Динамика не яркая, но она есть. Чтобы фразу стимулировать - развивайте глагольный словарь. Первый способ: Один глагол и много существительных. Миша упал! Мама упала! Мячик упал! ("упа" - у ребенка)
Или второй способ, одно существительное и много глаголов: Миша упал. Миша сидит. Миша спит. Миша кушает, ам-ам! (использовать игрушку, домашнего питомца, персонажа мультика любимого (смотрим муль и отчетливо комментируем, что делает герой).
|