#1
|
|||
|
|||
чужие игрушки:)
Здравствуйте.
Я хочу разобраться как поступать в следующей ситуации: когда мы гуляем на детской площадке моему сыну нравятся игрушки других детей (ситуация нормальная в наши игрушки тоже играют другие дети и сын нормально к этому относится, не отнимает) но иногда бывает так - стало ему интересно поиграть со снегокатом одной девочки..он его не увозил, не забирал! он на него просто сел и начал рулить...что стало твориться с девочкой! она толкала его, кричала - отдай! моё! я сына сняла со снегоката, пробовала его отвлечь, на качели, на горку предлагала пойти, но он сразу в плачь я ему пытаюсь объяснить, что это не наша игрушка - не помогает...плачет и все...меня не слушает, тянется к этой игрушке...приходится с площадки вообще уходить... я не знаю как себя всести в подобных ситуациях и своего ребенка не хочется обидеть - ему же интересно (и не важно, что у нас тоже есть такие игрушки, чужие же они всегда лучше) и чужого ребенка учить не берусь! Подскажите, как поступать? |
#2
|
||||
|
||||
Доброе утро, Юля. Во взаимодействии детей часто возникают конфликтные ситуации, в этом возрасте по поводу игрушек, позже это могут быть вопросы лидерства в игре. Очень понятно ваше желание безболезненно обойти подобные конфликты, но это далеко не всегда получается. Происходит знакомство малыша с понятиями свое и чужое, с умением давать свои игрушки и просить чужие, соглашаться с тем, что если не разрешили брать чужую игрушку - то брать нельзя. Конечно, к этому пониманию мальчик прийдет через переживания - но это тоже рост и взросление.
Что делать в таких случаях? Я думаю последовательность действий такая; 1. Помочь мальчику попросить игрушку. 2.Попытаться договориться с хозяином игрушки - предложить что=то интересное взамен. При этом, ваша задача не ставить родителя этого ребенка в неловкое положение, не вынуждать его отдавать игрушку. 3. Если не удалось договориться, спокойно объяснить ребенку ситуацию и о переключить его внимание. 4. Если не удалось увлечь другим занятием - уйти на время с площадки, когда мальчик успокоится, можно опять вернуться. Юля, я вполне понимаю ваши чувства, но учить ребенка нужно не только собирать пирамидку, просится на горшок и кушать самостоятельно. То, что происходит с вашим малышом еще более важный вид познания - познание законов человеческого совместного существования. Ваша задача поддержать сына, высказать свое понимание, сочувствие, и этим помочь малышу согласиться с принятыми в обществе делениями на свое и чужое.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |
#3
|
|||
|
|||
Полина, спасибо Вам за рекомендации. Попробую поступать так как Вы советуете. Просто я то думала, может вообще зря я так сказать "вмешиваюсь", может дать сыну самому понять, что надо делать..но конечно это слишком рано - он ведь еще маленький, и, как Вы правильно пишете, надо учить умению общаться с другими детьми
|