2.2 года, не говорит, почти не понимает обращённую речь

[fevochka]

Здравствуйте, Полина ! После недельного чтения этого форума, всё-таки решила просить вас оценить нашу ситуацию, но прежде хочу поблагодарить вас за вашу помощь, участие и поддержку,которую вы оказываете !
Даша ,2.2 года, родилась в 39.5 недель, нормальная беременность, быстрые роды, начиная с 28 -ми недель беременности было замеченно замедление роста, родилась 2900 г, 47 см, 9/10 по Апгару, сразу закричала, взяла грудь.
С первых дней была очень бесспокойная, очень плохо спала, до 4-х месяцев был тонус плечевого пояса. Улыбаться, смотреть в глаза, держать голову стала в 2-2.5 месяца. Поздно начала переворачиваться ( 8-9 месяцев) , посаженная, свободно сидела с 7 месяцев, сама пыталась сесть только за счёт мышц живота, руку для опоры в сторону не выставляла, в 11 месяцев стала садиться сама, в этот же день стала сама вставать в кроватке. С 12 месяцев ходила держась за стены, в 14 пошла сама, несколько раз шлепнулась на попу, очень этого испугалась, и следующие 2-3 месяца ходила только вдоль опоры, в 1г. 5 м. пошла окончательно.
Первые лепетные слова появились в 10 месяцев, стала отвечать на вопросы как делает собачка, кошечка, мишка , уточка ,ворона, машинка, при включении электроприборов имитировала их звук, папа, мама произносила спонтанно, не обращаясь и не зовя, при виде брата, говорила сяся (Саша), завидя грязь на полу- кака. После года эти слова практически пропали, произносились ей очень редко, носик-глазки показывать перестала.
В 1.5 года стала говорить " всё" или " ма", разводя руки в сороны, констатируя заканчивание чего -либо ( выключили телевизор, закрыли дверь, улетела птица, пустая тарелка), появилось слово " гоячее " ( горячее), при виде собаки появилось рычание вместо ав-ав.
Начиная с 6 месяцев проявлала огромный интерес к просмотру мультфильмов,особенно музыкальных, начиная с года требовала их с помощью истерик, могла повторить " ну зая погоди ! " До последнего месяца смотрела очень много мультфильмов, до 2- 3 часов в день,
смотрела очень эмоционально, смеясь, возмущаясь , пританцовывая, повторяя руками движения героев, не переносит " насилия" на экране- начинает кричать.
Начиная с года, очень -очень плохо ела, в основном фрукты, отказавшись от молочных продуктов и мясо-рыбы полностью, очень много пила днём и ночью разбавленного водой сока, месяц назад по совету врача сок-фрукты были исключены из рациона, аппетит наладился, стала пытаться есть сама ложкой.
Строит лего, вкладывает формы, деревянные вкладыши, лепит кружочки, лепёшки, змейки,
книги слушать категорически отказывается-вырывает из рук, быстро пролистывает и выбрасывает (раньше, в 1-1.5г. показывала пальцем в книге где машина, собачка птичка и т.д-сейчас -нет,при виде себя в зеркале говорила "тата", сейчас-нет, строит себе рожицы, хмурится, высовывает язык) пальчиковый массаж делаеть не даёт, слюнотечения нет.
До последнего времени у меня была иллюзия, что она понимает простые бытовые инструкции, теперь вижу что " понимание" связано только с ситуацией в целом, если говорю: мы идём гулять, принеси курточку из коляски, при этом указываю на коляску пальцем-приносит, если прошу принести куртку без жестов, не упоминая "гулять", -не понимает. Если заходим в тёмную комнату и я прошу включить свет-включает, если уходим гулять и я прошу выключть -выключает, если просто прошу включить-выключить- без других намерянний и без жестов -не понимает.
На сегодняшний день- машет при прощании и говорит "ка-ка-ка" с большим напряжением в голосе, иногда получается " пока ", "маау"- при виде кошки, "пт" при виде птицы, если улетает "пт ма"-разводит руками, когда что-то хочет, приводит меня за руку в нужное место, иногда беря за руку говорит "дём" (идём ?) После многократного пересчитывания пальцев ( мною), несколько дней говорила " тли-четыле", затем прекратила. Иногда, ( раз в неделю, может очень чисто повторить сложное слово один раз, не вкладывая в это никакого смысла, например, " светик-семицветик",
Последние месяцы очень много и выразительно " говорит" на тарабарском языке, хорошо копирует интонацию, за мною слова не повторяет, слова и звуки повторяемые в играх-тоже нет.
Сейчас включаю ей на 15-20 мин. в день " русский язык с хрюшей и степашкой", за ними часто (не всегда) старается повторять : звуки, буквы, обрывки слов, очень старается, хотя подозреваю, что смысла передачи не понимает.
Спит с рождения очень плохо, засыпаем по 1-2 часа, просыпаясь каждые 2 часа попить, часто преследуют кошмары и т.д., во сне держит меня за руку, ворочается, дрыгает ногами.

Теперь сообственно, вопрос, понимаю, что заочно диазноз не ставится, но за последние дни мной было прочитанно много всякой информации и беспокойство по-поводу отсутствия речи, переросло в панику при осознании, что она не говорит, т.к. не понимает обращённую речь.
Похоже ли это на сенсорную алалию ? Может ли это быть " просто" темповая задержка развития, усугублённая неправильным питанием и длительным просмотром телевизора ?
Дело, осложняется тем, что мы живём в Голландии ( дома говорим только по-русски), где к специалисту можно попасть только по назначению семейного врача, если он сочтёт это нужным, т.е. пока я пытаюсь прорваться к специалистам, время уходит, с чего лучше начать заниматься, т.к. она с удовольствием занимается только тем, что у неё и так неплохо получается - вложить-построить-нанизать и т.д.