нет познавательной и двигательной активности

[Markova]

День добрый! Хотелось бы получить консультацию: нам 8 мес.мальчик доношенный, в родах проблем не было (безводный период 3 часа), закричал сраз,у 8/9 по Апгар.
Проблемы:не берет игрушку ( не хочет не интересуется ей)
сам не сидит , посаженный сидит некоторое время( спина кривая) не ползает , нет опоры на ноги, нет шагового рефлекса.Переворачивается с живота на спину , со спины на живот ( только 3 раза за все время)
Можно ли как-то ( упражнениями) спровоцировать его ( хотя бы двигательную активность. и как вести себя сейчас что бы ребенок как можно меньше отставал в интелектуальном развитии от сверстников.
Наши диагнозы: ПЭП ,синдром двигательных нарушений, задержка психо-моторного развития. ДЦП ( серьезные врачи неврологи пока не подтверждают) пока только угроза ДЦП.
Лечимся: массажи с интервалом в 2 недели.Ноотропил, нейромультивит, аккатинола мемонтин.

[POLINA_S]

Добрый вечер. Начнем с двигательного развития и деятельности, потом обсудим эмоциональное и речевое развитие.
Опишите, пожалуйста, позу ребенка на спине, на животе.
Что он делает, находясь в этих позах?
Есть ли игрушки/предметы, которые ему интересны?
Как вы его носите и нравится ли ему эта поза?
Что он делает в этой позе?
Что говорят врачи о тонусе ребенка?
Перевороты когда были, в последнее время или раньше были, а теперь нет?
Про лекарства комментировать не буду - это к врачам.
Массаж, на мой взгляд, так часто лучше не делать, но тут решать вам.

Посмотрите эту тему, может быть, вам будет интересно познакомиться с гимнастикой активного типа поможет понять ее отличие от массажа и пассивной гимнастики, которые большей частью используют массажисты http://forums.rusmedserv.com/showthr...F1%F2%E8%EA%E0

[Markova]

Поза ребенка на спине: лежит -шевелит руками ногами-хаотично.( гиперкнезы неврологи пока отвергают...говорят не похоже).Иногда запрокидывает голову назад-чтобы посмотреть на что-нибудь, что лежит над его головой.
Может схватить руками ноги и таким образом перевернуться на бочок.Если немного подтолкнуть- перевернется на живот.

На животе: руки согнуты в локтях, голова поднята ноги перекрещены и согнуты в коленях...носки не касаются пола.Дрыгает ногами и руками...Если подставить свои руки начнет немного толкаться.За игрушкой не тянется , но игрушками интересуется ( улыбается любимым)
Если носить по кв-ре на руках будет рассматривать дом: стойка для дисков, окошко...иногда смотрить просто в пространство...или рассматривает покрывала ( не пойму)

нОшу прижав животом к груди или спиной к груди( моя рука у него под попой...Ноги свешены) Рассматривает дом( обязатьельно смотрит на лампочки!), но ничего взять не пытается.
Тонус говорят в норме...сейчас немного снижен ( видимо перетрудили с массажем)

Повороты были во время массажа в августе...приехали домой и перевороты прекратились.

Тему читаю и учусь ( с нее я и попала на Ваш форум)

Проще наверное прислать фотографии...Можно?

[POLINA_S]

Добрый вечер, фотографии, конечно пришлите. Интересно посмотреть на вашего сынишку.
Я уже говорила, что начнем с движений.
Для начала попробуем следующие упражнения
1. Поза на спине. Бьет ли мальчик рукой по игрушкам. проверьте висят ли игрушки на такой высоте, чтобы при хаотичных движениях он задевал их.
Игрушки можно повесить на резинку, они должны быть яркими, звучащими, привлекательными для ребенка.
2. Хорошо, что поднимает и захватывает ножки. Привлекайте его внимание к ногам, чтобы делала это часто.
4. Если потянуть за руки на себя, отрывает ли он голову от поверхности, если да, то опишите положение головы по отношению к туловищу (отстает, на одном уровне, опережает)
5.Когда лежит на животе и смотрит на игрушку, медленно передвиньте ее из стороны в сторону, чтобы ребенок проследил за ее передвижениями. Амплитуду передвижений увеличивайте, возможно во время прослеживания мальчик начнет немного переносить вес тела со стороны на сторону.
6.Начинайте учить малыша переворотам, со спины на живот, для этого покажите ему интересную игрушку, подождите, пока он обратит на нее внимание, сместите ее в сторону, а затем за голову, Согните ногу мальчика и медленно поверните его на бок. Теперь снова привлеките его внимание к игрушке. Возможно, он перевернется сам - если нет, завершите переворот и положите игрушку в поле зрения ребенка.
Когда ребенку делали массаж, его, вероятно, переворачивали, а теперь вы поможете ему понять, как нужно переворачиваться. Это огромная разница. В первом случае развиваются мышцы массажиста, во втором - ребенка. Лучше вы его два раза перевернете в медленном темпе, чем двадцать раз в быстром (как тряпичную куклу).
Пока все, пробуйте и пишите, что получается, что нет.

