Добрый вечер, Полина Львовна.
Сыну сейчас 1.1. После нашего последнего разговора мы посетили еще одного невролога, который ничего "ужасного" не увидел и решили успокоиться и ждать. Проделали курс массажа, съездили на море. Ребенок стал гораздо активнее, пополз по пластунски в 9.5 меся, сел почти в 10. Но даже сейчас, имея этот навык, он особо его не использует.
Сейчас он ходит вдоль дивана или другой опоры, равновесие держит плохо. Бывает, засмотрится на что-то, потеряет равновесие и падает, то есть плюхается на попку, один раз завалился через бок.. Но в целом очень активный и подвижный. Если ставлю в ходунки, то бегает по всей квартире и открывает ящики везде, где можно. Без ходунков - подползает к любой опоре и пытается встать. Ползает по-пластунски!!! На четвереньки встать может, но в случае необходимости, но как на них ползать не понимает вообще! Я пыталась учить, но он все равно плюхается на живот и ползет на животе.
Но меня сейчас больше мучают другие моменты:
Ребенок не показывает на маму и папу. ВООБЩЕ. Каждый раз, когда я его беру, я говорю, что я -мама, папа - папа. Он как будто это мимо ушей пропускает. Спрашиваю - где мама? или где папа? не показывает ни пальцем, ни взглядом. Может просто смотреть на того, кто спрашивает или вообще заниматься своим делом - играть во что-то. При этом дома есть сестра, которую он просто обожает. Когда спрашиваю, где Сима?, он поворачивает голову на неё.
Не показывает части тела, то есть может угадать и показать на глазки, но в целом не понимает, чего я от него хочу. Например,я держу собачку и говорю, покажи глазки. Его реакция:1. или схватить игрушку и вытянуть из моих рук. 2. Или подползти поближе и подергать ее за лапу-ухо-хвост. 3.Или может вообще смотреть на меня, а не на игрушку, и ничего не делать. 4. Или отвернуться и уползти в другую сторону.
Никакие просьбы не выполняет!!!
Из последних достижений, научился махать "пока-пока", НО тоже через раз и не по собственному желанию, так сказать. Примерно так: я ухожу, а няня его приносит в коридор. Я говорю "пока-пока", он на меня радостно смотрит. Я продолжаю говорить. Иногда он поднимает руку (может пройти минута) и машет. А иногда (чаще) так проходят 3-5 минут, тогда я сама или няня поднимаю его руку и как будто машу за него. Так уже месяц.
Ладушки не делает, пирамидки не собирает, пазлы на складывает. Любимая игра,это открывать ящики, ковырять ключом в замочной скважине, выбрасывать одежду из шкафа, игрушки из коробки, каждую при этом надо облизать. Вообще у него каждая игрушка сразу идет в рот. Еще любит стучать любым предметом по поверхности, ну и конечно ломать или рвать что-нибудь. Когда дома старшая сестра, то он резко веселеет, аж визжит от восторга, играет с ней во все, то есть где она, там и он. Она рисует, он дергает ее за кисточку или вырывает альбом, она села пазл собирать, он тут же все отнимает и так далее. Среди родителей никого не выделяет, радуется всем, вообще ребенок позитивный.
Ребенок не отзывается на имя. Иногда может поднять глаза.
Полина Львовна, как вы считаете, стоит мне показать его специалисту или у него все в рамках нормы? Старшая дочь, конечно, умела все это в его возрасте, но ведь дети все разные, да и есть один нюанс - с сыном большую часть дня "сидит" няня, которая гуляет и кормит, но не уделяет большого внимания развитию, то есть с ребенком можно сказать почти не занимаются, только в выходные или по вечерам я могу уделить немного времени его развитию.
Еще хочу добавить, что он радуется и своим и чужим, то есть он не напрягается, если новый человек в доме. Кроме родителей какое-то время с ним сидели по очереди бабушки-дедушки, потом появилась няня, потом няня поменялась. Ребенок идет к каждому на руки, очень любит обниматься даже с новыми людьми. К маме не привязан, был на ГВ до года, в год сам отказался очень легко. Когда мама уходит - не плачет и не расстраивается, когда приходит - радостно улыбается, но какого-то дикого восторга нет.