Легко возбудимый ребёнок

[cham]

как Вы запрещаете и ограничиваете желания сына?

Первый раз объясняю, например, "это папины бумаги, папа их читает, на них нельзя рисовать". И предлагаю альтернативу: "пошли рисовать на Ваниной бумаге". Если повторяется просто строго говорю "нельзя", "нет". Если снова повторяется, говорю "нельзя" и уношу подальше от "спорного места".

Если желание выражается в форме истерики... вот тут есть одна проблема. Истерики недавно участились и усилились. Буквально по любой мелочи с рёвом и слезами. Папа у нас сердобольный, всегда даёт ребёнку то, что он хочет. Я же не хочу закреплять истеричное поведение. Раньше в теме я писала, что действовать описанными на форуме методами не получается: объяснять и проговаривать бесполезно — не слышит. Кроме того, у меня взрывной характер и во время истерик сына мне сложно не сорваться на крик самой (такое уже случалось). Потому чаще просто обнимаю и молчу. Если отталкивает — сижу рядом и молчу. Когда ор не оглушающий — пытаюсь проговаривать чувства, например, "Ваня расстроился". Но получается как-то деревянно, неестественно.

как хвалите за что-то?

Искренне радуюсь, например, "ой, Ваня такой молодец, сам залез на лесенку!", "ух ты! Какую башню построил!". В таком духе.

Я, кажется, уже писала, что очень люблю порядок. Во всех смыслах. В частности, мусор и грязь меня раздражают. Правда, лужи на полу — нет, потому что я осознаю, что это не специально и временно. За любой другой мусор тоже не ругаю, за исключением случаев, когда он преднамеренно бросает еду на пол. Внутренне при этом тоже, вроде бы, спокойна. Но, может быть, он всё-таки что-то чувствует? И поэтому боится испачкать пол/штаны? Памперсы выбрасывали — и всё. А тут целый ритуал со стиркой/помывкой. Может, его это пугает? Боится расстроить маму?

PS Не знаю, насколько это имеет отношение к теме запретов и горшка... сын неделю как щипается/кусается/дерётся. Со словами "маму щипать/кусать/бить". Я в этот момент беру за руку и говорю "маму щипать/кусать/бить нельзя". Сын в ответ начинает реветь и требовать "маму щипать/кусать/бить!" Пытается снова. После 3-4 попытки успокаивается.

[cham]

Новости по нашей ситуации.

Третий день ходит по-большому в штаны. Вечером, буквально после того, как я написала своё предыдущее сообщение, бегал, играл, потом вдруг замер, потужился — и сходил в штаны. Вчера то же самое, только сидя. И сегодня. Точно так он раньше ходил в памперс.

Перестал проситься на горшок по-маленькому. Терпит до последнего, потом начинает писать и только тогда говорит "на гасёк". Сажаю сама, если вижу, что уже терпит. Но не всегда получается — иногда начинает сопротивляться.

Перед большим делом больше истерик не закатывает, т.к. не терпит, а прямо в штаны ходит. Но в общем и целом количество истерик не уменьшилось, видимо, это возрастное. Кусаться/щипаться/драться не перестал, испробовала все описанные на форуме способы — результата пока нет.

[cham]

И снова здравствуйте!

Для начала "отчитаюсь" по предыдущим проблемам.

Горшочное дело движется теперь как у всех: половина мимо, половина в горшок, какает стабильно в штаны, зато плакать перестал.

От кусания получилось отучить только укусив в ответ. Больше не делает больно, потому что понял значение этого слова и понял, что могут и ответить. Не знаю, насколько такой способ правильный, но сработал только он.

Теперь о новой-старой проблеме. Снова стало невозможно уложить спать. Засыпает по часу-полтора. Силы мои на исходе.

Была очно у психолога по поводу своих проблем, обсудили и этот вопрос. Психолог по моему описанию считает, что ребёнок возбудимый, процессы возбуждения преобладают над процессами торможения, поэтому чем больше он устаёт, тем труднее его уложить.

