Добрый вечер. У вашего мальчика видимый прогресс.
Молодцы, что учите бытовым навыкам. Это не просто навыки самообслуживания, при выполнении ребенок развивает движение, речь, начинает понимать последовательность событий и причино-следственные связи.
Про консультацию ортопеда ничего сказать не могу. Думаю, что лучше показаться.
Про просьбы. Комментируйте просьбу ребенка сами, используйте простые слова и жесты.
Делайте жест сами и, если Ваня не против, его рукой.
Например, ребенок остановился возле шкафа смотрит вверх и начинает хныкать. Возьмите его на руки, приблизте к предмету и кажите: что Ваня хочет, или что ты хочешь. Если мальчик в ответ возьмет предмет - это будет начало указательного жеста рукой.
Следующий этап - предмет стоит чуть выше, чем Ваня может достать.
Возможно, он потянется рукой, чтобы взять, но не дотянется и это будет указательный жест рукой. Если он этого сам не сделает, покажите на себе, если не повторит - помогите ему протянуть руку, а потом сразу дайте.
И третий этап - предмет находится далеко, ребенку ясно, что он не достанет, но он уже знает, что протянув руку, он получит искомое.
Все это сопровождайте словом "дать+ название предмета.
|