|
#1
23.05.2011, 10:46
|
|||
|
|||
|
Ребенок боится других детей (2г. 1 мес.)
Здравствуйте! Хочу попросить совета, что предпринять, чтобы сын стал более общительным и в какой-то степени смелым. Алеше 2 года 1 месяц. Рост 92 см, вес - 14,500. Развитие хорошее: ни разу не болели, речь "свободная и непринужденная" (по словам педиатра), физическое развитие в норме (мальчик довольно-таки сильный и выносливый). Сон без пробуждений с 21-00 до 7-00. Днем спит 3 часа. Ест и пьет самостоятельно. Все бы было хорошо, но он боится общаться с детьми. Иногда доходит до абсурда: забирается на горку и уже хочет скатиться, но видит, что к горке направляется ребенок (зачастую младше и меньше его) и он срочно ретируется, иногда даже так и не скатившись. К детям не подходит, если кто-то подойдет к нему сам, то Алеша просто "каменеет". На вопрос: "Почему не играешь с другими детками?", так и отвечает: "Боюсь". Дома совсем другой ребенок: общительный, очень любит рассказывать сказки по книжкам, увлекается техникой и пытается "починить" ее . Веселый, игривый, плачет крайне редко и быстро успокаивается. В августе ему в садик, бабушка стращает, что его там будут бить и обижать. Очень волнуюсь.
|
|
#3
24.05.2011, 08:01
|
|||
|
|||
|
Здравствуйте! Чужие люди приходят крайне редко. Даже праздники предпочитаем проводить дома без застольев (я имею ввиду со спиртным). Вообще к чужим Алеша относится настороженно, однако через минут 15 начинает подходить к ним, дает игрушки или книги. Однако, на все вопросы посторонних не отвечает, молчит.
На улице гуляем ежедневно, и несмотря на то, что он знает соседей в лицо, к ним не подходит и так же молчит если к нему обращаются. С бабушками и дедушкой общается хорошо, все им рассказыват, "читает" любимые книги, угощает чем-нибудь. А детей боится. Он даже ко взрослым как-то терпимее относится, по крайней мере не старается уйти, когда к нему подходят.
|
|
#5
25.05.2011, 22:41
|
|||
|
|||
|
Когда-то я была очень общительным человеком, впрочем как и муж. Со временем поняла, что излишнее общение к хорошему не приводит и к выбору друзей стала относиться очень осторожно. Как результат - друзей мало, в основном по работе и по учебе (мы с мужем учимся на заочном на второе высшее). А так как все люди занятые и в основном семейные, общаемся чаще через интернет.
|
|
#6
29.05.2011, 21:41
|
||||
|
||||
|
Цитата:
|
|
#7
09.09.2011, 13:34
|
|||
|
|||
|
Тяжелая адаптация в детском саду.
Здравствуйте! 1 августа Алешка (2 г. 5 мес.) пошел в детский сад. К этому времени проблема с общением с детьми частично решилась, боязнь прошла, но первый на контакт все же не шел. Комиссию перед детским садом прошли без проблем. В первый день Алеша остался в садике на 2 часа, очень плакал. Однако, на второй день уже немного поплакал и быстро успокоился. Так без проблем отходил первую неделю с 8-00 до 10-00. Вторая неделя опять началась со слез и дня два он постоянно вспоминал маму и папу, далее он плакал 10-15 минут по приходу и без проблем играл до обеда. И так прошла еще неделя. Потом он заболел (насморк и горло) и еще неделю после выписки отходил так же как и до болезни - плакал первые два дня, потом все было хорошо. Проблемы начались когда его решили оставить на дневной сон. Вернее первые два дня он без проблем ложился и спал, а вот начиная со среды начались такие сильные истерики, что воспитатели сказали, что его больше на сон не оставят и что мы должны срочно посетить невролога и психолога, так как они не могут с ним справиться и от этого нервничают другие дети. Они говорят, что таких детей у них никогда не было. По их словам он перестал вообще общаться с детьми и воспитателями, все время нахождения в садике он держится в стороне и ни к кому не подходит, перестал играть, только плачет, они не могут его успокоить, не могут отвлечь или переключить его внимание, он "гнет" свою линию (позвони маме - она прийдет) и при этом плачь переходит в истерику, он плачет так, что начинает дергаться голова (как спазмы). Дома он тоже стал совершенно другим: стал плохо спать, просыпается с плачем около 4 часов утра и больше не ложится, постоянно плачет; на улице стал обижать других детей, толкает их, бросает в них игрушки; постоянно просится на ручки и не хочет самостоятельно есть, говорит, что ребятишки плохие и воспитательницы плохие. При одном только упоминании про детский сад начинает плакать навзрыд.
Как нам поступить лучше? Временно не ходить в садик или несмотря ни на что отводить его? Я пока могу еще с ним побыть дома несколько месяцев, но боюсь, что после перерыва он вообще не захочет туда идти. И еще не могу понять, почему он стал так себя вести, ведь началось все не так уж и плохо, и вдруг такая резкая перемена в характере, прямо непереносимость какая-то  .
|
Линейный вид