Сыну 1 год и 10 месяцев, спит в своей кровати, но засыпает только если я лежу рядом и обнимаю его. Очный психолог сказала, что это надо прекращать, что это порочная практика, что маме пора отделяться от ребёнка и что дальше будет только хуже: он мной манипулирует и засыпать будет скоро не по часу, а по два часа. Что мне надо сидеть рядом, даже не на кровати, а на полу или на стуле, не допускать физического контакта.

У меня есть сомнения по поводу этого совета, прошу вашего мнения.

Если я не ложусь с сыном, он плачет и зовёт меня. Много раз читала здесь, что плач — это не повод уйти, а повод подойти. Я не сторонница совместного сна, но если ребёнку в данный момент это нужно, почему нет? Тем более, это не сон, а засыпание. А было ведь, что и вместе спали, но отучился. Спит теперь в своей комнате, всю ночь, просыпается редко. Засыпает только плохо.

Я не вижу проблем с отделением сына от меня. После вашего первого совета перестала нервничать попусту, придумывать себе страхи и проблемы — ребёнок стал спокойнее, увереннее, активнее. Сейчас вошёл в период "я сам", стал отходить от меня на улице, в речи настойчиво появляется "я": "я иду", "я принёс".

Я не вижу в требовании лечь рядом манипуляции. Очный психолог сказала, что сын чувствует власть надо мной именно в этот момент (я сделаю что угодно, лишь бы он уснул) и пользуется этим. Но мне кажется, что ему просто именно сейчас требуется больше мамы. И что это пройдёт.

В общем, у меня есть серьёзные сомнения по поводу совета психолога. Час-полтора на засыпание, действительно, много, я выматываюсь и хочу это изменить. Но мне кажется, что эту проблему не решить насильственным приучением засыпать без мамы. Как решить — мне пока не ясно.

[RadmilaPon]

Сообщение от cham

Первый раз объясняю, например, "это папины бумаги, папа их читает, на них нельзя рисовать". И предлагаю альтернативу: "пошли рисовать на Ваниной бумаге". Если повторяется просто строго говорю "нельзя", "нет". Если снова повторяется, говорю "нельзя" и уношу подальше от "спорного места".

Ок

вот тут есть одна проблема. Истерики недавно участились и усилились. Буквально по любой мелочи с рёвом и слезами.

Около двух лет - истерики закономерный этап развития. Будьте последовательны и понятны в правилах для ребенка, и он научится просить по-другому.

Папа у нас сердобольный, всегда даёт ребёнку то, что он хочет. Я же не хочу закреплять истеричное поведение.

Стоит выработать с мужем какую-то стратегию, чтобы вас обоих она устроила и была едина.

Раньше в теме я писала, что действовать описанными на форуме методами не получается: объяснять и проговаривать бесполезно — не слышит. Кроме того, у меня взрывной характер и во время истерик сына мне сложно не сорваться на крик самой (такое уже случалось). Потому чаще просто обнимаю и молчу. Если отталкивает — сижу рядом и молчу. Когда ор не оглушающий — пытаюсь проговаривать чувства, например, "Ваня расстроился". Но получается как-то деревянно, неестественно.

Если не слышит, просто утешайте, говорите, что понимаете, как он расстроен, как ему очень хотелось ...чего-то, говорите, что Вы рядом.
Я вижу за Вашим криком и срывами Ваше бессилие справиться с истерикой быстро. Конечно, очень хочется успокоить ребенка. И детский крик - сильный раздражитель для родителя. Хочется справиться с ситуацией как можно скорее. Это понятные родительские желания.
Когда не получается, остается одно - утешать и жалеть. Так мучается! Такое сильное желание было, а нельзя.
Продолжайте проговаривать чувства. Пусть это выглядит деревянно. Это только в начале так

Я, кажется, уже писала, что очень люблю порядок. Во всех смыслах. В частности, мусор и грязь меня раздражают.

