оценка развития ребенка 5,5 мес
 

Прошу Вас, если возможно, оценить развитие нашей дочери, и посоветовали упражнения, на которые надо делать упор.
Катя родилась на 39 неделе, весом 3650 г, ЕР, с тяжелой асфиксией, поставили 1/3 балла по шкале Апгар. В этот же день ее отвезли в реаниацию РНИИАП, где ей чистили легкие (извиняюсь, если выражусь некорректно), была под ИВЛ. В реанимации пробыла неделю, после чего перевели в патологию новорожденных РНИИАП. Первые две недели после рождения кормили смесью NAN через зонд, сама сосать не могла, далее разрешили кормить с бутылочки, вводили постепенно по одному кормлению. К груди разрешили приложить через месяц, перед выпиской домой. После родов у нее была гематома в мозге, и мелкие кровоизлияния, пневмония, судорожный синдром. Гематома и кровоизлияния прошли окончательно в 4 месяца. Остальные рефлексы в первый месяц также были угнетены. Была вялая, не плакала, немножко постанывала. Плакать начала к окончанию месяца.
Полностью на ГВ была переведена к концу второго месяца, сейчас очень любит грудь, кормлю по требованию. С бутылочки продолжала кормить в поездках, до недавнего времени. В 5,5 мес. она отказалась от бутылочки.
Днем спит в основном по 30 минут, каждые полтора часа; ночью по-разному: может проспать 5ч не просыпаясь, может просыпаться покушать каждые 2-3ч. Если спит со мной, то и днем спит дольше, и ночью. Ночь у нее начинается примерно в 8ч вечера, спит до 7-8ч утра. Иногда ночью в течение часа может погулять, но редко. Пеленать перестали в полтора месяца, положив спать на живот – так она спит до сих пор, спокойно. На спине спала ворочаясь, руки вздрагивали во сне, пеленаться ей не нравилось, старалась освободиться.
Гуление началось в 1,5 месяца примерно. Улыбки во сне и осознанные – в 1м 1н и 1м 3н соответсвенно. Переворачиваться со спины научилась в 2,5 месяца, тянуться к игрушкам лежа на животе и пытаться их захватить также в 2,5 мес. В 4м начала крепко держаться за мои пальцы, и я ее могла поднять из положения лежа на спине. Сама подниматься держась за мои пальцы научилась в 4,5 мес. примерно в это же время заметила, что Катя протягивает руки навстречу моим чтобы ее взяли. Переворачиваться со спины на живот– в 5 месяцев.
Купаем во взрослой ванне в прохладной воде, температуру снижали постепенно. Первое время просто болтыхала ручками-ножками, потом пыталась взять игрушки, сейчас любит чтобы я держала за руки, а она прыгает в воде, пружинит.
Быть сама (в своей кроватке, на коврике, на нашей кровати) не любит, может недолго посмотреть на крутящийся мобиль, понаблюдать за мной, в основном лежит только утром; днем и вечером сразу отказывается, ношу на руках. Гуляем тоже на руках, в слинге сидеть отказалась, может потому что купили в 3мес., в коляске тоже не хочет, у нас люлька, бортики закрыты и ей ничего не видно.
В 1,5 мес и в 4,5 мес. были проведены курсы укрепляющего массажа, электрофорез с никотин.кислотой, потом с кальцием по рекомендации лечащего врача из РНИИАПА. Также принимались такие препараты как паглюферал, пантогам, элькар, эскузан, ксантинола никотинат, недавно был курс актовегина, энцефабола и. беллатоминала. Все препараты в низких дозах – ¼ т.
Через 10 дней Кате будет 6 месяце, вес 7600г, рост 67см. Сесть сама не пытается, в подушки не садим, только на руках полулежачую позу поддерживая. Удерживать долгоигрушки, чтобы их сосать самой ей тяжело. Бывает проносит мимо рта, также и не сразу получается самой ухватить мои пальцы. Лежа на животе крутится вокруг совсем немного. Когда лежит на нашей кровати, ползет назад, обползает подушки-ограждения. Лежа на спине часто держит руками ножки. Гулит часто (агу, аку, гу, аги, абу). С игрушками предпочитает играться у меня на руках. Также тянется, хватает, и бросает на пол все что видит и может достать.
Читаю Хорошую книгу Игра и движение.
Извините, что так много написано, просто не знаю, что именно может быть важным.

Добрый вечер. По вашему описанию ничего тревожного не вижу. Посмотрите эту тему и попробуйте сравнить развитие Кати с нормативами.
http://forums.rusmedserv.com/showthr...076#post761076
Попробуйте более конкретно описать, что вас тревожит. Я девочку не вижу и ваше мнение здесь основное.

