|
#17
11.03.2016, 14:30
|
|||
|
|||
|
Извините, опять выше отписалась со своего логина, а не с сестры.
|
|
#19
16.03.2016, 14:07
|
|||
|
|||
|
Добрый день, Полина Львовна!
Спасибо за вашу помощь- упражнения продолжаем. Малышке через 5 дней - 7 мес. Делюсь нашими небольшими успехами и переживаниями. Она научилась пару дней назад переворачиваться с живота на спину, так как положение на животе она не любит, то теперь на животе не задерживается и перекатывается на спину. Упражнение тачка - стоит на руках около 1-2 мин. Упражнение в седле - сидит минут 10, поднимает игрушку с пола, возвращается в исходное положение, иногда теряет равновесие слегка, если увлекается игрушкой во рту. На животе, если ставлю ее на выпрямленные руки - стоит 20-30 секунд, затем руки разьезжаются и вытягивает их вперед. Сама на выпрямленные руки не становится. Вертикально при ношении руки также по сторонам, сопротивляется, когда пытаюсь их сложить. Я нашла упражнение на мяче по поиску, хотела задать вопрос *На спине и на животе - покачивать из стороны в сторону очень медленно, дожидаясь ответного движения ребенка. Например, вы качнули влево, девочка выведена из положения равновесия и она, пытаясь его восстановить, делает головой и плечевым поясом движение вправо. Тогда и вы качаете вправо. Когда она лежит на спине и я ее качаю влево, то она плечевым поясом движение тоже делает влево, как будто хочет перевернуться на живот, а не вправо. Может я что то не поняла или у нас не получается это упражнение?
|
|
#21
09.04.2016, 15:40
|
|||
|
|||
|
Добрый день, Полина Львовна!
Хочу поделиться нашими успехами и помочь в дальнейших действиях. Моей малышке 7.5 мес. Последние 2 недели на животе лежит дольше, но все равно не так много, как хотелось бы, так как сразу перекатывается на спину и так по всей комнате ловим. Ползать по кругу никак не получается научить, все игрушки расположенные сбоку - она достает перекатываясь к ним. Последнюю неделю стала опираться на вытянутые ручки сама, но ноги не подтягивает, тоесть четвереньки никак у нее не получаются. Через валик на четвереньках стоит, при упражнении тачка руками ходит по поверхности. Сидит в седле хорошо, без седла иногда сажаю - сидит с ровной спинкой по 10 мин, потом может чуть потерять равновесие наклонившись за игрушкой, поправив сидит играет еще минут 10. На большее время не сажаю. Не знаю можно ли, так как сама не садиться. Иногда сама завалившись набок уходит в положение на животе. Были на днях на плановом осмотре у педиатра. На раскинутые руки ребенка обратила внимание только после того как я ей сказала. Сказала что не видит ничего патологического, что некоторые дети так держат равновесие. Что вы скажете по поводу этого? 1) Полина Львовна, как еще помочь с четвереньками? 2) если она сама не садится сажать нельзя? 3) В коляске положение как в автокресле, можно ли привести в сидячее или рано? (в автокресле подтягивается сама до сидячего положения, но так как оно чуть кверху - то заваливается обратно в лежачее положение) Спасибо вам за помощь
|
|
#22
09.04.2016, 20:55
|
||||
|
||||
|
Добрый вечер, Динара.
На мой взгляд, у ребенка все хорошо. Цитата:
Цитата:
Цитата:
Какие попытки сесть из горизонтальной позы делает девочка?
|
|
|
|
#23
09.04.2016, 21:02
|
|||
|
|||
|
Цитата:
 Сама она никак не пытается сесть из горизонтальной позы. За ручки подтягивается хорошо, как только даю пальчики (но скорее всего вы имели ввиду самостоятельные попытки)
|
|
#24
15.04.2016, 12:25
|
||||
|
||||
|
Со спины дети садятся в более позднем возрасте.
Садятся с четверенек, с бочка, во время переворота со спины на живот, иногда просто с живота. Понаблюдайте, какой на ваш взгляд,способ более удобен для девочки, попробуйте сами так сесть и обсудим как ей помочь
|
|
#25
24.04.2016, 22:12
|
|||
|
|||
|
Добрый вечер, Полина Львовна! Только я собралась вам отвечать на сообщение, как моя дочурка меня обрадовала в день своего рождения (8 мес) встав на четвереньки. Вот уже несколько дней становится и раскачивается, правда недолго.
Еще научилась на вытянутых руках крутится по кругу. Научилась на вытянутых руках ползать назад (не на четвереньках). На валике, когда я ее ставлю на четвереньки она делает попытки сесть, думаю сядет она с четверенек, по крайней мере очень на это надеюсь. На мячике заниматься стало невозможно- она пытается все время встать на вытянутые руки, да и мячик у нас с рожками уже маловат ей. Я так понимаю сейчас наша задача сесть с четверенек и научить ее вставать к опоре (найду по поиску). Меня все также волнуют ее руки на распашку, все чаще замечаю, что дети их держат впереди себя или по швам, она меня даже не обнимает, руки по сторонам. Уже не знаю как ей помочь, волнуюсь что не так с нами. Спасибо за помощь
|
|
#26
27.04.2016, 22:19
|
|||
|
|||
|
Добрый вечер, Полина Львовна!
