[LILIY83]

Здравствуйте. Возможно и не стоит занимать время консультантов,но я спрошу. Мальчик, 2, 6 года. Контактный, физически и психически развит по возрасту (хотя родился недоношенным,но мы всё наверстали). Хронических болезней нет. Говорит много и постоянно,но нечётко, присутствуют предложения из 3-4 слов ...30 процентов слов - "на своём языке"...Это и беспокоит. Может уже пора уходить от этих словоформ?...ну например, скорая помощь - у него звучи как "пур-пур" (сама не знаю почему такие ассоциации)...но динамика есть- таких слов всё меньше и меньше, с каждым днём ребенок пытается повторять и учиться произносить "взрослые" слова...ну всё же....по развитию претензий нет: понимает абсолютно всё, выполняет сложные просьбы, собирает пирамидку из 6-8 колец,рисует,лепит, слушает чтение сказок, знает много стихов и потешек, знает и понимает математику для малышей (один-два-много; считает до 10, пересчитывает предметы в количестве до 10; понимает значение противоположностей "высокий-низкий",длинный-короткий", широкий-узкий", толстый-тонкий" и т.д.),знает очень много животных,птиц,насекомых, времена года,дни недели; знает буквы и непроизвольно начал читать слоги (не учила ни тому, ни другому насильно - ему нравиться изучать буквы,сам просил)...сейчас занимаемся по методичкам "Умные книжки"Земцовой, выполняет все контрольные задания и тесты здесь. Но вот речь беспокоит. Уважаемые консультанты, подскажите: нормально ли,что в возрасте двух с половиной лет у ребенка присутствуют в речи "детские" слова,что он их вставляет в предложения и активно использует? или речь должна по нормам уже быть полностью взрослой? ещё есть некоторый слова без окончаний,но таких мало...вот недавно стал склонять слова,изменять по падежам,использовать предлоги...не пора ли нам к логопеду?