Какое значение несет для Вас чистота и порядок дома? Расскажите, пожалуйста.
Вам нравится убираться?

Внутренне при этом тоже, вроде бы, спокойна. Но, может быть, он всё-таки что-то чувствует? И поэтому боится испачкать пол/штаны? Памперсы выбрасывали — и всё. А тут целый ритуал со стиркой/помывкой. Может, его это пугает? Боится расстроить маму?

У меня нет ответов. Вероятность есть. Но Вам оттуда виднее, есть ли страх у него или нет.

[RadmilaPon]

Горшочное дело движется теперь как у всех: половина мимо, половина в горшок, какает стабильно в штаны, зато плакать перестал.

От кусания получилось отучить только укусив в ответ. Больше не делает больно, потому что понял значение этого слова и понял, что могут и ответить. Не знаю, насколько такой способ правильный, но сработал только он.

Я рада, что Вы самостоятельно справляетесь! Вы не оставляете попыток и пробуете разные способы! Это достойно уважения.

Засыпает по часу-полтора. Силы мои на исходе.

Когда силы на исходе, есть ли возможность заменить Вас кем-то?

чем больше он устаёт, тем труднее его уложить.

У детей раннего возраста это характерная черта. Когда они очень устают, успокоить тяжелее. И успокоение приходит через гипервозбуждение, отреагирование усталости в истерике, например.

Я не вижу проблем с отделением сына от меня.

Ок.

Представьте, что сын отделился. Что чувствуете ВЫ?

[cham]

Радмила Руслановна, спасибо за ответ!

Стоит выработать с мужем какую-то стратегию, чтобы вас обоих она устроила и была едина.

А насколько будет страшно, если не получится? Просто муж категоричен в этом вопросе: он считает, что ребёнок не должен плакать. И точка. Бабуля (моя мама) в этом вопросе на его стороне.

Я вижу за Вашим криком и срывами Ваше бессилие справиться с истерикой быстро. Конечно, очень хочется успокоить ребенка. И детский крик - сильный раздражитель для родителя. Хочется справиться с ситуацией как можно скорее. Это понятные родительские желания.

Боюсь, что за моим криком стоит элементарное раздражение. Да, наверное, мне хочется, чтобы он понял, услышал и перестал кричать. А он не реагирует. И это начинает меня раздражать. Умом я понимаю, что он ребёнок, но с эмоциями иногда не справляюсь. По этому-то вопросу, кстати, и ходила к психологу очно. Раздражаюсь моментально и по любому поводу.

Какое значение несет для Вас чистота и порядок дома? Расскажите, пожалуйста. Вам нравится убираться?

Я терпеть не могу убираться, стирать, готовить, гладить и вообще заниматься домашними делами. Но при этом страшно не люблю, когда грязно и беспорядок. Т.е. когда я только что вымыла пол и на нём тут же появились "следы жизнедеятельности" моего семейства, я, мягко говоря, огорчаюсь. Когда порядок нарушается тоже огорчаюсь. Заметила, что хожу постоянно и всё расставляю по местам. При этом испытываю что-то вроде... тоски. Всё это не означает, что я ребёнка держу в ежовых рукавицах. Он и ходит везде и берёт всё, что можно. В его комнате вообще почти всё можно. Но и в его комнате я в течение для периодически провожу мини-уборку, если хаос на мой взгляд слишком велик. Т.е. когда сын писает на пол я впадаю в эту самую тоску, ощущаю дискомфорт. Хотя в острый период проблем с туалетом я ощущала всё-таки облегчение. А сейчас снова тоску и немного даже раздражение появилось. Но ребёнка не ругаю за грязь.

Я рада, что Вы самостоятельно справляетесь! Вы не оставляете попыток и пробуете разные способы! Это достойно уважения.

Спасибо.

Когда силы на исходе, есть ли возможность заменить Вас кем-то?

