Показать сообщение отдельно
  #21  
Старый 27.01.2018, 02:14
MiaDolceJulia MiaDolceJulia вне форума
Постоянный участник
 
Регистрация: 24.11.2014
Город: Москва
Сообщений: 211
Сказал(а) спасибо: 108
Поблагодарили 5 раз(а) за 5 сообщений
MiaDolceJulia *
Цитата:
Сообщение от NochkaCH Посмотреть сообщение
Повторюсь, желательно, чтобы инициатива в игре-беседе исходила от ребенка. Или вы незаметно снимаете игру ребенка с другими людьми.
Мой сын не очень инициативный, как мне кажется. В основном я задаю тон беседе, задаю вопросы, направляю его к диалогу. Если я молчу, то и он больше "в себе". Он задаёт очень мало вопросов.
Попробую снять несколько видео со стороны, чтобы были видны его разные "возможности".
ПОка расскажу подробнее про некоторые волнующие меня моменты.
Например разговор умными фразами-штампами, которые он не понимает. ( но вставляет почти всегда к месту). Например сегодня начал рассказывать "глупости"( опять про гвоздик на голове и т.д.) Я на него удивлённо смотрю, он поймал мой взгляд и говорит громко: " Ой, эти фантазии сейчас совсем неуместны! ". Звучит шикарно, но я знаю, что он "не знает этих слов", предполагаю, что слышал в саду в свой адрес. Я спрашиваю: "Леончик, а что такое фантазии?" Ответы примерно такие: "Ну это когда... (и дальше набор букв или фразы про эксковатор).
Далее. Были сегодня на Узи. Выходим из кабинета, через 10 минут спрашиваю :
-" Где ты сейчас был, Леон? "
Ответ: - "В садике я был".
-"А после садика, вот сейчас - где ты был?"
- молчит.. - "В садике ?"
Я провоцирую : "А может ты был сегодня у дяди-врача??
- ответ: "Был сегодня у тёти-врача!" ( это правда, там была тётя)
.............................
Сегодня вспоминали море, посмотрели видео как он плавал с кругом ( полгода назад) .
Говорит: - "Хочу на море, полетим на самолёте"
Я говорю: - Вот прилетим, наденем нарукавники, возьмём круг надувной и куда пойдём? "
- В садик?
Я повторяю : Возьмём надувной круг и по песочку куда побежим?
- Домой??

Вот ещё хотела написать - это нарушение или нет, не знаю как оценить - ребёнку везде хорошо, т.е. он не скучает по дому, или по саду, или по конкретным людям. Он всем радуется одинаково, со всеми ведёт себя одинаково : мама, бабушка, соседка, врач, воспитатель. Кто бы его не позвал - он с улыбкой идёт. В сад пошёл легко, так как не понял разницы - там хорошо и там хорошо. Там добрые, и там добрые. Ни разу не просился домой . Если я отвожу его на неделю к бабушке, он не спрашивает "Куда я и когда заберу и т.д." Просто старшая дочь очень переживала даже в неполные 2 года , когда я на 3-4 дня улетала. Она раз в час спрашивала "А уже сегодня мама приедет?" . И через час опять.
А Леон может не видеть меня 5-7 дней, а когда я приезжаю за ним - не очень замечает, - может идти по коридору, увидеть меня, и продолжить свою фразу или игру.
Ответить с цитированием