Полина Львовна, здравствуйте! Помогите, пож-та, с двигательным развитием, не могу я просто так наблюдать, как дочь в 7 месяцев даже не переворачивается
( Другие области меня так сильно не волнуют.
Делали ЭНМГ все практически в пределах нормы.
Опишу умения доченьки, очень надеюсь, что Вы все-таки поможете начать правильно заниматься...
Двигательное развитие
•Переворачивается с живота на спину и обратно- ТОЛЬКО С ЖИВОТА НА СПИНУ, РЕДКО
•Садится с помощью, а затем и без помощи рук - НЕТ
•Стоит с поддержкой -МОЖЕТ НЕСКОЛЬКО СЕКУНД ПРОСТОЯТЬ С ПОДДЕРЖКОЙ
•Дотягивается до предметов одной рукой - ДА
•Перекладывает предметы из одной руки в другую -НЕТ
•Сгребает предметы в ладонь всеми пальцами, не использует «пинцетный» захват - НЕТ
Зрительное развитие
•Может видеть все цвета - Я НЕ ЗНАЮ, КАК Я МОГУ ЭТО ОПРЕДЕЛИТЬ
•Совершенствуется зрительное восприятие отдаленных объектов Может лучше следить взглядом за движущимися предметами
Развитие языковых навыков:
•Откликается на своё имя - НЕТ
•Начинает реагировать на слово "нет" - НЕТ
•Различает эмоции и интонации - ДА
•Издаёт свои звуки в ответ на те, которые слышит - ДА
•Выражает голосом радость и неудовольствие - ДА
•Начинает лепетать: произносит сочетания согласных звуков и слогов - ДА
•Развитие процесса познания:
•Находит спрятанный предмет, часть которого осталась на виду - НЕТ
•Исследует предметы руками и ртом - ДА
•Прилагает усилия, чтобы достать предметы, находящиеся на расстоянии - НЕТ
Социальное и эмоциональное развитие:
•Ребёнку нравятся совместные игры (Примечание Полины имеются ввиду игры на взаимодействие (прятки/ку-ку, потешки с движениями, "дай-на")) - ПОТЕШКИ С ДВИЖЕНИЯМИ НРАВЯТСЯ, на остальные не реагирует, только внимательно смотрит.
•Проявляет интерес к изображениям в зеркале - ДА
•Реагирует на проявления эмоций других людей, часто радуется - ДА
Контроль за развитием ребенка
•Ребёнок слишком расслаблен, как тряпичная кукла - РАССЛАБЛЕН, НО НЕ СЛИШКОМ
•Голова по-прежнему запрокидывается назад, если ребенка тянуть за руки, помогая ему сесть - НЕТ
•Всегда протягивает только одну определенную руку, чтобы достать какой-то предмет - НЕТ
•Отказывается от обниманий-НЕТ
•Не проявляет любви к тем людям, которые за ним ухаживают -ПРОЯВЛЯЕТ
•Ребёнку не нравится быть в обществе других людей - НОРМАЛЬНО РЕАГИРУЕТ
•Один или оба глаза постоянно сведены к переносице или, наоборот, расходятся к вискам-НЕТ
•Постоянное слезотечение, выделения из глаз или чувствительность к свету-НЕТ
•Не реагирует на звуки-РЕАГИРУЕТ
•Засунуть какой-либо предмет в рот для ребенка очень сложно -НЕТ
•К возрасту четырех месяцев не поворачивается к источнику звука - ПОВОРАЧИВАЕТСЯ
•К возрасту пяти месяцев не переворачивается со ни спины на живот, ни обратно - ПЕРЕВОРАЧИВАЕТСЯ С ЖИВОТА НА СПИНУ, РЕДКО
•В возрасте старше пяти месяцев безудержно плачет по ночам-НЕТ
•К возрасту пяти месяцев не улыбается спонтанно - УЛЫБАЕТСЯ
•К возрасту шести месяцев не садится с поддержкой - САДИТСЯ, когда подтягиваю за обе ручки вперед, или за одну через бок, сидит, если поддерживаю за руки, спина колесом.
•К возрасту шести месяцев не смеётся, не повизгивает - СМЕЕТСЯ
•К возрасту шести-семи месяцев не тянется активно за предметами - НЕ ТЯНЕТСЯ АКТИВНО.
•К возрасту семи месяцев не следит за предметами обоими глазами вблизи (на расстоянии 30 см.) и вдали (180 см.)-СЛЕДИТ
•К возрасту семи месяцев не удерживает вес тела, стоя на ногах с поддержкой-УДЕРЖИВАЕТ НЕСКОЛЬКО СЕКУНД
•К возрасту семи месяцев не пытается привлечь внимание своими действиями-ПЫТАЕТСЯ
•К возрасту восьми месяцев не лепечет
•К возрасту восьми месяцев не проявляет интереса к игре в "ку-ку!"