Муж не очень радуется, когда я прошу его уложить сына. В последнее время, если чувствую, что раздражение вот-вот прорвётся, встаю, честно говорю ребёнку, что его нежелание засыпать меня злит и я пойду делать свои дела. И ухожу из комнаты. Если сын начинает плакать, прошу мужа уложить его. Но несколько раз было и так, что он повозится-повозится и сам засыпает.

У детей раннего возраста это характерная черта. Когда они очень устают, успокоить тяжелее. И успокоение приходит через гипервозбуждение, отреагирование усталости в истерике, например.

Т.е. если он уже перевозбудился, правильнее дать ему, например, набегаться по квартире и только потом пытаться уложить? Вообще, он каждый вечер такой возбуждённый. В восемь примерно начинает беситься. Пробовала укладывать в восемь — не час, а два уходит. Раньше восьми вообще в постель не уложить. Остановить "бесиво" не получается: начинается истерика.

Ок. Представьте, что сын отделился. Что чувствуете ВЫ?

Сложный вопрос. Могу сравнить только с имеющимся опытом. В младенчестве сына мне хотелось, чтобы он побыстрее "встал на ноги" (во всех смыслах). Сейчас он встал и побежал исследовать мир. С одной стороны я радуюсь его успехам, а с другой, мне грустно, когда я пытаюсь его обнять и поцеловать, а он уворачивается и убегает. Мне кажется, когда он станет более самостоятельным, я почувствую облегчение от того, что часть нагрузки с меня снимется, но грустно будет тоже.

[cham]

Появились новые обстоятельства.

Вчера заметила, что сын заикается. Почитала форум, поняла, что это возрастное, называется "запинки" и случается из-за перегрузки и стремительного роста словаря. Боюсь, случилось и то, и другое. И сон, наверное, тоже из-за этого нарушился.

С началом потепления мы стали очень много гулять. Два раза в день по два часа. В парке. Море новых впечатлений, как я теперь понимаю. Кроме того, примерно в это же время у сына начала усложняться речь. "Мячик укатился под кровать". "Тётя Маша пошла магазин покупать сок для Сони". (всё с детским "акцентом", конечно, но говорит вполне понятно) По нарастающей пошли истерики, второй день истерит вообще по любому поводу, я не представляю, как в такой ситуации обеспечить ему покой. Требует надеть штаны — начинаю одевать, начинает кричать "нет!" Просит что-либо (точнее, требует) уже сразу с рёвом. Умывать (и даже руки мыть) не даёт. Искупать (в смысле, вымыть) практически невозможно — "нет, не надо мыть!" "Нет" говорит вообще на всё.

Форум почитала, но всё-таки немножко боюсь. Стоит ли посетить невролога или логопеда? Может, и мне самой сходить к неврологу за успокаивающими? Я, боюсь, просто не выдержу со своим характером.

[cham]

Забыла написать как именно заикается ребёнок:
"з-з-забаги" (сапоги)
"п-п-п-п-п-педеваться" (переодеваться)
"н-н-недада" (не надо)
С "переодеваться" действительно так плохо: очень долго сегодня пыхтел, прежде чем выговорил. Заикается на согласных, чаще всего только в первом слове в предложении. Утром не заикался. До первой истерики: не захотел переодеваться. Я только предложила сменить пижаму на домашние штанишки — сразу ор и слёзы, без пауз, без перехода.

[cham]

Логопед подтвердил запинки, советы аналогичны прочитанным здесь, на форуме. Стараемся, работаем.

С укладыванием стало совсем-совсем плохо. Днём по полчаса укладывается, вечером по часу-полтора. Это в лучшем случае, если я укладываю и сохраняю спокойствие. Бабуля приезжала — еле-еле уложила днём. Уснул только когда совсем вымотался, через 2 часа. Папа вечером если меня подменяет, тоже по 2 часа укладывает.

