Людмила Николаевна, спасибо, попробуем эти упражнения!
Насчет глагольного словаря, то может его и не хватает, хотя мы на него занимаемся. Но мне кажется, что основная проблема у нас - это артикуляционая невозможность сказать многое и не желание (не умение) говорить как получится. Может я ошибаюсь и она также как и все дети начнет говорить непонятно, но сейчас из всех слов (а запас сейчас около 80-100 слов) она говорит неправильно только 2: кика (киса, любимый зверь) и каата (конфета, потому что очень надо),остальное четко говорит.
А что делать с этим "лепетом"? (порой просто какое-то слово берет, например луна и давай его луналуналуна нула, нума и пр.)
|