[POLINA_S]

Добрый вечер.

Я опять к вам за помощью.
Нам 10 месяцев и неделя, 8 с половиной по гестации.
Из радующих моментов, очень много и резво ползаем, встаем практически у всех опор дома, не можем только у тех, где нет за что взяться, стена, холодильник.
Хотела бы попросить совета по некоторым вопросам:
1. Доча уже месяц встает у опоры, подолгу стоит, чаще держится одной ручкой, второй играет, может нагнуться держась одной, а второй взять что-то с пола, но ножки практически всегда прямые при этом. Садится, опуская одну ручку и дотрагиваясь пола, опукается на коленки, или просто шлепается на попку. Буквально вчера начала пытаться топать вдоль. До этого за интересущим предметом не пыталась, опускалась на четвереньки и ползла. Сейчас пробует топать. Но ножки прямые, она их прямые переставляет, видно, что ей очень тяжело.

Норма для этого возраста. Это статическая стабилизация колена, а динамическая будет, когда будет чувствовать себя уверено.
ребенок по навыкам опережает свой возраст, поэтому ничему учить ее не нужно. Просто оставьте в покое и создайте безопасное и удобное пространство.

2. До сих пор нет пинцетного захвата, берет все либо всеми пальчиками, либо большим, указательным и средним. Вообще все мелкие движения ручками не уклюжие. С макарошками, горохом и прочим не получается, либо раскидывается все фейерверком, либо тянктся в рот. Указательного жеста тоже нет. Но я сама редко его использую, попробую чаще ей его демонстрировать.

Это захват щепотью, норма в этом возрасте. давайте маленькие кусочки еды.

3. Говорить стали больше немного, но все равно относительно мало. Пропали просто отдельные слоги. Иногда именно слоги цепочкой произносит, а пару дней какую-то абракадабру. Не могу понять часто даже что, иногда вроде как разные слоги, бапабама, что-то типа такого. Это норма, так должно быть. Слов осознанных еще нет, мама не говорит осознанно.

Норма

4. На вопрос где ищет только любимый мячик, прямо начинает крутиться, искать, подползает к нему. Больше ничего. Читала блог про экспрессивную речь. Учим молоточек уже четыре дня. Но дочь упорно не хочет его искать. Как действовать в таких ситуациях, учить другой предмет или этот пока не запомнит?

Подбирайте то, что нравится ребенку, а не вам.