В кровати сын очень долго мечется, не может найти места. Руки или суёт в нос/рот/глаза или начинает теребить волосы/простынь. Ногами стучит по кровати. Постоянно меняет позы. Требования противоречивые: "петь!", начинаю петь — "другую!", пробую разные — "другую!". То "гладь спинку" и тут же "не трогай меня!" Кстати, это единственный момент (укладывание), когда сын говорит "меня, моё". Днём обычно "Ваня", изредка "я" и совсем нет "меня" и "моё".

Вообще, во время укладывания у меня ощущение, что передо мной не ребёнок, а открытая рана. Всё воспринимает болезненно, резко, мечется, чуть что плачет, натянут, напряжён.

Я упорно гну свою линию, останавливаю метания, стараюсь придержать, погладить. Но часто получается так, что тем самым довожу до истерики и только наревевшись сын успокаивается.

Я "нутром чую", что что-то не так. Снова, как и в самом начале темы, не могу понять причин: почему он так нервничает. По-сути, сейчас кроме меня его никто уложить не может, а я уже схожу от такого укладывания с ума.

Возможно, вы посоветуете какую-то тактику в описанной ситуации?

[RadmilaPon]

Сообщение от cham

А насколько будет страшно, если не получится? Просто муж категоричен в этом вопросе: он считает, что ребёнок не должен плакать. И точка. Бабуля (моя мама) в этом вопросе на его стороне.

"Страшно" не будет.
Большая разница в стратегиях воспитания дает ребенку возможность "играть" на слабостях родителей.

Боюсь, что за моим криком стоит элементарное раздражение. Да, наверное, мне хочется, чтобы он понял, услышал и перестал кричать. А он не реагирует. И это начинает меня раздражать. Умом я понимаю, что он ребёнок, но с эмоциями иногда не справляюсь.

За криком - раздражение. За раздражением - желание быть услышанной.
Желание человеческое, понятное. Разве что способ достижения не эффективный. Вы ставите перед собой фантастическую цель: быть услышанной маленьким ребенком, который находится в аффекте.
Стоит поменять или цель, или время ее осуществления.

По этому-то вопросу, кстати, и ходила к психологу очно. Раздражаюсь моментально и по любому поводу.

С каким результатом?

Я терпеть не могу убираться, стирать, готовить, гладить и вообще заниматься домашними делами. Но при этом страшно не люблю, когда грязно и беспорядок. Т.е. когда я только что вымыла пол и на нём тут же появились "следы жизнедеятельности" моего семейства, я, мягко говоря, огорчаюсь. Когда порядок нарушается тоже огорчаюсь. Заметила, что хожу постоянно и всё расставляю по местам. При этом испытываю что-то вроде... тоски. Всё это не означает, что я ребёнка держу в ежовых рукавицах. Он и ходит везде и берёт всё, что можно. В его комнате вообще почти всё можно. Но и в его комнате я в течение для периодически провожу мини-уборку, если хаос на мой взгляд слишком велик. Т.е. когда сын писает на пол я впадаю в эту самую тоску, ощущаю дискомфорт. Хотя в острый период проблем с туалетом я ощущала всё-таки облегчение. А сейчас снова тоску и немного даже раздражение появилось. Но ребёнка не ругаю за грязь.

Похоже, что Вы находитесь в напряжении. И оно хроническое, поскольку с маленьким ребенком очень трудно сохранять порядок дома.

Ребенок оставляет "след" (писает, какает, разбрасывает вещи, сорит), как бы говоря "я есть", "у меня есть место в этом доме". Это рождает в Вас тоску, раздражение, огорчение. Такие Ваши чувства сигнал ребенку, что ему надо "ужаться", чтобы быть хорошим для мамы.

Стоит вернуться к психологу, чтобы поработать над тем, как иначе канализировать Ваше напряжение, не только сохранением порядка дома.

