Как помочь, в развитии, ребенку 12 лет?

[POLINA_S]

Вы поступаете не совсем правильно. Первое время вы просто соотносите происходящее с картинками или другими символами, например, купаться - это полотенце, а уже потом будет рисунок, или сразу рисунок, если ребенок понимает, что нарисовано.
Потом вы спрашиваете: что ты хочешь, а на выбор предлагаете два символа, например, полотенце и ложку, чтобы ребенок сам выбрал. Вопрос должен быть таким. чтобы нельзя было ответить кивком. Это называется открытый вопрос.
Потом открытые вопросы можно будет усложнить, например, просто спросить "что ты хочешь?" а мальчик сам сделает выбор из нескольких символов. Но это в будущем.
У вас не получается, потому что вы задаете закрытые вопросы, на которые можно ответить да/нет.
Итак еще раз последовательность
1. Знакомство с символами. Ответа добиваться не нужно. Если ответил, то комментируете ответ, если не ответил, то комментируете, как отрицательный.
2. Выбор из двух. "Что ты хочешь?" Предъявляется два символа. На что показал, то и получил. Ничего не показал - ничего не получил. Вы не настаиваете, просто комментируете. "Ты показал полотенце - хочешь купаться", или "ты ничего не выбрал".

В вашем примере, кстати, если ребенок молчит, то говорите :Ты не хочешь купаться? и откладывайте рисунок.