[Nataliya2209]

Доброго времени суток уважаемые консультанты форума.

У меня сын 4 года 8 месяцев ,вес 15.500,рост 105 см.Рождён от второй беременности,самостоятельные/естественные роды на сроке 39 недель.Нареканий по развитию общему нет,очень сообразительный ребёнок.

Не ползал,пошёл в 1 год ровно,до 2х лет был очень скудный словарный запас,потом ребёнка резко "прорвало" и начал говорить без умолку.К 3 годам наверстал всех,если даже не больше.Ребёнок гиперактивный,очень эмоциональный,это проявляется в том числе и в речи-очень быстрая речь/жестикуляция/эмоции.
На данный момент :
Отличный словарный запас-никаких замечай по этому моменту нет вообще.Быстрая речь и из-за этого некоторые слова тяжело понять-останавливаю естественно.Проблемы с произношением букв"р/ж/ш/щ/ ч". В итоге:бытрая речь+не выговаривает эти буквы=тяжело его понять.
Мы в г.Москва,посещаем государственный детский сад.При садике есть логопед,он общался с ребенком 2 недели назад.Сегодня позвонила воспитатель из детского сада и сообщила:с сентября месяца вашего ребёнка логопед записал к себе на занятия для исправления/решения проблем с речью.Сентябрь/октябрь индивидуальные занятия 2 раза в неделю-далее до конца учебного года групповые занятия 2 раза в неделю-группа по 5 человек.Далее воспитатель сказал:для посещения занятия у логопеда нужно получить справку"допуск к занятиям",для этого вы должны пройти психолого-медико-педагогическую комиссию.Без этой комиссии вы не сможете посещать логопеда.

Уважаемые врачи,я перекопала весь интернет,в итоге так и не смогла понять,что такое психолого-медико-педагогическая комиссия и для чего она вообще нужна?Объясните пожалуйста, что это такое?
В садике спросить то не у кого,лето-отпуска,воспитатель сама не знает что это такое,сказала какое то нововведение и раньше такого не требовалось.
Спасибо большое,с уважением Наталья.