Здравствуйте! У меня снова вопросы к вам, уважаемые специалисты. На сегодняшний день моему сыночку 1,3 мес. Что мы умеем: говорит цепочки слогов да да да, ня ня ня, ававаа, ля ля ля (что то такое). Сам по себе эти слоги говорит, но когда просишь повторить за мной то же самое, он не повторяет. Сопит носиком, как ёжик. Цокает как лошадка, мяяяя делает как кошка.. когда рассказываешь стихотворение "мишка косолапый.." в конце и ногою топ: ножку поднимает и топает. Показывает в книжке персонажи некоторые: ежика, зайку, белочку, цыплёнка и т.д. В книге показывает пальчиком, а так просто нет. Я думаю, ничего в этом плохого нет? Когда спрашиваешь, где папа? Он смотрит на папу. Или где деда? Он смотрит на дедушку. Понимает обращённую речь, частично. То есть: дай мяч, принеси топики(когда собираемся на прогулку). Любит играть догонялки, прятки. Я прячусь, например, за дверью и оттуда говорю: Аюши, где мама, где Я? И подглядываю, виду, как он приходит в комнату, осматривается и прислушивается, чтобы понять где именно я спряталась.( прячусь ещё за шторой или за кроваткой). Подскажите, как ребёнка разговорить? он не говорит ни мама, ни папа, ни дай. И даже эти слоги не повторяет, хотя непроизвольно они у него вылетают. Жуёт и пережёвывает пищу хорошо, но аппетит не очень хороший, наверное связано это с ГВ. Любит мультфильмы смотреть очень, го я стараюсь не включать часто. В день минут 10-15, если совсем ничего не даёт делать, ходит за мной хвостиком. И ещё, вот что я заметила. Мы читаем книжки каждый день, любит он слушать. И я уже выучила наизусть почти все. Я покупаю новые, конечно, обновляем, но он любит читать и слушать те, которые уже слышал и читали. Вот буквально вчера такое было. Едем мы в машине по городу, небольшая пробка, Аюши начинает хныкать, вылезать с автокресла. Я начинаю в слух по памяти читать стихотворения из книжек: ехали медведи на велосипеде и т.д.. он слушает и молчит, местами улыбается. Если я останавливаюсь и начинаю с мужем разговаривать, он опять возмущается, мол, продолжай читать. То есть, я как радио без остановки рассказываю))) он в это время сидит с задумчивым видом и по его глазам можно подумать, что он представляет книжку и вспоминает что же там было в этом месте)) то есть, это же относится к пониманию речи? Так вот, опять тот же вопрос, как же мне все таки его разговорить хотя бы на мама, папа, деда и тд. Спасибо вам большое за потраченное личное время!