Показать сообщение отдельно
  #1  
Старый 09.11.2007, 09:48
malyshka777 malyshka777 вне форума Пол женский
Начинающий участник
 
Регистрация: 13.04.2007
Город: Астрахань
Сообщений: 64
Сказал(а) спасибо: 1
Поблагодарили 3 раз(а) за 3 сообщений
malyshka777 *
Развитие ребенка 2,8.

Здравствуйте!
Мой ребенок родился на 30-й неделе 1200г, 35см. С рождения диагноз гипоксически-ишемическая энцефалопатия. Наблюдаемся у невропатолога, получаем лечение. Сейчас ребенку 2,8, диагноз: последствия ГПЭ, задержка речевого и моторного развития. По этому поводу мы занимаемся ЛФК, в группе психо-моторного развития и с логопедом. Меня интересует, что должен уметь в нашем возрасте ребенок, чтобы сказать, что интеллектуальное развитие соответствует возрасту? Можно ли вообще так ставить вопрос? Просто мы после 3-х лет пойдем в логопедический садик, но там будет комиссия и мне хочется, чтобы ребенок справился.
И еще такой вопрос – что можно считать словом у ребенка? Невропатолог сказал, что словом считается то, что может понять любой человек, т.е. мама – звучит как мама. Можно ли считать словами такие слова:
тябАтя – собака
тИтя – киса
бэбЭть – медведь
бадЯм – банан
Ябаба – яблоко
бАти – мячик
бИтя – мышка, муха
пипИтя – печенье, ну и т.п.
Можно ли считать словом всякие ам, бух, бам, там, имена людей?
Хотелось подсчитать сколько слов говорит мой ребенок, если это вообще можно считать словами.
С уважением, Татьяна.
Ответить с цитированием