Полина, добрый день. И вновь я к Вам за советом и помощью по поводу второго малыша. Напомню: сейчас нам 9 мес. Родился в 29-30 нед . 2-ой из двойни, вес при рождении 1780. ИВЛ 6 дней.
В 8.5. мес нам ставят диагноз: Спастический тетрапарез и соответственно в последующем ДЦП.
У малыша (зовут Матвей) сильный тонус ручек и ножек. Сохраняются рефлексы врожденные Моро и FINH ( из всего что я знаю)
Наше состояние:
На спине
1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец - нет
2. Опишите позу на спине - ноги согнуты в коленях, руки заведены наверх, если у малыша состояние эмоционального напряжения - машет руками - Моро, ногами двигает хаотично.
2. Тянется ли к игрушке, ударяет по ней. - нет
3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне. - сейчас в основном на одном уровне, но иногда и запрокидывается
4.Перевороты на бок - бывают, но неосознанные
5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями. Опишите позу на животе. - лежит, в 6 мес. лежал спокойно и подолгу, недавное совсем сразу заваливается и плачет, после долгих нахождений на валике получше лежит, руки в кулачках.
6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры - на валике может оотрвать руку сам нет, к игрушке не тянется
8.Поджимает ли согнутые ноги под попку - нет
9 Игра:
1Может ли взять из ваших рук игрушку - нет
2удерживает ли ее, если вы сами вложили в руку - да, но в основном сразу отпускает, вкладываю кольцо - тянет его в рот, ручки напряжены.
3держит ли большую игрушку двумя руками
4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе? - тянет в рот
Общение и речь
1Смотрит ли на вас, когда вы с ним разговариваете? - да
2Какие звуки издает? - аку, гу, а, гортманное ррр
3Улыбается вам или игрушке? - да, лежа на животе может с игрушкой поговорить)))
4Как реагирует, когда вы его подкидываете, дуете в животик? - при подкидывании - сильно напряжен, не делаем этого, при щекотке и др - смеется
Есть ли у вас гимнастический мяч, колючий коврик? - и то и другое есть.
Что мы сейчас делаем:
Упражнения на расслабление:
Исходная поза: Кладете ребенка на спину на ровную поверхность. Сами садитесь перед ним на колени.Под голову малыша подложите ортопедическую подушечку с выемкой в центре - подбородок должен прижаться к груди.
УПР 1. Ноги малыша поднимите, попку положите себе на колени. Помогите ребенку трогать свои ножки. - иногда заинтересовывается, привлеваю ярким браслетом, не всегда обращает на него внимание
УПР2 Руки и ноги малыша с помощью постоянного легкого потряхивания группируют в положение максимального сгибания, руки сгибают на груди, а ноги приводят к животу (поза эмбриона) Покачивания взад-вперед на спине. - не любит, кричит, вообще мало что любит, постоянные крики, но стараемся отвлекать и делать
Упр 3. Похоже на упражнение 1, но делается на наклонных коленях взрослого. Взрослый сидит на стуле, ноги на скамеечке. Ребенка кладут на спину, его голова у коленей взрослого, ноги приподняты и лежат у взрослого на животе и груди. - нравится
Для более взрослого:
эмбриона в "седле"- садитесь на пол скрестив ноги по-турецки, в образовавшееся седло сажаете ребенка, обнимате его так, чтобы он оказался в позе эмбриона.
Сажаете ребенка в "седло" Обхватываете его руками, сами наклоняетесь вперед, пока ребенок не окажется в позе эмбриона. Медленно покачивайтесь вперед-назад и из стороны в сторону. Найдите темп качания, при котором ребенок расслабится. После этого посадите его в этой же позе играть. - с истериками
На мяче
1. На большом мяче. Ребенок лежит животом на мяче, руки вытянуты вдоль мяча, ноги вытянуты вдоль мяча и разведены. Качание на мяче взад-вперед, с боку на бок. - делаем, все чаще ручки расслаблены, могу свободно их развести в сторону, руки в основном в кулачках, но иногда и расправлены. Ножки тугие
2. На мяче. Ребенок лежит на спине, ноги вытянуты вдоль мяча (придерживать рукой). Голова откинута назад, руки расслаблены и откинуты за голову. Прокатывание на мяче взад-вперед. - не любит очень, не делаем
На животе на твердой поверхности Положите малыша на живот, руки согнуты в локтях с подложенный под грудь валиком, в этой позе малыш должен поднять голову. Для этого привлекайте его внимание интересной игрушкой, возможно ваше лицо привлечет его. - делаем - лежим все дольше, голову поднимает, ели внимание не привлекать "приляжет")))))
Полина, стоит нам сейчас еще что то делать - вкладываем игрушки , даю все потрогать, вожу ручками ему по бусам, расзной поверхности, расправляю ручки.
И еще, подскажите, пожалуйста, как нам развивать наше внимание, если это возможно, мы не хотим четко фиксировать взгляд на игрушках и следить за ними то же с ручками - не осознал еще что они его, на ручках и ножках браслеты сделала звенящие - не хочет практически их смотреть, нарисовала спираль черно-белую - более менее следит.
Что еще нам сделать.
И еще пошу совета- на Ваш взгляд какие методики действенны при ДЦП. Читала пр Войта, Бобат, Доманн. Подскажите, пожалуйста, ваше мнение по этому вопросу.
Заранее спасибо.