Добрый день!
Ребенку почти 1 и 4.На сегодняшний день появилось одно слово- бабах, и все(
Ребенок стал выполнять инструкции, знает название игрушек, мебель,бытовую технику.Знает команды постучи, принеси, бросай, дай, возьми,идем,покажи пальчиком.
Пальцем ранее не показывал, учила его делать это.Прогресс есть, но больше показывает просто вытянутой рукой.
На имя отзывается намного лучше, если не занят.
Настораживает что малыш путает название предметов,частей тела(
Звукоподражает;
мяу у нас аууууу
гав у нас афаф
ослика иа у нас- ыыыыыы
волк воет -уууууу
ну и машинка делает -язык зажимает междугубами и брызгается слюной.
Развитие языковых навыков
* Все больше интересуется речью окружающих Да
* Реагирует на несложные устные просьбы ДА.
* Реагирует на слово «нет» ДА
* Пользуется несложными жестами, например, отрицательно качает головой, говоря тем самым «нет» Да
* Лепет становится более выразительным Да
* Говорит «мама» и «папа» , НЕТ (мама, как то необращенно)
* Произносит определенные звуки с особой интонацией для того, чтобы привлечь ваше внимание, например, «Э!» или «А!» ДА
* Пытается повторять слоги и простые односложные слова НЕТ.
Развитие процесса познания
* Изучает предметы самыми разнообразными способами (трясет, ударяет, бросает, роняет) ДА
* Легко находит спрятанные предметы ДА
* Когда называют какой-то предмет, может найти его на картинке НЕТ книжки рассматривает только в одиночку.
* Копирует жесты ДА (не все)
* Начинает использовать предметы по их прямому назначению (из чашки – пьет, расческой – причесывается, по телефону – звонит, телефонную трубку – слушает) ДА
Социальное и эмоциональное развитие
* Ведет себя беспокойно или скованно в присутствии незнакомцев ДА,
* Плачет, когда мама или папа уходит ДА
* В своих играх любит копировать других НЕТ
* Отдает особое предпочтение определенным людям и игрушкам Да
* Проверяет, как будут реагировать родители на его действия во время кормления (Что вы будете делать, если он откажется есть?)ДА
* Проверяет, как реагируют родители на его поведение (Что вы будете делать, если он заплачет, когда вы выйдете из комнаты?) ДА
* В определенных ситуациях может пугаться ДА
* Предпочитает маму и/или того, кто больше других о нем заботится, всем остальным ДА
* Повторяет звуки или жесты, чтобы привлечь внимание ДА
* Сосет свой пальчик ДА
* Вытягивает руки или ноги, чтобы помочь тому, кто его одевает ДА