Да, все так. В речи пока не исправляйте. продолжайте автоматизацию в стишках, пересказах сказок, рассказах по картинке.
Мягкие и твердые пары звуков похожи, но положение языка и его напряжение чуть отличаются. Иногда получается добиться твердой пары по подражанию или по аналогии: предлагаете ребенку произносить пары звуков т-ть, д-дь и потом предлагаете с-сь. Не гарантирую успех, но получиться может.
|