Надеемся на помощь малышу 1 год и 3,5 месяца. Недоношенный. Сильная задержка развития

[mamaNata1]

ДА! да! Заранее спасибо за совет и будем очень благодарны. Хотя понимаю, что очень трудно заочно понять в чем проблемы и подобрать упражнения для ребенка.
Наташа.

[POLINA_S]

Попробуйте понять, что происходит с мышцами шеи в то время, когда голова запрокидывается назад. Тону мышц шеи при этом повышается или понижается?

[mamaNata1]

Если я его держу вертикально, прижав к себе животом, то при попытке поправить его запрокинутую назад голову в нормальное положение, мышцы шеи сильно сопротивляются. Когда я отпускаю голову, шея расслабляется (и кажется не только шея, но и тело) и голова падает назад. То же самое вижу в позе кормления на коленях. Но степень усилия, необходимого чтобы сдерживать его голову в физиологическом положении, меняется в зависимости от его состояния. Бывает, что он более или менее легко дает выпрямить шею (при этом сам все равно не удерживает голову в вертикальном положении), но в основном - мышцы шеи и тела напрягаются. Я правильно поняла Ваш вопрос?

[POLINA_S]

Правильно. Но повышение тонуса в ответ на воздействие ни о чем не говорит. Что происходит в горизонтальной позе при повороте на бок. Попробуйте, когда ребенок закинет голову назад, привлечь его игрушкой так, чтобы глядя на нее он переместил голову в нужное положение (подбородок прижат у груди)

[mamaNata1]

Попробовали прямо сейчас. Лежа на боку закидывает голову назад, привлекаем игрушкой - ведет глазами и головой за игрушкой, но до определенного предела (подбородок не прижимает, голова примерно в одной линии с телом), дальше ведет только глазами и удерживает так секунду - две, а потом опять голову назад. Не уверена что так всегда, так как сегодня опять ухудшилось забрасывание головы назад. Может бывает чуть лучше. Когда мы пробовали в позе сидя на моих коленях (держим подмышки вертикально или чуть-чуть вперед), то за игрушкой тянется и голову подымает и наклоняет вперед, чтобы взять игрушку рукой, и так может уже подольше сидеть, наклонившись вперед немного, а потом опять забрасывает.

[POLINA_S]

Пробуйте еще. Сейчас ваша задача, чтобы ребенок сам приводил голову в правильное положение.

[mamaNata1]

Сообщение от POLINA_S

Поза на животе не вредна, если ребенок лежит с опорой на руки согнутые в локтях, переносит вес тела на одну руку, второй берет игрушку. Если это получается плохо, то используют мячик под мышки.

Здравствуйте, Полина. Извините, что непонятлива, как использовать мячик под мышки? Это какой мячик?

Пробуем его стимулировать игрушкой, чтобы головку вперед наклонял.Спасибо за совет. Больше никакие упражнения , на Ваш взгляд, нам сейчас не будут помогать с головкой?

[POLINA_S]

Извините, не мячик, а валик.

Может быть и будут еще. Вы хотите, чтобы я высыпала их сразу не видя ребенка и не получив вашего ответа что делали, что получилось/что не получилось?
У вас не тот случай, когда можно сразу предложить комплекс.

[mamaNata1]

Здравствуйте, Полина!
Извините, не отвечала, так как временно не было возможности выхода в Интернет.
Спасибо Вам за внимание и ценные советы.
Вы совершенно правы и извините, пожалуйста, что не описала наше развитие по форме, как увидела в других темах. Если позволите сделаю это сейчас:
Мишуте сейчас 1 год и 4 месяца почти, вес 6800 (нет прибавки за последний месяц) и умеет он следующее.
На спине:
1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец – да, крестец НЕ поднимается.
2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой - тянется, руку выпрямляет, может водить рукой (только правой).
3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне. – голова отстает (забрасывается назад)
4.Перевороты со спины на живот и обратно. - нет
5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями. - иногда, очень редко (если отвлекать игрушкой)
6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры - да, да, но только на мгновение. И только правой, и с видимым усилием, рука сразу опять ложится на пол.
7.Лежит ли на животе опираясь на ладони рук, выпрямленных в локтях – нет.
8.Поджимает ли согнутые ноги под попку – Это имеется в виду лежа на животе? - да.
9 Стоит ли на четвереньках. Качается ли в этой позе. –нет.
10 Как перемещается по поверхности (ползает, перекаты, в позе сидя, на четвереньках, по-медвежьи). - сползает с наклонной горки и с большим трудом.

