#1
|
|||
|
|||
Девочка в 2 года 7 мес. мало говорит. Это ЗРР или моторная алалия?
Добрый день,
Моей дочери 2 года 7 месяцев. Родилась в 38 нед.3 дня. с помощью экстренного кесарева сечения по причине поздего гестоза (у меня было давление 140/90. А после магнезии стало 150/90 - и решено было сдалать кесарево). Вес при рождении был 2830, рост 50. В роддоме написали, что было ишемически-гипоксическое поражение ЦНС. В 1 мес и в 4 мес. делали нейросонограмму. В 1 мес. в заключении написали: Последствия ишемически-гипоксического поражения ЦНС. В 4 мес. – написали, - органического поражения мозга нет. На словах сказали, что все в норме. Развитие у дочери в норме. В 1.5 месяц начала держать головку, села (сама, не подерживаясь ручкой) в 7 мес. В 7 мес. начала стоять в кроватке, придерживаясь за боковину). В 11 мес. начала ходить без поддержки. В 10 мес. появились слова: ма-ма-ма, ба-ба-ба, па-па-па. Очень подвижный ребенок, постоянно в движении, не сидит на месте . С детьми контактирует нормально. Очень упрямая. На данный момент она говорит очень мало: Мама, баба, папа, дядя, тетя, машина, собака, лиса, кися, спасибо, ням-ням, пока, ее (заяц - никак не хочет говорить "з", хотя в слове динозавр - говорит), кукла (ку – «в нос, не открывая рта), птичка (птика – в основном «ч» не очень любит говорить), качели, каша, девочка (девока), мальчик (мальик), на, дай, динозавр (диноза), зеленый, корова, часы, лошадка, миша (мишка), мышка, мяч еще ряд слов А из предложений: не хочу, хочу пить, мама (баба) иди. Киса аа (если мы посадили киску на горшок и говорим, что она какает), Хочу кач. (хочу качаться). Мама баба машина (мама с бабой поехали в машине). Изредка говорит «там», «где» Меня очень беспокоит ее речевое развитие. Дочь не любит повторять слова целиком. Повторяет только, когда я произношу слово по слогам. Запоминает это слово. Потом использует его в речи. Я достаточно много провожу времени, занимаясь с ней: читаю книги – стихи Барто, Чуковского, сказки, книги для развития речи из магазина «Школа 7ми гномов»(она очень любит слушать, - с 1 года, но сама пока не может толком отвечать на вопросы после прочтения книги. Все за нее проговариваю я, - а она только «Да»), играю в ситуативные игры, развиваю мелкую моторику – мы лепим, дочь очень любит рисовать карандашами, собираем мозаику, конструктор Лего, пирамидки разные, вкладыши с геометрическими фигурами. В большинстве случаев дочь все понимает, что я ей говорю, выполняет различные инструкции - только «не понимает» «нельзя», - очень непослушная. Я бы хотела узнать, можно ли на основании того, что умеет говорить моя дочь, отвергнуть моторную алалию и сказать, что у нее просто ЗРР? Дело в том, что в интернете масса информации о том, что при моторной алалии ребенок все понимает, но говорит очень мало. Как прояснить? |
#2
|
||||
|
||||
Моторная алалия - понимает смысл и не говорит.
Сенсорная алалия - может повторять слова, но не понимает смысла. ЗРР - временный диагноз, который после трех лет либо снимается, либо уточняется. Один из возможных вариантов - моторная алалия, но может быть и ОНР и дизартрия и дислалия. Гадать бесполезно. На данный момент вам нужна консультация, и, скорее всего, занятия с логопедом.
__________________
С уважением, Полина Львовна Центр ранней помощи Даунсайд Ап сайт http://www.downsideup.org Форум http://downsideup.wiki/ru/forum/theme |