К специалистам в связи с неумением ходить до 18 месяцев не отправляют, почти норма, хоть в группу риска и относят "позже 15".
Волнует то, что все у нее в комплексе. Еще заметили, что она активно "говорит", когда на руках, в коляске или на полу сидит, а когда ходит - почти всегда молчит, активен один навык в один момент времени.
Да, про речевой банан видели, поэтому и возникла мысль проверки слуха в речевом диапазоне, тем более русский слышит только от нас, вдруг для нее это почти абракадабра. Иногда кажется, что именно нас она игнорирует. Может принести предмет или показать ладушки на просьбу, а может проигнорировать и заняться чем-то другим. Игры типа "вот машина, покажи, где машина" идут со скрипом, ей интереснее эту машину отобрать и покатать или попытаться отломать колеса, книжку отобрать и самой полистать, хотя любимые картинки в книжках узнает и радуется им. Вообще хочет делать все сама (кухню уже сильно и не отмываем
).
Взаимодействие.
Если хочет чего-то от нас - всеми способами привлекает внимание, игрушку протягивает или пытается отобрать "игрушку" у нас (любой предмет в руках, но есть особенно любимые), карабкается, или просто подзывает. Может принести предмет, которым она пока не может управлять сама (книжка с твердыми кнопками, музыкальная мягкая игрушка) и "словами" попросить его активировать, встать у шкафа и показывать на желаемую вещь с "просьбой" достать, но саму вещь не называет никак, если это мишка, на фразу "ты хочешь мишку?" какой-то принципиально иной реакции не следует. Если увлеченно с чем-то играет, то не обращает внимания на нас, попытка отвлечь другой игрушкой - убирает руку, "не лезь, мешаешь", отворачивается и возмущается. Как раз одно из слов "нет", сопровождаемое жестом с пальцем, не хочет чего-то (есть, мыться, одеваться) - "найннайннайн" и пальцем туда-сюда. Есть в доме несколько запретов, например, стучать по батареям, вижу, что уже занесла руку, спрашиваю "стучать по батареям?" - поворачивается и показывает пальцем туда-сюда, потом уходит от батареи или ждет, пока я отвернусь.
Любит принести игрушечную телефонную трубку и дать кому-то из нас, чтобы приложили к уху и сказали "алло", сама делает также ("алло/халло" - второе слово, и алло, и привет в ее исполнении). Иногда использует что-то другое вместо трубки, пульт от чего-то или просто длинный предмет. Есть любимые песни с видео из советских мульфильмов, любит мультфильмы про обезьянок, видит ноут - просит поставить их, но что именно - не поясняет, на лимит времени (больше 15 минут в день не показываем) обижается. Обезьянок теперь узнает на других картинках и тарелках.
Другим людям почти всегда улыбается, вообще очень любит привлекать внимание окружающих, на улице, в транспорте, в кафе итд выбирает "жертву", смотрит и ждет, пока та ей ответит как-то, очень радуется, когда ее замечают, говорят или машут, смеется и машет в ответ, что-то "говорит". Других детей тянется потрогать, схватить за нос или волосы, прислушивается, если внезапно слышит плач, лепет или речь маленького ребенка, верит головой и ищет, где этот ребенок. Если незнакомые окружающие взрослые/дети что-то протягивают - смущается и улыбается, не берет, от знакомых - берет.
Очень любит крутиться перед угловыми зеркалами, приносит к ним одежду, пытается надеть или обмотать вокруг себя, "поет", "разговаривает", поворачивается, ползает и ходит держась за него туда-сюда, это делает не на публику, для себя. Есть любимый цвет одежды, если положить горку разной - выберет его. Мазали лицо детским кремом - в зеркале замечает, стирает рукой и облизывает руку.
Заграница же разная, в США в 18 уже можно точно, у нас в 20-24 плановый прием.