Мальчик - 8 месяцев, ЗМР
 

Добрый день,

Буду очень признательна, если сможете нам помочь!

Сыну почти 8 месяцев - не сидит, если посадить заваливается во все стороны, не ползает - вообще никак. Нет опоры на вытянутые руки. Голову уверено начал держать ближе к 4 месяцев, со спины на живот хорошо начал крутится только в 6 месяцев
Если поставить его на четвереньки - сразу ложится на живот,лёжа на животе в попытке что-то достать поднимает попу кверху, но руками только тянется, может крутится вокруг своей оси. Бодруствует на полу, но начали жить на полу не так давно
Роды почти в 41 неделю, прокалывали пузырь, стимуляциях окситоцином, 7-8 балов по апгар.

Прошли 2 курса массажа, невролог ставит ЗМР, прописала пантогам и
Пикамилон
Делали нсг в 7 месяцев: расширение левого желудочка до 4 мм, норма до 3
Скажите, пожалуйста, какие упражнения помогут сделать опору на руки, как научить его ползать хотя бы по-пластунски? Стоит ли пить лекарства?

Добрый день: опишите позу на животе:
как опирается на руки
Умеет ли перенести вес на одну руку, а вторую поднять и потрогать/взять игрушку.
Пробовали ли ставить на четвереньки через валик?
В позе сидя в каком месте ему нужна поддержка (подмышками, в груди, в области талии)

На животе лежит на локтях, играет с игрушками, перебирает их, может переложить из ладошки в ладошку, потрясти, кинуть, зусунуть в рот.Также может выпрямить одну руку, то есть опереться на кисть, но другая будет согнута в локте. Может перенести вес на одну руку, но не полностью выпрямляет опорную руку. Если положить перед ним игрушку в 50 см перед ним, есть два пути развития событий: либо он будет просто тянуться, а потом начнёт плакать и ничего не делать, либо будет к ней перекатываться.
Пробовала через свёрнутое одеяло, также на свою ногу. Когда только начала ставить так - сразу плакал,вообще не могу опереться на руки,было видно, что ему тяжело встать на руки, очень часто в таком положении разводит руки "самолетом", и держиться спиной. Сейчас уже чуть дольше может простоять на руках, хотя бы около минуты.
Насчёт позы сидя - не очень поняла вопрос, если его посадить - он сразу заваливается, буду держать подмышки - будет сидеть, буду за талию - будет сидеть. Как это определить?
В 5 мес малыш стал пытаться сесть из положения полулёжа в шезлонге, но невролог и массажист сказали не давать вообще ему такого положения, так как спина не готова

Добрый вечер.
Я правильно понимаю, что Вы выборочно отвечаете по темам? И стоит больше не ждать?

Извините, вашу тему пропустила.

Ребенок играет в позе на животе не с выпрямленными руками, а с руками, согнутыми в локтях. Можете попробовать это на себе. Если вы в этой позе будете читать книгу, то как у вас будут расположены руки.
Поэтому "встать на руки" вообще пока не обсуждается.
На валике нужно пробовать четвереньки: ноги на коленях, руки выпрямлены. Если не получается, то "облегченные четвереньки" (ищите через "поиск")
По поводу позы сидя: что именно вам не понятно? Я прошу ответить какая поддержка в каком месте нужна, для сохранения позы сидя.
В области подмышек - ребенок удерживает только голову и плечи. В области талии - всю спину, в области паховых складок - весь корпус, включая таз.
Сведения про развитие ребенка в пять месяцев несколько устарели, как и мнения специалистов. Я предложила вам вариант того, как определить готовность, но, как вижу, вы его не смогли выполнить.

Спасибо большое за ответ!
Сейчас,лёжа на животе, малыш начал подниматься на выпрямленные руки.
Если посадить, поддержка нужна в области паховых складок.
Четвереньки заканчиваются плачем, он сразу выпрыгивает вперёд.
Какие упражнения стоит делать для того, чтобы научить его сидеть и ползать?

Добрый день. Поскольку четвереньки вызывают неприятие, то ползание можно пробовать по кругу на животе.
Если сидит с поддержкой в области паховых складок, значит спина к поз е сидя готова и дело в удержании равновесия.
Пробуйте упражнения в седле (см. по поиску), покачивания на мяче в позе сидя:
ребенок сидит спиной к вам вы держите его в области таза и медленно покачиваете: вперед-назад, из стороны в сторону, подпрыгиваете вместе с мячом.

