Ребенок 1,1г боится ходить

[nkucher]

Добрый день!
Мальчик, 1г1мес, здоров-привит.
Даже не знаю, проблема это или нет - ребенок боится ходить один. Возле опоры ходит быстро, умеет приседать и вставать возле опоры. Возле опоры - это иногда просто рядом с опорой. Он может идти, придерживаясь за мою штанину - по сути, он не опирается, а просто держит мою штанину в руке Один ходить боится - сразу плюхается на попу и ползет С этим надо что-то делать, как-то помогать преодолеть страх, или просто всему свое время?

[POLINA_S]

Думаю, проблемы нет. Есть некоторый страх, но если сами на будете на этом фиксироваться - скоро пойдет сам. Напоминаю, что норма начала ходьбы до 15 месяцев.

[nkucher]

Спасибо, тогда будем ждать

[nkucher]

Добрый день!
Тут скорее для мам, которые будут пользоваться поиском.
Ребенку я выдала легкую икеевскую табуретку и убрала с пола все предметы, мешающие ребенку эту табуретку двигать. И ребенок начал ходить, толкая ее перед собой До этого никакие активные ходунки и каталки спросом не пользовались, т.к. едут слишком быстро для не очень умеющего держать равновесие ребенка, а вот табуретка, как оказалось, самое оно. Может, для кого-то очевидная вещь, но я как-то не сразу догадалась
Еще раз спасибо

[POLINA_S]

Ходьба с табуреткой многократно упоминалась здесь на форуме.

[nkucher]

В качестве обратной связи - ребенок пошел самостоятельно в начале марта (полных год и 2 месяца), сейчас, к середине месяца ходит уверенно без опоры, практически не ползает, может нести предметы, научился пинать мяч, пытается бежать
В общем, всему свое время

Теперь меня беспокоит другое. Он практически молчит.
Слов, собственно, всего 2: "на" - означает и "дай", и "на", и "ка" - означает "кака", показывает на мусор/грязный памперс/мусорное ведро и т.д.
Беспокоит практически полное отсутствие лепета - играет в игрушки ребенок молча, разве что в машинки когда играет - губами "брррр" делает. Меня/папу и других членов семьи никак абсолютно не зовет и не называет.
Тему про этапы развития речи читала - но там ни слова о том, что делать, если нет лепета.
С пониманием речи никаких проблем нет, слышит и выполняет даже достаточно сложные просьбы (когда хочет): вчера принес пульт от ресивера (он всегда его несет, когда песенку хочет послушать), но растерял батарейки по дороге - я сказала, что батарейку еще надо найти - он ушел в комнату, нашел там выпавшую батарейку (батарейки огромные, не проглотит, так что все безопасно), принес, сам вставил и крышку закрыл.
Пытается петь - если слышит песню, которая ему нравится - протяжно говорит "ляяяяяяя" на протяжение всей песни - вроде "поет", получается

1) Надо ли пытаться "разговорить" ребенка? Телевизор фоном не работает, но есть очень разговорчивый старший брат Как добиться лепета? Или ребенок просто молчун и отстать от него, как с ходьбой?
2) Музыка. Есть какие-то ограничения на прослушивание музыки или разумные пределы просто д.б.? Ребенку очень нравится музыка, весьма разная - от Дебюсси до песни мармеладного медведя

[POLINA_S]

Про стимуляцию лепета там есть, но в этом возрасте нужно заниматься речью. Книга там же в теме.