Полина Львовна, спасибо большое, что тратите свое время на комментарии! Нам очень помогли опять. Мы так рады, уже столько ужасов себе представили.
Позанимались всего несколько дней, а сегодня Витюша уже находил и показывал любимый предмет (металлическое зеркальце) и даже почти что дал его мне, хотя скорее он его подал ради игры, чтобы я показала язык в зеркало. Называть зеркало и играть именно с зеркалом по методике начала только сегодня утром!
"Вот зеркало" - "На возьми зеркало" а потом "А где же зеркало" и он радостно его достает, и предъявляет.
И второе, появился настоящий указательный жест, когда мы стали всюду тыкать пальцем. Оказалось, что "сь" глядя в потолок - это звездочки от проекционного ночника, который он нежно любит и, оказывается, вспоминает днем. Это новое словечко, а мы его не понимали, пока сам не показал.
Еще, когда собирались гулять сегодня, Витюша сказал в ответ на мое сообщение, что "мы идем гулять" протяжно давно забытое "паааакааа", как раньше перед уходом на прогулку. Оказывается "ушедшие" слова не потерялись, просто они в пассивном словаре!
Стараемся не говорить попусту, когда ему точно не будет понятно.
Началось с того, что в торговом центре он вытянул указательный пальчик на лифт, на необычные лампы - то , что его удивило. Потом показывал попугайчиков и морскую свинку в зоомагазине. До сегодняшнего дня только тыкал пальчиком в картинки на пододеяльнике и подушках - там звездочки, ракеты и кружочки. А тут - именно вдаль.
Это все пальчиковые игры, они его внимание к складыванию пальчиков привлекли в последние дни.
Что так быстро повлияло, помимо занятий - может как раз пора срабатывать недавнему курсу лечения и массажу, может благодаря тому, что отключили наконец телевизор? Раньше тоже знали, что вредно, но почитав тут форум - ужаснулась. У нас мальчик вообще не ел без мультиков. И в течении дня постоянно был фоном телевизор, часто на детском канале. Мы его выключили радикально. И оказалось не настолько все ужасно - стульчик развернули к себе, а то он кушал, даже не видя моего лица и того как мы едим. Приходится, конечно, пока давать игрушки за стол, а то бы убежал, но уже на второй день стал почти все съедать. Теперь можно со временем начать учить есть самостоятельно, вместо игрушек поставить тарелочки с разными штуками.
У нас вот какие вопросы возникли:
Сейчас ясно, как обращать внимание на слова - находить заинтересованность и показывать в контексте. Но побуждать к действию что -то очень туго выходит. Пока получилось только с мячиком, ради игры - мячик и нашел, и отдал - но это чтобы я кинула опять.
Зеркальце нашел, потому что игра была похожа на прятки, а почти отдал, чтобы посмотрелась в него. Мотивации "просто маме подарить" такого нет, хотя мы малышу все время все радостно даем и подаем. Почему так, это же не о понимании уже, а о мотивации. Почему не хочет "просто дать", это отставание, отчуждение, как можно перейти от поиска сложных игровых мотивов к обыденной ситуации "дай мне шарик"?
Чтобы отзывался на имя - тоже пытаюсь изобретать. Слух в порядке.
Заигрался в луже, потерял меня на площадке, пошел искать - вот тут позвала и конечно побежал навстречу. Но в любой ординарной ситуации - даже ухом не ведет, если зову. Все время прятаться не выходит, да и опасно.
Стараюсь теперь почаще называть ласково дома, во время кормления грудью, может чтобы запомнил, как-то проассоциировал имя с чем-то хорошим.
Что может тормозить желание отозваться?
И третий беспокоящий момент это нежелание рассматривать картинки в книжках. Раньше вместе читали "колобка" с большим удовольствием. Теперь книжки вызывают раздражение, старается заставить меня захлопнуть.
Сам по своей воле смотрит очень редко и тоже на пару секунд каждую страницу.
Такое же раздражение если положить книжку на стол, когда кушает, тут же книжка летит на пол, как и многие предметы, которые не вызвали интереса. Вообще очень много кидает вещей.
Это телевизор виноват? Наша навязчивость? Или он пока чего-то просто не понимает? Ждать развития, пока появится интерес, не предлагать?
Прошу прощения за многословность, просто не знаю, как описать проблемы без описания ситуации. Спасибо большое за ваш труд.