Показать сообщение отдельно
  #4  
Старый 16.11.2017, 23:46
NochkaCH NochkaCH вне форума
учитель-логопед
      
 
Регистрация: 18.01.2012
Город: Вологда
Сообщений: 2,002
Сказал(а) спасибо: 6
Поблагодарили 760 раз(а) за 707 сообщений
NochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форумеNochkaCH этот участник имеет превосходную репутацию на форуме
Цитата:
Сообщение от Sadness Посмотреть сообщение
Всем этим занимаемся, конечно. Стараюсь, при произношении конкретных звуков, чтобы дочь смотрела на меня, на то, как двигается мой язык.
Посмотрим, как дальше будут продвигаться наши дела. А то дочь говорит много, но бывает непонятно из-за этих пропусков..
Чтобы не требовать от ребенка выше возрастных возможностей - ознакомьтесь с книгой Четверушкиной/курдвановской и др. о типах слоговой структуры слова. Их 14. Усваиваются постепенно и требовать от ребенка правильного проговаривания слов 10го типа, если не выговаривает еще и 6 тип - крайне самонадеянно. Пропуски звуков идут в сложных для артикулирования местах (стечения согласных, например).
__________________
С уважением, учитель-логопед Людмила Николаевна.
Ответить с цитированием