Здравствуйте, уважаемые консультанты!
Накопились некоторые вопросы по ребенку. Буду признательна за помощь.
Ребенку 11 месяцев. До 10 месяцев развивался хорошо, в 9 месяцев и неделю появились первые сильные желания - стал тыкать на что-то пальчиком и настойчиво повторять мама - давала этот предмет и он успокаивался. Подолгу ребенок не ныл, не плакал.
В 10 месяцев мы пригласили впервые с рождения ребенка в гости людей - 4 семьи с маленькими детьми почти такого же возраста. Я по наивности думала, что ребенок будет играть с другими детьми, ему будет интересно. Но одна девочка несколько раз подползала к ребенку и громко в лицо ему кричала, визжала (я даже представить себе не могла, что дети так громко и резко визжат и кричат). Мой ребенок тут же в ужасе начинал кричать и плакать (он впервые слышал такие звуки).
Потом он уже в ужасе рыдал при крике, визге других детей. В итоге, ребенок почти весь день прорыдал, я хватала его на руки, уносила в сторону и успокаивала, он громко и долго плакал, в глазах у него был ужас. За 10 месяцев ребенок впервые так много и сильно плакал. Я с рождения от него не отходила, всегда только с ним, играла, отвечала на каждый его позыв, одним словом дышала им.
Ребенок изменился буквально со следующего дня. За 5 дней до гостей, он вставал по несколько раз в день на ножки сам без поддержки и ликовал, показывал нам. После гостей вообще перестал вставать 2 недели, прошел уже месяц - встает редко.
Три дня вообще не ходил по-большому в туалет (обычно стул 2 раза в день каждый день).
2 дня вообще не мог спать днем, засыпал и тут же с криком громким просыпался, плакал во сне.
Самое главное- стал часто плакать и ныть, начиная со следующего дня и по сей день. Сейчас с 11 месяцев появился и возрастной кризис первого года - хочет абсолютно все, что видит, тычет пальцем и громко ноет, пока не дадут предмет. Если не дать, то начинает громко кричать, плакать. Если о нем говорят и засмеются, тут же начинает рыдать и обиженно смотреть на того, кто рассказывает. Стал хорошо понимать речь.
1. Пытаюсь понять свою ошибку. При испуге и крике я его уносила от "обидчика" и успокаивала типа "все хорошо, не волнуйся" -он меня не воспринимал. Сейчас я думаю правильнее было тыкнуть пальчиком в девочку и сказать "О, девочка" и улыбнуться или отвлекать на другие предметы. (уточню: с 9 месяцев его любимая игра, он тыкает пальчиком на предметы - я их называю или я тыкаю пальчиком и называю). Я его так отвлекала часто. Как правильно надо было поступить?
2.Он плакал и когда взрослые к нему обращались. Сейчас я думаю, что я должна была не на пол его спускть к другим детям, а носит весь день в слинге?
3. В связи с первым вопросом разрешите спросить следующее. Когда ребенок, например, стукнулся, упал, надо взять на руки и отвлекать, типа, "о, кошка" или все-же пожалеть, обнять, проговорить его чувства, как советуют на форуме. Скажу честно, не могу определить как правильно, поступаю то так, то по-другому. Но заметила, что если жалею, сочувствую, то плачет дольше и в следующий раз при малейшем ударе начинает плакать. Как понять когда жалеть, а когда отвлекать?
4.Через неделю после первых гостей приехали к нам бабушка и дедушка, ребенок был не спокоен, много выл, после их отъезда стал поспокойнее. Как мне организовать жизнь ребенку без стресса, когда у нас новые для него люди? Чаще носить в слинге, не оставлять наедине с другими людьми? Правильно так?
С уважением.