[Markova]

1. Поза на спине. Бьет ли мальчик рукой по игрушкам. проверьте висят ли игрушки на такой высоте, чтобы при хаотичных движениях он задевал их.

хаотичными движениями задевает( турничок у нас) иногда улыбается этому.


4. Если потянуть за руки на себя, отрывает ли он голову от поверхности, если да, то опишите положение головы по отношению к туловищу (отстает, на одном уровне, опережает)

С недавнего времени ( после упорных тренировок) голову прижимает к груди!!!! -В плохом настроении( когда плачет..) до сих пор голова запрокидывается назад. Но это происходит все реже. Однако при подсаживании ноги задираются. Можно ли какое то упражнение поделать? ( чтобы ножки лежали на поу при подьеме)

5.Когда лежит на животе и смотрит на игрушку, медленно передвиньте ее из стороны в сторону, чтобы ребенок проследил за ее передвижениями. Амплитуду передвижений увеличивайте, возможно во время прослеживания мальчик начнет немного переносить вес тела со стороны на сторону.

За игрушкой следит.вес пока не переносит.


6.Начинайте учить малыша переворотам, со спины на живот, для этого покажите ему интересную игрушку, подождите, пока он обратит на нее внимание, сместите ее в сторону, а затем за голову, Согните ногу мальчика и медленно поверните его набочок.

Переворачивается он с моей минимальной помощью. Иногда сгибаю ему ногу иногда тяну за ручку или просто поворачиваю голову...но сам от не переворачивается. т.е. получается что физически он может переворачиваться спокойно...но не хочет по каким то другим причинам.

Переворот с живота на спину ( с каждым днем все чаще ) с толчка ногой- это правильно?


Кстати -немаловажный момент. У нас подозревают мозжечковую недостаточность...( Подскажите на УЗИ или Мртмозжечковая недостаточность видна?) т.е. мы плохо( очень плохо) держим равновесие. Можно ли что-то сделать в этом случае?

[EVP]

Не видна. Надо продолжать занятия с малышом.

[POLINA_S]

Добрый вечер, упражнения пока будут такие;
1. Поза на спине бить по игрушкам, лежа в кровати.
2.Дополнительное упражнение у вас на наклонных коленях Ребенок уже большой, поэтому спинкой лежит на ваших ногах (голова у коленей), а его ноги свободно лежат на поверхности. Берете малыша за плечевую часть рук (от локтя до плеча и помогаете ему потянуться к вашему лицу. Поцелуйте/покусайте его пальчики, дайте потрогать вас за волосы. В общем, что-то интересное. Делайте это несколько раз в день.
3. Игры с ножками. надеть на ножки браслет, прикрепить игрушку, возможно у мальчика получится стянуть их
4. Присаживание за руки. Это замечательно, что голова прижата к груди.
Что еще делать. Когда мальчик будет под углом в 45 градусов, покачайте его вперед-назад, затем помогите подтянуться в позу сидя, потом опять на спину. Чтобы ноги не поднимались, я придерживаю их руками (предплечьем) попробуйте. В плохом настроении упражнения делать нельзя. Основной смысл этой гимнастики - осознанное активное участие ребенка.