Спасибо большое, Вы очень успокоили. Вообщем-то ничего не беспокоит, просто нам говорили, что из-за месяца проведенного в больнице ребенок будет отставать в развитии, и на приеме у врача один раз Катя отказалась идти с поддержкой (ей было 4 мес.), я связала это с ее усталостью (мы ездим в другой город), но врач сказала, что не надо защищать своего ребенка. Т.е. я решила сопоставить умения Кати с возрастом, и узнать мнение еще других специалистов.
Я лишь вижу то, что она не пытается сесть сама: если посадить ее, она мгновенно валится на бок или спину, и если облокотить на наклонную спинку - скатывается, видимо еще не готова, поэтому я не настаиваю. Кроме того, она пытается достаточно часто встать на ножки. читала, что рано, стараюсь ограничивать.

Еще любит прыгать, когда я держу подмышками. Можно??

Ну и, как я понимаю, с координацией еще не все в порядке (Бывает проносит мимо рта игрушки, также и не сразу получается самой ухватить мои пальцы). Или это все же для нашего возраста вариация нормы?
По нормативам для 6 мес. я отметила лишь то, что не сидит. Остальное все, как мне кажется, в порядке.

Добрый день. У меня еще вчера вот такой вопрос появился. Мы днем впервые с Катей играли в ку-ку. Было это так. Я себя пеленкой накрыла, периодически открывала и говорила «куку». Катя улыбалась. потом я накрыла себя, и кричу ей «Катя, где мама??». она с меня стянула пеленку и смеется. Вечером папа с ней играл также. Ночью она решила погулять. лежит такая, держит ручками двумя покрывало. и на голову натягивает - пару секунд и открывает и смотрит на нас. и так много раз. Я вот думаю, это просто совпадение, или она нам подражает??? – раньше просто мы с ней не играли так, и она сама так не делала

В четыре месяца рефлекс автоматической ходьбы уже отсутствует. Странно, что ваш врач этого не знает. Осознанной ходьбы - тоже нет. Что проверяли у вашей девочки - неизвестно.
Да, я думаю, ваша малышка поняла, как играть в "Ку-ку" и это гоаорит о хорошем уровне эмоционального и когнитивного развития.
Прыгать с поддержкой под мышками можно. Сопровождайте эти подпрыгивания стишками и/или слогами с губными согласными (баба сеяла горох, прыг-скок итд).
координацию развивайте. Используйте все позы:на спине, сидя в стульчике с наклонной спинкой, в позе на животе, в позе у вас на руках.

Возможно девочка не держит спину потому что пока не может сохранять равновесие в позе сидя. давайте проверим. Посадите девочку в "седло" (см по поиску) и напишите, как она сидит.

Добрый день. Посадили в седло. Без поддержки сидит покачиваясь из стороны в сторону, немного сгорбившись. если смотрит вперед вверх, то облокачивается на меня, спина ровная, без покачиваний.

Еще хотела спросить, можно ли следующее:
- в воде подпрыгивать не с поддержкой подмышками, а за кисти рук,
- поза, когда взрослый лежит головой на подушках, колени согнуты, ребенок на животе взрослого, спинкой облокачивается на колени взрослого,
- когда можно позволять ходить поддерживая подмышками, и допустимо ли это вообще.

Не знаю, важно это или нет, если я несу ее вертикально, прижимая рукой попку к себе, то она не качается, спинка ровная.

Выберите позу, когда спина ровная. В этой позе можно делать подпрыгивания вверх-вниз. Если сидет будет уверенно, то покачивания из стороны в сторону. опора на руки допускается. Нет рано.
- Уже выросли их этой позы
Не желательно ни сейчас ни позже.

что-то ни я, ни супруг не понимаем как это... :ac: подпрыгивания в седле надо делать? или любая другая поза, в которой спина ровная?
и еще - допускается опора на руки - мои или ребенковы, без моей поддержки?

извините за глупые вопросы.

Мой комментарий относится к вашей фразе. Иначе зачем бы я ее привела? Вот эта фраза О какой позе ВЫ писали?
Кто, ПО ВАШИМ СЛОВАМ, облокачивается вы или ребенок? То есть, кто в вашем описании кто опирается руками?
Ссылка: В русском языке "облокотиться"- это значит опереться руками, согнутыми в локтях.

Иизвиняюсь, неправильно употребила слово. Уточняю как сидит в седле:
Без поддержки сидит покачиваясь из стороны в сторону, немного сгорбившись. Если смотрит вперед вверх, то как бы откидывается назад, опирается верхней частью спины на мою грудь, спина ровная, без покачиваний, но недолго.

Сейчас ваше упражнение: сидеть в седле. Игрушки давать девочке на уровне груди девочки Пусть сидит без опоры, сколько сможет. Устанет - может откинуться на вас или может облокотиться на ваши ноги.
Потом снова привлекаете игрушкой, чтобы потянувшись за ней отклонила спину от опоры..

Спасибо, будем работать.:ab:

Добрый день. появился вот такой вопрос: у нашей коляски-люльки есть возможность часть дна поднять, чтобы ребенок полулежал. обзор так гораздо лучше (лежа видит только небо, меня, поэтому лежать не хочет). Скажите, пожалуйста, можно ли посадить таким образом дочь, учитывая что она еще сама не сидит? угол наклона 17-20 градусов.

Можно.