, он должен сидеть с опорой, зафиксированный в области таза. Помогите мальчику свести руки. Для этого придержите его руки в верхней части рук (чуть ниже плечевых суставов)

[Ketrinochka]

Спасибо большое. Занимаемся

[Ketrinochka]

Доброй ночи, Полина Львовна. Долго Вам не писала. Страшный диагноз свалился нам на голову так неожиданно, что долго приходила в себя. У моего малыша начались приступы. Поставили диагноз «синдром Весте» - кошмар. Ездили на лечение. Тьфу-тьфу, удалось купировать судороги. На за 2 месяца этих ужасов у нас наступил практически полный от-кат. Вот как месяц мы без приступов, но на противосудорожных препаратах находимся. Потихонечку все вспоминаем. Нам 1 годик, весим 11 000,0 кг, рост 75 см.
Умеем: переворачиваемся только на бочок, и крутимся так постоянно в разные стороны, а дальше на живот ну никак. Стоит мне слегка ему надавить на попку, как он тут же подни-мает голову и оказывается в положении на животе.
Ползать тоже не получается, даже на животе. Правой ножкой больше работает, поджима-ет, а вот левая в основном лежит прямо без действия. Хотя бывает, что и обеими слегка как бы ползает. Когда делаю упор, не хочет отталкиваться.
Если поставить на четвереньки через мои колени – работает ножками. Когда просто под-кладываю руки под грудь – стоит в таком положении какое-то время, а потом выпрямляет ноги.
Не сидит. Если посадишь – может посидеть минуты 2, но только спину держать прямо не может – руками опирается либо о свои ножки, либо о пол.
Когда ставишь на ножки – стоит на стопе, иногда на носочках, при этом голову отклоняет назад и спина получается дугой. Совсем не хочет топать.
Не играется с ножками. Такое ощущение, что он не знает, что у него есть они. Просто в положении лежа на спине он их не поднимает, а просто болтает. Но эти движения ему да-ются нелегко, а с каким-то напряжением: согнул слегка ножку в колене, а затем резко вы-тянул как струну.
Не тянется к игрушкам, не берет их в руки. Только если поднести к руке, тогда захватыва-ет. Но быстро теряет интерес. Такое ощущение, что ему не интересно. Нет целенаправ-ленного движения – размашистые только. Очень сложно поднять даже руки кверху - то-нус. А еще волнует такой момент – постоянно пальцы рук, руки во рту, и смотрит на руки вблизи.
Когда Максим смотрит на руки, он сильно косит глаза, и даже, если я в этот момент вклю-чаю блендер, он никак не реагирует. У нас есть непостоянное сходящееся косоглазие. У окулиста проверялись – дальнозоркость, небольшая атрофия зрительных нервов, но видим хорошо. Были в сурдологическом кабинете – одно ухо слышит на 100%, другое – хуже, проблемы с шипящими звуками есть.
Не отзывается на имя, не хочет играться со мной.
Неделю назад начал произносить «мям-мям», «да-да-дай», «ам-ням».
Очень переживаю за ребенка. Мы развивались потихонечку, но с нынешним диагнозом теперь все гораздо сложнее. По статистике, 5% из 100 выходят полноценными детками. Нам только годик, и еще есть время, пока формируется мозг, помочь малышу. Помогите заинтересовать ребенка, побудить его к игре, поставить на ноги. Очень уж многое мы не умеем. Я больше всего волнуюсь за интеллект.
Забыла написать, согласно заключению МРТ - у нас есть органика, гипоплазия мозолистого тела и мозжечка.
Извините, что такой длинный пост, но пыталась вкратце описать нынешнюю ситуацию. Буду благодарна за советы и упражнения

[POLINA_S]

Добрый день, Ketrinochka. Жаль конечно, что у мальчика появились судороги , но радует, что быстро подобрали адекватную дозу препаратов.

Умеем: переворачиваемся только на бочок, и крутимся так постоянно в разные стороны, а дальше на живот ну никак. Стоит мне слегка ему надавить на попку, как он тут же подни-мает голову и оказывается в положении на животе.

Помогайте переворачиваться и ставьте перед мальчиком что -то очень интересное для него. Важно, чтобы у него был стимул для попадания в позу на животе.
Не нужно стимулировать ползание создавая опору на ноги. Уже прошло время для такого вида ползания.

Если поставить на четвереньки через мои колени – работает ножками. Когда просто под-кладываю руки под грудь – стоит в таком положении какое-то время, а потом выпрямляет ноги.

Вот это продолжайте.

Не сидит. Если посадишь – может посидеть минуты 2, но только спину держать прямо не может – руками опирается либо о свои ножки, либо о пол.

Используйте позу в "седле"

Когда ставишь на ножки – стоит на стопе, иногда на носочках, при этом голову отклоняет назад и спина получается дугой. Совсем не хочет топать.

Пока не стоит устойчиво, не нужно "топать". Привлекайте чем-то интересным спереди, чтобы у мальчика был небольшой наклон вперед, а не назад.