5.Когда лежит на животе и смотрит на игрушку, медленно передвиньте ее из стороны в сторону, чтобы ребенок проследил за ее передвижениями. Амплитуду передвижений увеличивайте, возможно во время прослеживания мальчик начнет немного переносить вес тела со стороны на сторону. Дополнительная помощь: положите руку на верхнюю часть спины малыша и покачивайте его со стороны в сторону в соответствии с перемещением игрушки. (очень медленно)

6.Перевороты - продолжайте. Делает вы правильно, привлекайте яркой, звучащей игрушкой, может быть сами зайдите с нужной стороны, чтобы мальчик сам повернул голову.
7. Переворот с живота на спину ( с каждым днем все чаще ) с толчка ногой- это правильно? - Да, это один из способов переворота.

Пробуем следующие упражнения.
8 "Тачка" но не на весу, а лежа у вас на вытянутых ногах. Мальчика кладете поперек ног так, что плечевой таз и руки на весу. Что мальчик делает руками, опирается ли о поверхность.
9. Сажаете мальчика себе в скрещенные ноги. Помогаете опереться руками о ваши ноги. Опишите, как малыш сидит?
10 Есть ли у вас мяч и делали ли вы упражнения на мяче? Какие? Как получается?
Удачи вам, пишите.

[Markova]

Отлично. Похожие упражнения мы делаем, завтра внесем ваши коорективы- отпишемся.
На мяче мы с рождения...купаемся каждый день с рождения....Просто он не очень все это любит...очень капризничает.Плач-это естественное наше состояние с рождения(это меня тоже очень волнует)

В скрещенных ногах сидит ...руками не держится ( рука в локте согнута примерно под 90 градусов) равновесие держит плохо.т.е. усидеть сам сможет не более3-4 мин.

На мяче:
на животе:качаемся в разнве стороны, тренируем выбрасывание рук( не получается вообще

на спине: качаемся, я держу его ноги и руки прижатыми к телу- он поднимается до сидячего положения.

сидя: попрыгушки...качания из стороны в сторону- по кругу ( голову уже прижимает в груди)

[POLINA_S]

Продолжим
В скрещенных ногах
3-4 минуты - хороший старт. Можно начинать некоторые усложнения. Для начала в этой позе своими ногами производите нерезкие толчки вверх-вниз.
Позже будут вперед - назад и в стороны. Пока только так. Иногда такие толчки активизируют ребенка и сидит он даже дольше чем без них
На мяче:
на животе: покачивания из стороны в сторону +
выбрасывание рук - не надо. Качаете медленно, можно перед зеркалом, чтобы мальчик выпрямлялся. Пробуйте до упора ног. Как получается -?

на спине: качаемся, я держу его ноги и руки прижатыми к телу- он поднимается до сидячего положения - если ребенку нравится - можно.

сидя: попрыгушки+
качания из стороны в сторону- по кругу - тоже хорошо, но делайте очень медленно, чтобы мальчик успел отреагировать на движение.
Всего доброго. Жду подробного отчета и будем вносить поправки.

[Markova]

Сообщение от POLINA_S

Продолжим
В скрещенных ногах
3-4 минуты - хороший старт. Можно начинать некоторые усложнения. Для начала в этой позе своими ногами производите нерезкие толчки вверх-вниз.
Позже будут вперед - назад и в стороны. Пока только так. Иногда такие толчки активизируют ребенка и сидит он даже дольше чем без них
На мяче:
на животе: покачивания из стороны в сторону +
выбрасывание рук - не надо. Качаете медленно, можно перед зеркалом, чтобы мальчик выпрямлялся. Пробуйте до упора ног. Как получается -

Упорр на ноги делаем, тока одна нога становится нормально...а вторая всегда в полусогнутим сосоянии( когда малыш сидит-нога напряжена и выпрямлена всегда..( Это почему так получается?

[POLINA_S]

Упор на ноги делаем, тока одна нога становится нормально...а вторая всегда в полусогнутим сосоянии( когда малыш сидит-нога напряжена и выпрямлена всегда..( Это почему так получается?

По всей видимости тонус в этой ножке больше, чем в другой. Попробуйте поставить малыша к дивану. Он может навалиться на него, как на мяч - всем телом. Вы, сидя сзади на коленях, обхватите четырьмя пальцами его коленки, а большие пальцы, уприте в его попку и надавите вперед, чтобы он выпрямил таз. Что у вас получилось?
Когда малыш сидит с выпрямленной ногой, можете ли вы согнуть ее, или ребенок не дает этого сделать?