Спешу поделиться хорошей новостью - мы сели 2 дня назад с четверенек. (нам 8 мес 6 дней).
|
|
#28
23.07.2016, 22:37
|
|||
|
|||
|
Полина Львовна, добрый вечер, я опять к вам за помощью и советом.
Моей малышке 21 июоя исполнилось 11 месяцев. В 8 мес 6 дней она села с четверенек, через недельку поползла и к 9 мес встала. Сейчас шустро передвигается вдоль мебели, уже делает попытки стоять не держать ни за что. Что меня волнует?! Она передвигается и чаще стоит на цыпочках, как балерина. Передвинулась, встала на полную ногу, опять цыпочки, опять опора на ноги, а иногда и стоит и передвигается исключительно на цыпочках. Ортопеду пока не показывала, планировала после того как ребенок начнет ходить. Полина Львовна, есть ли повод для беспокойства? Окружающие родственники не дают покоя почему ребенок так ходит. Нужно ли делать массаж? Мамскому массажу не поддается после того как научилась ползать, все время куда то стремится, весь день в движении, села , встала, пошла, поползла и т д. Еще из навыков: складывает и разбирает пирамидку, стаканчики сортеры, понимает обращения такие как- иди сюда, дай мне, дай поцелую (склоняет голову). Когда говорю пойдем спать и говорю ааааа, повторяет, есть на все случаи жизни выражение ах, мне кажется когда хочет чтоб обратили внимание. Больше никаких слов к сожалению Кстати раньше я вас беспокоила насчет ее раскинутых рук,так вот это само собой как то ушло месяцев в 8.
|
|
#29
29.07.2016, 12:09
|
||||
|
||||
|
Добрый день, Динара.
Возможно слегка повышен тонус, но, думаю, временно. попробуйте ставить на колючий коврик. Можно использовать специальный тактильный, а можно и обычный для вытирания ног. Если он слишком колючий - накройте пеленкой. На коврик можно ставить у опоры, можно делать упражнения на опору с мяча.
|
|
#30
25.08.2017, 15:25
|
|||
|
|||
|
Добрый день, Полина Львовна! Очень надеялась, что со вторым ребенком придется избежать задержек в развитии речи, но видно не судьба. Первый разговорился после занятий с логопедом после 2.8 лет (постоянно с вами переписывались), сейчас тоже самое с младшей. Ей несколько дней назад исполнилось 2 года.
Правда в отличии от старшего она с 1.8 использует "предложения". Сейчас может обьяснить мама ням не, а-а. (Мама не будем кушать, пойдем на качели.) Конечно понимают ее только очень близкие. С вашего позволения напишу ее словарь на сегодня мама папа баба тятя - тетя дядя дом да не ваву- лягушка ав-ав- собачка ээ=мишка няня - мальчик (читали в альбоме по развитию речи детские имена Ваня, Саня), теперь мальчик у нее няня брум брум - машина, самокат Бах - мяч, упасть ляля - очень непонятно что это слово ляля, так как движений языка много при этом произношении но но но- лошадь, ругаться ааа- спать иа- ослик то-то-курочка а-а - качели, кататься пи-пи - мышка пись-пись- горшок, писать пфа - грязный, какашка, покакать чишь- тихо, горячий ап-ап- тапочки, ходить, дождь да-да - гусь дааа- ворона, каркать что то среднее между я и э - кошка, маленьктй ох-ох- страшный, бояться ах - большой уф- сова папа- телефон ыы- пароход вввв- кондиционер, дует, ветер ву- самолет ме-ме- коза бе-бе- баран му- корова вава - так зовет брата, которого зовут Эмиль, болячка, болит бам бам - барабан ду- дудка туту - паровоз хр- свинья тись - кошку зовет ссс- пить, вода ма- марш бебебе- читать, рисовать, книга та-та- часы, тикать сопит как ежик цветочки вдыхает ням- кушать, еда, посуда шш-змея, шипит папу- попугай айба- айболит ссс- лиса, рыбка ва- волк биби - сигналить на - когда что то дает тчи- чихает зьзь- комарик, жужжать Вроде все вспомнила. Подсчитала 50- существительных 18- глаголов 5- прилигательных и слова - да-нет, на, тись (кис-кис) Читаем альбом по развитиию речи, прошу повторить Ва-ня, показывая на мальчика - говорит Ва-ня.Но по слогам и то иногда подсказываю первый слог, также с Таня. Остальное повторять не хочет или не может - не знаю. Книги очень любит читать, постоянно с ними носится, просит сказки перед сном - баба (это колобок) и эээ, няня (маша и медведь). Собирает мозаику, знает 6 цветов, 4 геометр. фигуры, помогает прищепки одевать на веревку, подметать пол, вытирать пыль, зубки сама чистит (после моей чистки), ручки моет, поднимается по лесенке и спускается сама. Любит гонять мяч, хорошо ездит на самокате, собирает конструкторы, знает кто из животных, что ест , нанизывает фрукты на шнуровку (бусы), кушать пытается сама, пьет сама, но говорить никак не хочет. Деткам по старше во дворе пытается обьяснить, что хочет самокат с музыкой - брум ляляля, а они конечно же не понимают. Полина Львовна, может я что то не так делаю, чем еще можно помочь моей девочке? Сейчас хочу поднять вашу темку про массаж логопедический и пальчиковые игры. (попробую с ней) Некоторые по книге Янушко она выполняет. Спасибо.
|
Линейный вид