Не играется с ножками. Такое ощущение, что он не знает, что у него есть они. Просто в положении лежа на спине он их не поднимает, а просто болтает. Но эти движения ему да-ются нелегко, а с каким-то напряжением: согнул слегка ножку в колене, а затем резко вы-тянул как струну.
Не тянется к игрушкам, не берет их в руки. Только если поднести к руке, тогда захватыва-ет. Но быстро теряет интерес. Такое ощущение, что ему не интересно. Нет целенаправ-ленного движения – размашистые только.

Не стимулируйте ладони и стопы, это может спровоцировать приступы. В литературе я этого не встречала, но на практике сталкивалась. Пройдет время, начнет сам тянуться к игрушкам, тогда наверстаете.

Очень сложно поднять даже руки кверху - то-нус.

Без тонуса не бывает. Нужно писать, какой: повышенный, пониженный.

А еще волнует такой момент – постоянно пальцы рук, руки во рту, и смотрит на руки вблизи.
Когда Максим смотрит на руки, он сильно косит глаза, и даже, если я в этот момент вклю-чаю блендер, он никак не реагирует. У нас есть непостоянное сходящееся косоглазие. У окулиста проверялись – дальнозоркость, небольшая атрофия зрительных нервов, но видим хорошо. Были в сурдологическом кабинете – одно ухо слышит на 100%, другое – хуже, проблемы с шипящими звуками есть

. Все свалено в кучу. Что вас волнует, я не поняла.

Не отзывается на имя, не хочет играться со мной.

Попробуйте прятки с платочком (закрывайте и открывайте только свое лицо.

Неделю назад начал произносить «мям-мям», «да-да-дай», «ам-ням».

Вот это и стимулируйте. У ребенка с судорогами может быть повышена тактильная, слуховая, зрительная чувствительность. Если ребенок сто=то не хочет делать, отнеситесь к этому с пониманием. Идите за мальчиком, а не толкайте его вперед:
Напоминаю что мигающий свет, громкая пульсирующая музыка, тряска, сильная вибрация могут спровоцировать приступ. Пересмотрите игрушки мальчика и не используйте эти стимулы.

[Ketrinochka]

Добрый день! Спасибо за советы и по поводу пересмотра игрушек. У нас их на самом деле очень много, и есть, которые ярко светятся фонариками.
Максюшу очень сложно заинтересовать какой-либо игрушкой. А если удалось - посмотрит, а когда начну двигать - может последить, а если исчезнет из поля зрения - ну и не нужна она ему совсем. И с музыкальными тож не получается. Его интересуют только ручки. Я и сама прыгаю перед ним, скачу, а если ухожу из поля зрения - "ну и ладно, у меня же есть ручки, которые никуда не исчезают".
Очень переживаю за постоянную заинтересованность руками. Он такой хитрец: даю игрушку, вроде смотрит на нее, грызет, а потом, не отпуская ее из руки, все равно глазеет на руку. Помогите что-нибудь придумать, чтобы отучить от этих навязчивых движений.
По поводу тонуса в руках - гипертонус, порой не дает разогнуть совсем, когда делаем зарядку. И из-за этого, я так считаю, не получается спокойных целенаправленных движений, а только размашистые. При гипертонусе возможны поглаживающие движения. Подскажите пожалуйста еще какие-нибудь легкие упражнения для нас.
Раньше любил сидеть в "седле", сейчас не очень хочет. Больше нравиться сидеть самому с упором руками о пол, но долго не может, и если не удается завалиться - начинает капризничать, видимо спина устала. Профессиональный массаж нам противопоказан.
Как укрепить мышцы спины? Потому что даже в вертикальном положении у меня на руках, мне приходится поддерживать его за спину либо под мышку. В противном случае малый кувыркнется назад. Дело в том, что он не держится за меня. Очень редко, когда такое бывает.
Тонуса в ногах нет, только стопы напряжены, пальчики подгибает. И при этом не поднимает ножки вверх. Ну может чуть-чуть под углом 25 градусов максимум приподнять. Ну совершенно он о них не знает, не тянется и даже не смотрит.
Поигрались в "ку-ку" с платочком. Не очень то он в восторге, хотя раньше (до нашего серьезнейшего диагноза) эта игра ему нравилась, визжал от удовольствия. Дело в том, что его отвлекают руки и он теряет интерес ко всякому происходящему. Как только забывает о них, и на попугая смотрит, и на игрушки, и улыбается.
Очень любит, когда с ним разговаривают. Главное мне в этот момент нашей беседы держать его ручки в своих. Он тогда так счастлив, и повторяет, и че-то там новое пытается произнести, и губки вытягивает, язычком шевелит, пытаясь повторить.
Написала очень много. Но еще раз хочу выделить основную проблему для нас на сейчас: это безумная заинтересованность руками.

[POLINA_S]

Очень переживаю за постоянную заинтересованность руками. Он такой хитрец: даю игрушку, вроде смотрит на нее, грызет, а потом, не отпуская ее из руки, все равно глазеет на руку. Помогите что-нибудь придумать, чтобы отучить от этих навязчивых движений.

Что вы называете "навязчивыми движениями"? Играть с игрушкой и при этом смотреть на нее и на руки нормально.
Мы с вами уже обсуждали упражнения на снятие тонуса - вернитесь к ним. Ничего дополнительного пока делать не нужно. Сначала необходимо достичь того уровня, который был. И не будьте чрезмерно активны. Сейчас для самое важное - не допустить судорог, все остальное приложится.