Здравствуйте Полина Львовна. Несколько раз обращалась к Вам за советами, вы неоднократно развеивали мои опасения и всегда давали правильную оценку развития ребенка обращусь и сейчас. Оцените пожалуйста развитие дочери, может что-то упускаю или не придаю внимание.
Нам 1 год. Мы умеем:
Умственное
Говорит: мама, папа, баба,деда, бабах,дай, на ( с 10 мес)
Показывает как говорят: кошка,собака,корова, слон,машина, как Даша плачет, изображает блэндер,показывает ручками самолет.
Знает ВСЕХ животных на картинках в книжках, узнает их, изображает голоса, долго листает страницы в книжках, любит книжки.
Знает все игрушки, умеет себя занимать
Знает всех домашних животных
Знает изображения на карточках - животных, посуду,автобус итд
Понимает речь и исполняет просьбы: например укрой платочком пингвина, дай маме коровку, поцелуй маму, нельзя итд. Мне кажется, что понимает абсолютно всю речь.
(недавно говорю ей - давай мама зубики почешет, так она слазила за гелем, притащила, легла и открыла рот)
Играет в ку-ку, показывает "Мишку косолапого","Вот упала шишка", строит башню из 2-3 кубиков, ломает мою башню.
Разбирает (легко)и собирает пирамидку(без учета размера), играет пирамидкой-вкладышем(ведерки) - вставляет и вытаскивает их.
музыкальна-танцует, если играет музыка ,которая нравится начинает"петь".
прячет игрушки в багажник своей машины, достает потом их, любит играть в игрушечном домике-палатке
Умеет включать и выключать телевизор с кнопки и пульта.
Понимает горшок, когда хочет какать тащит его из под дивана, либо выразительно на него смотрит(правда бывают тут осечки)
Если не хочет что-то делать на вопрос мотает головой и говорит неее
Начали рисовать пальчиковыми красками, не совсем понимает пока, что надо из краски пальчиком возить по листочку...Показываю-делает.
Мнет тесто для лепки, нравится.
На моторику: Играет в лабиринт + каждый день пальчиковые игры, массаж ручек и пальчиков
Может что-то упустила..Пожалуйста дайте оценку нашему умственному развитию??????
БЕСПОКОИТ: может нужна какая то система занятий? Я понимаю, что глупо годовалому ребенку предлагать день по расписанию, но все же...Я имею ввиду нужно ли обязательно включать каждый день музыку,читать, рисовать, лепить..или все само собой должно происходить?
ФИЗИКА:
Сидит уверенно с 6 месяцев, ползает уверенно с 8 месяцев, ходит вдоль опоры (диван, стены, мебель) ходит и тащит впереди табурет или машину.
ОЧЕНЬ БЕСПОКОИТ: сама не ходит и не стоит. В последнее время встает "домиком" или буквой Л (голова вниз под углом-попа наверх) - это предпосылка к тому, что скоро встанет? Делали курс массажа, массажистка сказала слабые ножки, после массажа пальчики при ходьбе стала распрямлять, но сама пока не идет. Стоит ли повторить массаж? Спасибо за внимание огромное СПАСИБО