Муж не очень радуется, когда я прошу его уложить сына. В последнее время, если чувствую, что раздражение вот-вот прорвётся, встаю, честно говорю ребёнку, что его нежелание засыпать меня злит и я пойду делать свои дела. И ухожу из комнаты. Если сын начинает плакать, прошу мужа уложить его. Но несколько раз было и так, что он повозится-повозится и сам засыпает.

Муж в состоянии "не очень радуется" годится, чтобы заменить Вас на время "раздражение сейчас прорвется". Вам важно свое сильное чувство не выплеснуть на ребенка.

Т.е. если он уже перевозбудился, правильнее дать ему, например, набегаться по квартире и только потом пытаться уложить? Вообще, он каждый вечер такой возбуждённый. В восемь примерно начинает беситься. Пробовала укладывать в восемь — не час, а два уходит. Раньше восьми вообще в постель не уложить. Остановить "бесиво" не получается: начинается истерика.

Попробуйте поиграть в игры с замиранием во время "бесива" и приближения ко сну. Например, "море волнуется" или собака на цепи, или спрятаться как птичка в норку. Постепенно увеличивая период замирания.

С одной стороны я радуюсь его успехам, а с другой, мне грустно, когда я пытаюсь его обнять и поцеловать, а он уворачивается и убегает. Мне кажется, когда он станет более самостоятельным, я почувствую облегчение от того, что часть нагрузки с меня снимется, но грустно будет тоже.

О чем грусть?

Может, и мне самой сходить к неврологу за успокаивающими? Я, боюсь, просто не выдержу со своим характером.

Тогда не к неврологу, а к психиатру или психотерапевту. У Вас же нет неврологических нарушений. У Вас психологические трудности.

По заиканию я не специалист. Ничего не смогу посоветовать.

Вообще, во время укладывания у меня ощущение, что передо мной не ребёнок, а открытая рана. Всё воспринимает болезненно, резко, мечется, чуть что плачет, натянут, напряжён.

Это говорит о том, что очень устал, что не может успокоиться.

Про засыпание:
Продолжайте спокойно и уверенно гнуть свою линию. Когда больше не в силах, передаете эстафету спокойному члену семьи.

Вашему сыну около 2-х. Увеличение количества истерик как раз по возрасту.

Вам важно поддерживать себя и черпать поддержку у близких, чтобы продолжать быть устойчивой и не разрушаться от агрессии, истерик, слез и пр. сына. Тогда и он научится справляться со своими сильными негативными чувствами.

[cham]

Радмила Руслановна, спасибо за ответ!

"Страшно" не будет.
Большая разница в стратегиях воспитания дает ребенку возможность "играть" на слабостях родителей.

Т.е. ребёнок имеет шанс стать хорошим манипулятором, так?

Стоит поменять или цель, или время ее осуществления.

Время менять бесполезно: постфактум он не воспринимает, маленький ещё. Будем менять цель: не донести, а просто успокоить.

С каким результатом?

С нулевым. Я вообще не очень доверяю врачам, долго искала подходящего психолога, вроде, нашла. На первой встрече всё было нормально. На второй, когда речь шла в основном о ребёнке, она начала убеждать сходить к неврологу (знакомому) и попить диакарб, глицин и иже с ними. В этот момент моё доверие к ней было разрушено, соответственно, дальнейшего разговора не было и делать я ничего не стала.

Похоже, что Вы находитесь в напряжении. И оно хроническое, поскольку с маленьким ребенком очень трудно сохранять порядок дома.

Да, всё верно.

Ребенок оставляет "след" (писает, какает, разбрасывает вещи, сорит), как бы говоря "я есть", "у меня есть место в этом доме". Это рождает в Вас тоску, раздражение, огорчение. Такие Ваши чувства сигнал ребенку, что ему надо "ужаться", чтобы быть хорошим для мамы.

Ох, вот об этом я не подумала. Спасибо, Радмила Руслановна. Буду срочно менять своё отношение к порядку, хоть это и нелегко.

Стоит вернуться к психологу, чтобы поработать над тем, как иначе канализировать Ваше напряжение, не только сохранением порядка дома.

