недоношенный ребенок 5 мес, что посетуете?

[izuminka]

Полина, Вы уж меня извините.
Тему по становлению речи читала не раз, вот только вчера перечитывала. Я по названию путаю лепет и гуление. Как это не кошмарно и ужасно звучит:-).
Я очень часто перечитываю Ваши рекомендации нам да и по чужим темам постоянно отслеживаю чем еще можно помочь ребенку. Все что Вы писали в 11 посте делаю, за исключением прослушивания лепета другово ребенка. Но к сожаление пока сдвигов нет.
Переживаю, что мы такие большие, а так много отставаний. Если двигательно потихоньку движемся, то в речи стоим. Поэтому и спросила. Хотя наверно ничего больше, чем Вы уже писали и не сделаешь.
Очень много вопросов и переживаний что ребенок сильно за время болезни отстал.
Извините, если опять путано объяснила
Наталья

[POLINA_S]

Не спешите, все вы делаете правильно и все будет.
Пробуйте проговаривание слогов с одновременным подпрыгиванием на мяче, [Изображения доступны только зарегистрированным пользователям]
если мальчик уже начал хлопать рукой по поверхности, то садитесь, стучите и "бабакайте"

[izuminka]

СпасибоПолина Вам за чуткость и огромную помощь. На мяче попробуем. Рукой пока не стучит.

[POLINA_S]

Я сегодня дополнила тему по развитию экспрессивной речи. Вставила туда методы стимуляции. Все это я вам писала, но все же загляните.

[izuminka]

Полина добрый день!
Вот хочу отчитаться и опять уточнить.
Костюшка научился хорошо передвигаться по полу. Не скажу что ползает в привычном понимании. В общем делает он это так: когда ему нужно куда нибудь добраться у него два способа. Первый это потягивается на руках(это если не далеко). Второй помогает ногами или подтягивает под живот поочередно и отталкивается. Или вмосте двумя и как бы отрывает таз от пола отталкивается.... В общем как то так. Наверно не понятно написала.
Я думаю уже сам дальше поймет как надо? Или все же как то ему помогать. Дело в том что совсем перестал любить когда его ставят на коленки или на корточки. Если завлечь его и поставить то хорошо стоит на четвереньках, потом опомниться возмущается и сразу ложится. В общем бунт. Это у нас произошло пока ходили на массаж и там его учили. Наверно зря. Теперь считает что это насилие и не хочет. А я не заставляю.
Зря или нет?
Хорошо сидит когда садишь, нравится, спина ровная играет, подставляет ручки если начинает заваливаться. Иногда сажу не надолго. Если садишь в шезлонг, то или орет что бы вытащили или сидит с прямой спиной не облокатившись. В общем наверно пора самому садиться.
Подскажите как научить?
С бормотаньем(пусть будет так а то опять перепутаю лепет и гуление:-)) все так же. Но стал делать трещетка губами и часто губы то закусавает то посасывает особенно нижнюи.
Полина, как будет время подскажите в каком напралении двигаться дальше.
Огромное спасибо
С уважением, Наталья

[POLINA_S]

Когда подтягивает ноги под живот - что с руками, согнуты в локтях или выпрямлены?
Да, после массажа часты бывает трудно помочь ребенку. Поэтому я и пишу о взаимодействии, а не воздействии.
Речь обсуждать не буду. Если вам лень прочитать и разобраться, то мне лень вникать в ваши сообщения о "бормотании".

[izuminka]

Полина, извините меня. Вы меня не так поняли по "бормотанью", там же стояла улыбочка, каждый раз задумываюсь что такое лепет, а что гуление вот так и написала. Больше так не буду. Я имела в виду лепет. Ребенок не говорит слога, только горловые звуки, протяжные гласные, трещетка и по разному закусывает губы.
Читала Вашу темы по развитию эксперссивной речи. Очень все доходчиво и доступно, занимаемся. Спасибо.

Ручки согнуты в локтях. Он опирается на локти. Как бы "подгрибает" под себя.
Подскажите пожалуйста чем ему помочь!
Спасибо

[POLINA_S]

Костюшка научился хорошо передвигаться по полу. Не скажу что ползает в привычном понимании. В общем делает он это так: когда ему нужно куда нибудь добраться у него два способа. Первый это потягивается на руках(это если не далеко). Второй помогает ногами или подтягивает под живот поочередно и отталкивается. Или вмосте двумя и как бы отрывает таз от пола отталкивается.... В общем как то так. Наверно не понятно написала.

Пусть ползает, возможно позже начнет выпрямлять руки и получатся четвереньки.
Поскольку дети обычно садятся с четверенек, то пока прийдется подождать.