Сидя
11.Какая поддержка ему нужна при сидении. – не сидит сам. Спина колесом.
Как сидит в седле. Опирается руками или удерживает равновесие сам - даже не пробовали.

Поза стоя и смена поз
12. Стоит ли с опорой и с какой (у дивана, за руки, поддержка подмышками) - нет
13.Умеет ли сесть из позы лежа/на четвереньках – нет
14. Умеет ли встать к опоре - у дивана – нет
15.Умеет ли стоять и/или ходить у опоры – нет
16. Умеет ли садиться от опоры – нет

Игра:
1. Может ли взять из ваших рук игрушку - да
2. удерживает ли ее - да
3. держит ли большую игрушку двумя руками - нет, иногда пытается левой ручкой, зажатой в кулачке, чуть толкнуть
4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе? – нравятся такие игрушки, трясет, размахивается и бьет о поверхность, на которой лежит, любит схватить именно за детальку.

Общение и речь
1. Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете? - да, особенно на рот. На чужих смотрит в глаза.
2. Какие звуки издает? – "гу", "э-э", что-то вроде "а-у-э". С 4-х месяцев подражает возгласу "УРА" - получается "АУ-У-А" с похожей интонацией, трещит звуком, похожим на дельфина, "ба-бу-ба" - непроизвольно, иногда, без связи с бабулей.
3. Улыбается вам или игрушке? - да, в ответ на улыбки и смех окружающих, смеется почти всегда. Любимым игрушкам довольно хмыкает.
4. Как реагирует, когда вы его подкидываете, щекочите, дуете в животик? - не подкидываем сильно (голова болтается), когда щекочу и дую - хохочет, нравится, ждет "еще".

Сделала сейчас несколько фотографий - может быть это поможет Вам немного лучше представить нашего Мишутку?

Полина, извините, сама не знала, что так бестолкова, но с валиком под мышки у нас тоже не получается. Как это нужно делать?

Продолжаем стимулировать игрушкой, чтобы головку вперед наклонял. Пока явных изменений нет.
За эти дни был один вечер, когда вдруг стал меньше закидывать голову назад, так, что когда подымали под мышки, голова держалась какое-то время.

Да, - поздравляем Вас с праздником Святой Пасхи! Радости и благополучия Вам и Вашей семье!

[POLINA_S]

Зайдите сюда [Ссылки доступны только зарегистрированным пользователям ] Скачайте книгу "Формирование основных двигательных навыков" Там есть фотографии и описания, которые нам будут необходимы при консультировании.
З.Ы. За всю мою профессиональную жизнь вы первый человек, который не понимает как класть валик подмышки.

[mamaNata1]

Что ж поделать... Образование - не гарантия сообразительности.
Возможно на меня повлияли стереотипы от наших, предшествующих знакомству с Вами, занятий ЛФК и укладками.
Спасибо большое за ссылку, обязательно скачаю.

[mamaNata1]

Полина, спасибо Вам за ссылку на книгу. Нужно прочитать внимательно, еще не успела. Я поняла, что валик под мышки на животе, это - как в книжке "под грудь"? Если да, то у нас так не получается пока: он сразу кособочится и заваливается на бок, или злится и вперед проталкивается (валик при этом уходит). Пробовала с валиками разных размеров. А сам лежит - ручки сложены под грудь и плечи. Приподымается, когда сильно злиться начинает. Вы правы, мне сначала книжку нужно прочитать. Еще раз спасибо.