Добрый вечер.
Сыну сейчас 11,5 месяцев. Сел и пополз по-пластунски в 9 месяцев, в 10 встал и пополз на-четвереньках. Сейчас может забраться на невысокую кровать, задрав одну ножку и подтянувшись.
Что беспокоит сейчас:
- Не ходит вдоль опоры, только стоит и сразу пытается забраться. Кладу игрушку левее или правее, он тянется к ней - не достаёт, дальше садится на попу, подползает ближе, дальше встаёт и берет её.
Как помочь?

Также хотела бы поговорить про речевое развитие, лучше создать отдельную тему?
Заранее спасибо за ответ!

Для того, чтобы ребенок сделал шаг вдоль опоры, попробуйте положить интересную игрушку справа, и качните его на ЛЕВУЮ ногу. Только так он сможет переступить ногой вправо к игрушке. То же самое проделайте и в другую сторону.
Развитие речи обсуждать будем в этой же теме.

Спасибо за ответ!
При покачивании все равно не делает шаг, такое впечатление, что ножки не готовы. Поэтому пока стимулирую активное ползание. Верен ли так подход?

Также хочу поговорить про психо-речевое развитие.
На данный момент ( ровно годик )активно лепечет -мама,папа,татата,авава,бабаба,гага,кака,пупу
Когда что-то не нравится или плачет ползёт ко мне и кричит "мамама", но пока не понимаю осознанно это или нет. Каких-то осознанных слов или звукоподражаний к кому-то/чему-то нет.
Также беспокоит то что, он не выполняет просьбы. Причём слова "нет", "нельзя" он понимает - возмущается на них и прекращает то действие, которое я не разрешаю. Играет "да-най", с удовольствием отдает и забирает. Понимает "иди ко мне", игру "догоню-догоню". Но не понимает существительные. Я показываю ему игрушки, называю их, но при выборе даже из двух - он не выбирает верную. Книжки сложно показывать, он забирает её и тащит в рот, в общем-то и при показе игрушек он может быстро отвлечься и заняться своими делами. На вопрос "где мама? Где мячик? и т.д. не реагирует, смотрит на меня и улыбается. Также нет указательного жеста, иногда в игре на вопрос "где нос, рот" показывает на мне указательным пальчиком. Если пытаюсь его пальчиком что-то показать ( держу его руку и пальцы) сразу психует и вырывает руку, хотя ребёнок очень любит, когда его глядят, чешут, ласкают.
Есть некоторое подражание - как будто пьёт из чашки, плошки ( играя в ванной правда пьёт из чашек-формочек), расчёсывается, нажимает на свой пульт и смотрит в сторону телевизора, играет с собакой - если видит её игрушки, берет их и суёт ей в рот.
Как научить понимать его существительные? Как научить указательному жесту?
Заранее спасибо за ответ!

Вы рассказываете про речь, а вопрос задаете про указательный жест.
Вы уверены, что с ребенком вы общаетесь понятно и ясно для него?

Я писала и про речь, и про жест.
Я думаю было бы странно, если бы я понимала, что общаюсь неясно и непонятно для него, и никак не пыталась это исправить, так ещё и советов просила.

Начните с чтения темы про понимание речи. Она прикреплена в этом разделе.
Возможно вы как раз и не понимаете, что говорите неясно и непонятно для ребенка.

Добрый вечер.
Хотела бы попросить Вашего совета.
Сейчас ребёнку 1.2, он до сих пор не ходит. Активно ползает, хорошо передвигается вдоль опоры, хорошо залезает на диваны/кровати, спускается с них, если чем-то заинтересовался может стоять без опоры секунд 10-15, потом озирается по сторонам, как будто толко замечает, что не держится, и сразу падает на попу. Это нормально? Мне необходимо предпринимать что-либо?

Думаю, что ничего делать не нужно. Дети, активно ползающие могут пойти поздно. Во всяком случае, по вашему описанию, никаких опасений нет.
Кстити норма начала ходьбы (5-7 шагов) 15 месяцев.