Дочка, родилась 10.11.2011, 48см, 2800гр
Сейчас возраст 6.2, рост 119, вес 23кг
Кратко.
Меня волнует, что дочка быстро утомляется, если надо подумать.
Например, играем в настольную игру, где надо что-то запоминать или считать (не заставляю играть, сама предлагает). И минут через 20 устает настолько, что иногда до слез, иногда жалуется на то, что болит голова. Иногда даже как физическая усталость, полежит немного (мин.5) и только потом во что-то физически активное может играть.
Есть результаты ЭЭГ (в возрасте 6,2 и 4,5)
По результатам последнего ЭЭГ мне сказали, что причина в сосудах шеи.
Но по УЗИ сосудов шеи доктор ничего не увидел, сказала, что все в пределах возрастной нормы.
Посоветовал сделать МРТ.
Вопросы.
Действительно ли МРТ поможет найти причину? Или может быть есть еще какое-то исследование, которое поможет разобраться в чем причина, и как облегчить состояние ребенка.
В этом сентябре дочке будет 6,10 и можно идти в школу. Но с такой утомляемостью не представляю, как это будет. Может быть это пройдет само через год, если пойти в школу в 7,10? Или требуется лечение?
Более подробно.
Возраст к моменту беременности матери - 31, отца - 30.
Как протекала беременность
• токсикоз - первые 2 месяца и последний месяц,
• давление - повышенное в последний месяц,
• отеки - в последние 2 месяца
• угроза выкидыша - в первые 2 месяца
Как протекали роды
• кесарево сечение - экстренное на 35 неделе
• какие либо заболевания - желтушка
• на какой день принесли кормить - на вторые сутки
• что-то еще - вес 2.8 и первую неделю теряла в весе до 2.4. Вторую неделю лежала в больнице для недоношенных
В возрасте до года
• выраженное беспокойное, крикливость - да
• нарушение сна - да
• частые срыгивания - да
• нарушение тонуса мышц – гипертонус (после массажа в 8 месяцев начала переворачиваться, села, встала у опоры, поползла на четвереньках. Пошла в 1,2)
• раздражительность, плаксивость, резкая смена настроения - да
В возрасте от 1 до 3 лет
• раздражительность, плаксивость, резкая смена настроения - да
• нарушение сна - плохо засыпала, вскрикивала, просыпалась ночью, бывали ночные истерики по 40-60 минут
• энурез – иногда ночью, если был эмоциональный день
• страхи - темноты, ночные страхи
• навязчивые движения - кусание ногтей
• трудности контактов со сверстниками и взрослыми - да
• задержка в речевом развитии (появление связной речи к 3 годам и позже) - около 3
• дефекты звукопроизношения – дефекты, речь для окружающих была малоразборчива
В возрасте от 3 до 5 лет
• операции - лечили зубы под наркозом в 4,5
• частые простудные заболевания - да
• импульсивность, бесконтрольность поведения (преобладание "хочу" над "можно") - да
• нарушение сна - длительное засыпание, вскрикивание, неприятные сновидения, ночные страхи, иногда энурез (в основном заметила, что это происходит после дня, насыщенного эмоциями, например, ходили в гости), иногда ходит во сне, утром об этом не помнит
• страхи - да
• навязчивые движения, кривляние - грызет ногти, сосет палец иногда
• боязнь новых вещей, людей, новых ситуаций - да
• трудность контактов с незнакомыми сверстниками и взрослыми (упорное нежелание вступать в контакт) - иногда
• нежелание учить стихотворения, трудность запоминания - да, вторая строчка стихотворения уже не запоминается, а передает смысл своими словами
• нарушение звукопроизношения - р, л, ш, щ, ч, с, ж
• после посещения невролога в 4,5г и приема назначенных В1, В6, никотиновой кислоты, глицина, пантокальцина сон не улучшился, но стала лучше говорить, появились Л (сама) и Р (после занятий с логопедом)
• какой рукой пишет (рисует) ребенок - правой
• в возрасте 4,5 около 4 месяцев спала в памперсе, поскольку очень часто хотела в туалет. физиологических заболеваний выявлено не было. связываю с рождением младшей дочери.
В настоящее время
• Частые простудные заболевания - да
• Нарушение сна (длительное засыпание, вскрикивание, неприятные сновидения, ночные страхи, энурез) - уже намного реже, если сравнивать с возрастом 3-5, но иногда все еще бывает.
• Разговаривает во сне - иногда
• Страхи - да
• Навязчивые движения, кривляние - грызет ногти
• Боязнь новых вещей, людей, новых ситуаций - да
• Трудность контактов с незнакомыми сверстниками и взрослыми - нежелание вступать в контакт
• Нежелание учить стихотворения, трудность запоминания - да
• Нарушение звукопроизношения - ж, с, ч, ш