Проверка слуха недостаточная. Как можно оперативнее пройдите полноценную аппаратную проверку (объективными методами). Начните с этого.
По вашим вопросам
1. Как раз наоборот, одно свое слово может обозначать для ребенка массу не только одинаковых, но и совершенно разных предметов (КА - это и кошка и машинка и капуста).
2. Стимуляция речи в любой игровой форме полезна. Ищите материал по запросу "развитие речи в раннем возрасте".
3. ПОнимание такой же процесс как и другие. То есть требует тренировки. Так что называйте-показывайте и спрашивайте. Степень эффективности будет зависеть от сохранности слуха и ряда других факторов.
|