Не могу, по описанным выше причинам.

Муж в состоянии "не очень радуется" годится, чтобы заменить Вас на время "раздражение сейчас прорвется". Вам важно свое сильное чувство не выплеснуть на ребенка.

На данный момент удалось приучить сына засыпать "полусамостоятельно": минут 15 я с ним сижу, пою колыбельные, потом целую, говорю "спокойной ночи, засыпай, маме надо поработать." И выхожу. Дальше он засыпает сам. Вышло так, что я стала злиться и выходить из комнаты каждый вечер, чтобы не сорваться. И он, видимо, привык. Боюсь только, что это как раз то самое "ужимание", попытка быть удобным маме. Но в этой ситуации по-другому уже никак.

Попробуйте поиграть в игры с замиранием во время "бесива" и приближения ко сну. Например, "море волнуется" или собака на цепи, или спрятаться как птичка в норку. Постепенно увеличивая период замирания.

Попробуем, спасибо.

О чем грусть?

Не знаю даже, как это описать. Наверное, причина в том, что память хранит только лучшее. Я смотрю на его младенческие фотографии и мне грустно, что таким он уже не будет никогда. Хотя тогда мне хотелось, чтобы он побыстрее вырос и перестал наконец плакать.

Тогда не к неврологу, а к психиатру или психотерапевту. У Вас же нет неврологических нарушений. У Вас психологические трудности.

Да, спасибо.

По заиканию я не специалист. Ничего не смогу посоветовать.

Спасибо, я обращалась к логопеду очно, запинки подтвердили, рекомендовали "растительный образ жизни": тишина и покой.

Это говорит о том, что очень устал, что не может успокоиться.
Про засыпание:
Продолжайте спокойно и уверенно гнуть свою линию. Когда больше не в силах, передаете эстафету спокойному члену семьи.

Спасибо. В принципе, так я и делаю сейчас: гну свою линию. Во всём. Потому что бешено сопротивляется он сейчас всему: не ест, не спит, совсем перестал проситься на горшок и не хочет на него садиться вообще, истерики вообще по любому поводу и без...

Вашему сыну около 2-х. Увеличение количества истерик как раз по возрасту.

Да, логопед объяснила, что это стадия автономии, что это нормально. Я верю, но, честное слово, мои нервы на такое не рассчитаны.

Вам важно поддерживать себя и черпать поддержку у близких, чтобы продолжать быть устойчивой и не разрушаться от агрессии, истерик, слез и пр. сына. Тогда и он научится справляться со своими сильными негативными чувствами.

"Яблоко от яблони..." Да, я поняла, что пока не изменюсь сама, ждать изменений от ребёнка бесполезно. По-сути, наверное, мне вообще надо перестать воспитывать его и заняться только воспитанием себя. Хотя я не представляю, как изменить свою упрямую натуру...

[RadmilaPon]

Т.е. ребёнок имеет шанс стать хорошим манипулятором, так?

Мне не нравится слово "манипулятор". Манипулятор действует осознанно и целенаправленно. Термин можно применить ко взрослому, не к 2-хлетке.
Ребенок будет приспосабливаться к родительским особенностям. Это закономерный процесс. Он будет предъявлять вам разные свои стороны.
Важно, как Вы с мужем будете реагировать на видимую разницу поведения сына в присутствии Вас и мужа: начинаете ли спорить или договариваетесь, даете одновременно противоречивые послания сыну или готовы поступиться своим убеждением на время.

С нулевым. Я вообще не очень доверяю врачам, долго искала подходящего психолога, вроде, нашла. На первой встрече всё было нормально. На второй, когда речь шла в основном о ребёнке, она начала убеждать сходить к неврологу (знакомому) и попить диакарб, глицин и иже с ними. В этот момент моё доверие к ней было разрушено, соответственно, дальнейшего разговора не было и делать я ничего не стала.

Не могу, по описанным выше причинам.

