Щипковый захват,

[Fomina]

Добрый день. Дочери год и один месяц. Когда берёт мелкие предметы, то зажимает их между подушечкой большого пальца и сгибательным суставом указательного пальца (надеюсь - понятно объяснила. то есть в захвате участвует боковая сторона указательного пальца). Не особо удобно, предметы валятся из пальцев, дочь теряет интерес к "собирательству". Если нужно нажать на что-то - в ход идёт большой палец, указательный - никогда. Указательный жест присутствует, но тоже странновато (во всяком случае не так, как её ровестники или детки помладше). То есть показывает, но пальцы средний, безымянный и мизинец не прижимает к ладони.
И несмотря на то, что мы перебираем песочек, рис, лапшу, втыкаем палочки в песок и т.п. - никакой положительной динамики.
Стоит ли беспокоиться? Насколько такое развитие моторики нормально в её возрасте? Может - нам какие-то упражнения поделать? пальчиковые игры не признаёт, и вообще какие-либо манипуляции со своими пальчиками не любит
Спасибо

[POLINA_S]

Попробуйте какую-нибудь интересную игру, когда активны только указательные пальчики, например, девочка просовывает пальчик в дырочку ( делаете отверстие в листе плотного картона) а вы там ее палчик ловите, целуете или здороваетесь с ним.

[Fomina]

POLINA_S, спасибо за ответ
Я, выходит, движусь в правильном направлении. С дырочками в картоне и пр. пока не очень - она упорно везде засовывает большой палец. Но я придумала, что смешно выпускаю воздух из надутых щёк только если она в них тыкает указательным пальцем)) вроде работает
и ещё может кому-нибудь пригодиться. нашла книжку, наверняка подойдёт и вполне здоровым деткам [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ]
там 2 раздел как раз про моторику, крупную и мелкую

[Fomina]

Добрый день!
Сейчас дочери год и восемь месяцев
Очень смущает то, что она произносит только первый слог абсолютного большинства слов. Причём это состояние длится уже несколько месяцев.
Есть совсем немного слов, которые она произносит полностью (садись, Игорь, ну и с повторяющимися слогами типа "мама"). Ещё говорит "оде" (одеваться, одеяло"), "бабу" (бабуин). И ещё несколько глаголов, но произносимые два слога она сильно перевирает: н-р, "оби" (обойти), аба (обнять).
Смущает даже не собственно то, что произносит только первый слог - смущает отсутствие положительной динамики, второй слог никак не появляется.
Это проблема восприятия или воспроизведения?
Логопедический массаж может помочь? Может - какие-то упражнения есть?

С моторикой вроде разобрались, но левая рука сильно отстаёт от правой. Что в таких случаях делают? Стоит ли волноваться или это норма?
Спасибо