Я думаю уже сам дальше поймет как надо? Или все же как то ему помогать. Дело в том что совсем перестал любить когда его ставят на коленки или на корточки.

На корточки? Не помню, чтобы я это рекомендовала.

Если завлечь его и поставить то хорошо стоит на четвереньках, потом опомниться возмущается и сразу ложится.

Пусть стоит недолго.
Сажайте без опоры, поскольку уже имеет сидеть сам.
З.Ы. Гуление - это горловые и гласные звуки, похожие на то, как говорят голуби (гули)

[izuminka]

Все поняла боольшое спасибо.
Будем работать дальше. А какие упражнения Вы можете еще посоветовать?

Делаем "облегченные четвереньки", на мяче, в "седле", сидим пока не завалимся на бок. Ну и всякие игры с потешками. Ну и учимся ползать без маминой помощи. Потому что если начинаю помогать или как то учить, по его мнению я ему мешаю и он возмущается.

Если не мешать и ни как не способствовать ползанью на четвереньках, он сам научится, поползет?

[POLINA_S]

Добрый вечер.
То как малыш ползает говорит о том, что нужно добавить упражнения на опору на выпрямленные руки:
Взрослый сидит на полу, ног вытянуты вперед. Ребенок лежит поперек ног и перед ним расположены игрушки. По мере привыкания ребенка к этой позе его нужно понемногу сдвигать вперед, чтобы вес все больше приходился на руки.
Кроме того, для выработки асимметричного способа ползания продолжайте делать все упражнения на перенос веса тела: покачивания на мяче и на коленях взрослого "еду-еду".

[izuminka]

Полина, спасибо. Все поняла будем заниматься

[izuminka]

Полина!
Добрый день!
Ну вот опять требуется Ваша помощь, подсказка.
Сначала напишу что умеем, чему научились за это время.
У нас появились слога: ба-ба, да-да, дя-дя, па-па, ди-ди, бу-бу. Думаю со временем перечень увеличится? Часто смотрит на губы когда с ним разговариваешь.
Очень хорошо сидит сам когда посадишь, но сам полностью не садится.
Умеет из положения сидя перейти в положение лежа или на четвереньки.
Часто лежит в позе на боку опора на предплечье, рука в локте согнута, Верхняя нога согнута перекинута вперед. Если взять его за верхнюю ручку, то сделав усилие садится. Но сам пока не может.
Позает по прежнему на пузе. Думаю может ему так проще и легче. Дома ламинат и он ногами в штаничках по нему скользит.
На пузе ползает по многу и долго. Квартира большая, ему не составляет труда переползать из комнаты в комнату.
Ребенок может не ползать на четвереньках вообще? Проскачить этот навык?
На четвереньки встает раскачиваеися.
Встанет покачается потом плюх на живот и пополз.

Хорошо стоит у опоры. Подползает к ногам дает знать что хочет встать, подаешь ему руки и он встает. Стоит долго, когда устает начинает ругаться помогаю сесть ему сам пока не умеет.
Может стоять держась одной рукой, а второй или играет или просто стучит.
Сам у опоры пока не встает. Тлько с помощью рук.
Вчера была первая попытка встать самостоятельно в кроватке.
Ну вот вроде все и описала, что умеем.
Полина, подскажите пожалуйста что нам дальше делать?
Какие упражнения делать
Огромное Вам спасибо за помощь мамам и деткам.
С уважением Наталья и Костюшка

[POLINA_S]

Добрый вечер, Наташа. Все идет как надо и все, что нужно сделать, вам показывает ребенок. Я думаю, скоро малыш поползет на четвереньках, если скользкий пол не помешает. Кстати, если очень скользко, могут быть проблемы с ходьбой. Если не стелить ковер, то можно будет ходить босиком и в обуви с шершавой подошвой. В носках сколько и Костя будет бояться.
Когда сидит боком и хочет встать, попробуйте "верхнюю ногу" сместить к к поверхности, то есть помогите перенести вес на сторону, противоположную той, на которую он опирается.

[izuminka]

Полина, спасибр за ответ!
Понимаю, что скользкий пол может помешать. Одеваю ему штанишки, а не ползунки. Получаются стопы голенькие. На ползание это не влияет так как скользят коленки. На выходных нашла в продаже маленькие трусишки, одеваю их, когда активно на полу ползает, но то ли уже привык на пузе, то ли просто пока на четвереньках не может не пойму. Пока разницы не вижу.
Полина, подскажите может нужно добавить какие то упражнения? И как вы относитесь к вождению за ручки?

[POLINA_S]

Добавлять ничего не нужно. Важно создать условия для свободного передвижения. К вождению за руки ребенка, еще не умеющего ходить отношусь плохо, как и к ходункам и по той же причине.