"Яблоко от яблони..." Да, я поняла, что пока не изменюсь сама, ждать изменений от ребёнка бесполезно. По-сути, наверное, мне вообще надо перестать воспитывать его и заняться только воспитанием себя. Хотя я не представляю, как изменить свою упрямую натуру...

Самара - большой город. Тот психолог был не последний же
Ищите психотерапию для себя. И не откладывайте до осени.

[RadmilaPon]

На данный момент удалось приучить сына засыпать "полусамостоятельно": минут 15 я с ним сижу, пою колыбельные, потом целую, говорю "спокойной ночи, засыпай, маме надо поработать." И выхожу. Дальше он засыпает сам. Вышло так, что я стала злиться и выходить из комнаты каждый вечер, чтобы не сорваться. И он, видимо, привык. Боюсь только, что это как раз то самое "ужимание", попытка быть удобным маме.

Нет, это не оно. Вы "гипердиагностируете"
Вы делаете, что можете в данной ситуации с тем количеством ресурсов, что у Вас есть. Похвалите себя, когда у Вас получается меньше злиться, когда удается быстро успокоиться и вернуться к сыну доброжелательной. Хвалите его, когда у него получается меньше капризничать и сопротивляться.

[cham]

Важно, как Вы с мужем будете реагировать на видимую разницу поведения сына в присутствии Вас и мужа: начинаете ли спорить или договариваетесь, даете одновременно противоречивые послания сыну или готовы поступиться своим убеждением на время.

Скорее поступаемся. Я раньше спорила, потом просто стала применять правило "ты разрешил, ты теперь и следи".

Нет, это не оно. Вы "гипердиагностируете"
Вы делаете, что можете в данной ситуации с тем количеством ресурсов, что у Вас есть. Похвалите себя, когда у Вас получается меньше злиться, когда удается быстро успокоиться и вернуться к сыну доброжелательной. Хвалите его, когда у него получается меньше капризничать и сопротивляться.

Ясно. Мне все говорят, что надо меньше думать и больше чувствовать.

Спасибо ещё раз за ваши консультации! Только они и успокаивают!

[cham]

Радмила Руслановна, ещё пара вопросов назрела.

Во-первых, снова о горшке. На лицо полный и абсолютный крах. Сын молча писает и какает в штаны, сообщает постфактум: "пописал/покакал, попу мыть". Спрашиваю, "куда надо какать?", отвечает, "на горшок." Спрашиваю, "а ты куда покакал?", отвечает, "в трусы." На вопрос "хочешь писать/какать?" всегда отвечает "нет", на предложение сходить на горшок — тоже. И через минуту писает в штаны. Если посадить — сопротивляется, орёт, требует встать. "Как большой", стоя, тоже не хочет. В общем, ни с кем, никуда и никогда. Я, честно говоря, утомилась мыть, стирать и вытирать, подумываю, не вернуться ли к памперсам. Собственно, горшочный вопрос зашёл в тупик. Что дальше? Вернуться к памперсам и забыть про горшок на время? Или забыть, но не возвращаться? Стоит ли продолжать спрашивать и предлагать сесть на горшок?

Во-вторых, усугубились проблемы с едой. Едок сын всегда был неважный, а сейчас за едой просто играет. Требует есть сам, но есть в час по чайной ложке. В основном занят тем, что катает ложку по тарелке, ковыряется там. Печеньем может стучать по столу, катать его как машинку или просто задумчиво крошить. В сложенном блинчике увидел теремок. С одной стороны радует наличие воображения, с другой — беспокоит равнодушие к еде. Если не вмешиваться в процесс, не одёргивать, не прикрикивать, не докармливать — съест 2-3 чайные ложки и всё. Может так питаться неделю. Голода как будто не чувствует: сел и сразу начал играть, что-то бормотать под нос, ковыряться... а в рот будто забывает нести. Что делать в этой ситуации? Везде пишут, что голод — лучший учитель, но сын будто не чувствует голода.