[Markova]

согнкть ногу могу , но она как бы напряжена. Судорога что ли? И когда купаю тоже : ногу вытянет и напрягает ее и не сгибает....пощекочу пяточку- расслабляется.

[POLINA_S]

Добрый вечер. Нет никакой судороги нет. Очевидно повышен тонус и нужно его расслаблять, когда это мешает ребенку.Ногу можно расслаблять встряхиваниями, можно попробовать повороты к наружи, вы нашли хороший способ ( с пяточкой).
Упражнение: Кладете мальчика на спину. Под голову подложите подушечку, чтобы подбородок был прижат к груди. Встряхивая и поворачивая кнаружи согните ножку в колене, затем согните вторую и в таком положении покатайте мальчика с боку на бок. Пишите.

[Markova]

ноги вроде поставили..т.е. опора есть.( и на шаре стоит опирается и на полу)Правда стоит на прямых ногах т.е. нет переступания. Можно ли его натренировать на перступание?



Хорошо бы распрямить руки...они у сына в положении прижатом к телу ( в тонусе) ...очень тяжело его заставить распрямить их ( ну если только беру его за руки и поднимаю над полом) "тачку" сделать не удается т.к. руки он сгибает и опоры на руки нет. почти не удается поставить его на четвереньки т.к. сгибаются в локтях руки и перекрещиваются. Как быть?


Вы пишете:2.Дополнительное упражнение у вас на наклонных коленях Ребенок уже большой, поэтому спинкой лежит на ваших ногах (голова у коленей), а его ноги свободно лежат на поверхности. Берете малыша за плечевую часть рук (от локтя до плеча и помогаете ему потянуться к вашему лицу. Поцелуйте/покусайте его пальчики, дайте потрогать вас за волосы. В общем, что-то интересное. Делайте это несколько раз в день.

Не пойму куда девать его ноги...
Вы пишете:3. Игры с ножками. надеть на ножки браслет, прикрепить игрушку, возможно у мальчика получится стянуть их
не получается у него. Он игруху видит а взять ее не может....( зрение нормальное)махает руками и мимо

[POLINA_S]

Добрый вечер. Уточним некоторые упражнения:
1. Тачка на ваших ногах. Садитесь на пол и вытягиваете ноги. Мальчика кладете поперек ваших ног так, чтобы его грудь, плечи и голова были на весу. Руками он должна опираться в пол. Если не получается, помогите мальчику получить ощущение от опоры на руки Для этого, когда он лежит у вас на ногах, одной рукой фиксируете локоть его руки, а другой давите на плечо вниз и отпускаете. Так делаете с обеими руками поочередно по 6-7 раз.
2. Тонус ручек хорошо снимается следующими упражнениями:
Поза на спине: руку потряхивая и поворачивая от туловища (ладонью вверх) отводите в сторону и вверх, Сначала поочередно, потом, если получится - обе руки одновременно
Поза у вас на руках, сидя спиной к вам, сами сидите на стуле. Берете мальчика за обе руки, и потряхивая, разводите в стороны (полетели- полетели).
Руки в стороны с поворотами корпуса: Играете в "ку-ку". Зовете его справа и одновременно держа за руки, поворачиваете его корпус и руки вправо, затем влево. Вы почувствуете, что напряжение в руках ослабло.
Покачивания на мяче, раскинув руки, также расслабить их.
3. Поза стоя. Переступания будем делать чуть позже, когда у мальчика будет опыт нахождения в позе стоя. Сейчас он чувствует себя неуверенно и напряжение мешает расслабить ноги и переступать. Приучайте ребенка стоять у дивана. Положите на диван что-то интересное для малыша. Это может быть игрушка, зеркало и т.д.
4. Если на наклонных коленях не получается, нужно воспользоваться детским шезлонгом или автомобильным креслом или прогулочной коляской - т. е. оборудованием, которое поможет ребенку сидеть устойчиво и долго в позе с наклонной спиной.
5.

. Игры с ножками. надеть на ножки браслет, прикрепить игрушку, возможно у мальчика получится стянуть их
не получается у него. Он игруху видит а взять ее не может....( зрение нормальное)махает руками и мимо

Если мальчик видит хорошо, но схватить не может - это говорит о том, что у него пока не сформирована координация зрения и движения руки (зрительно-двигательная координация)Помогите ему потрогать и захватить игрушки.
Пишите как получается.