[mamaNata1]

Здравствуйте, Полина! Книгу "Формирование основных двигательных навыков" прочитали. Спасибо. Очень полезно для нас. Сверяем по ней наши действия с ребенком.
За прошедшую неделю наметился едва заметный сдвиг:
мне кажется чуть ослабло давление головки назад (прогиб) и более охотно подает головку вперед, когда привлекаем игрушкой. Но до сих пор так получается делать только, если присаживаем и чуть вперед наклоняем тело, или в положении на животе на коленях взрослого. Если тело вертикально, головка уходит назад.
На животе лежит неохотно, ползать пытается только когда сильно рассердится. Кое-как с криком пол-метра продвинется.
Спасибо за внимание к нашим проблемам.
С уважением. Наталия.

[POLINA_S]

Удачи и пишите.

[mamaNata1]

Здравствуйте, Полина! Мы вернулись к Вам после долгого отсутствия.
Было тяжелое время - боролись с ежедневными приступами. А сейчас все внимание переключаем на реабилитацию. И испытываем в этом большие трудности.
Сейчас ребенку - 1 год и 10 месяцев. Рост - 81, вес - 8 кг.
На спине:
1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец – да, крестец НЕ поднимается.
2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой - тянется, руку выпрямляет, может водить рукой (только правой).
3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне. – голова отстает (забрасывается назад)
4.Перевороты со спины на живот и обратно. - нет
5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями. - иногда, очень редко (если отвлекать игрушкой, левая ручка подводит - плохо стоит, подворачивается часто)
6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры - да, да, но только на мгновение. И только правой, и с видимым усилием, рука сразу опять ложится на пол.
7.Лежит ли на животе опираясь на ладони рук, выпрямленных в локтях – нет.
8.Поджимает ли согнутые ноги под попку – Не поняла, в какой позе?
9 Стоит ли на четвереньках. Качается ли в этой позе. –нет.
10 Как перемещается по поверхности (ползает, перекаты, в позе сидя, на четвереньках, по-медвежьи). - нет
Сидя
11.Какая поддержка ему нужна при сидении. – не сидит сам. Спина колесом.
Как сидит в седле. Опирается руками или удерживает равновесие сам - даже не опирается, сразу падает, сидит только с моей поддержкой за корпус.

Поза стоя и смена поз - нет

Игра:
1. Может ли взять из ваших рук игрушку - да , правой рукой
2. удерживает ли ее - да, правой рукой
3. держит ли большую игрушку двумя руками - нет, иногда пытается левой ручкой, зажатой в кулачке, чуть толкнуть
4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе? – нравятся такие игрушки, трясет, размахивается и бьет о поверхность, на которой лежит, любит схватить именно за детальку.

Общение и речь
1. Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете? - да,
2. Какие звуки издает? – "гу", "э-э", что-то вроде "а-у-э". Разговаривает только интонациями, но очень разнообразно, слов не повторяет.
3. Улыбается вам или игрушке? - да, в ответ на улыбки и смех окружающих, смеется почти всегда. Игрушками очень интересуется.
4. Как реагирует, когда вы его подкидываете, щекочите, дуете в животик? - - хохочет, нравится, требует и ждет "еще".

Проблема почти та же, что и была. До сих пор не устойчиво держит голову. Хотя конечно многое изменилось - может ее удерживать, если его что-то интересует внизу (возле его ножек, животика). При подтягивании за ручки из положения лежа на спине - пытается напрягать шейку по моей просьбе поднять головку, краснеет, но сил не хватает - голова повисает назад, но не так сильно, как раньше. Из позы полусидя, если попросить или заинтересовать может пытаться подтягивать головку вперед и пытаться перейти в положение сидя.Этого раньше не было.
Занимаемся на мяче. Успехов пока мало- упора ручками нет. Но опять же - на спинке пытается поднять головку и сесть, чтобы посмотреть или достать игрушку, если стимулировать игрушкой со звуком. Я ему помогаю подняться и сесть.

Не знаю, насколько достаточно описала ситуацию с нашими умениями. В соответствии с Вашим опытом - на какие упражнения нам нужно направить усердие? Да, продолжаю в позе лежа на боку стимулированием игрушкой вызывать движение головкой вперед из запрокинутого положения.