развитие речи и английский язык.
 

Здравствуйте!
Возник спор с родителями на базе одного из центов изучения английского языка. Стоит ли ребенку 5-6 лет начинать изучать английский, если по-русски еще не очень хорошо говорит, есть неправильные звуки, недостаточно длинные предложения и т.п.
Одно мнение, что сначала нужно по-русски научиться нормально говорить, потом второй язык учить.
Второе мнение- чем больше говорить, тем лучше развивается мозг, тем больше ребенок общается и лучше развивается речь.

Кто по вашему прав? Какое мнение у авторитетов логопедии по этому вопросу? Стоит ли ребенку дошкольнику с логопедическими проблемами учить английский в клубе-развивайке.

Правы ли те логопеды, которые запрещают занятия английским детям с логопедическими проблемами.

За авторитетов логопедии не скажу. Лично мое мнение - сначала одно, потом другое. Изучение параллельно второго языка имеет хоть какой-то смысл и перспективы в случае проживания ребенка в иноязычной среде. Для "стимуляции мозга" двух-трех занятий по 30 минут явно не достаточно, так же как и для успешного усвоения языка.

Редкое исключение - ребенок с колоссально развитым интеллектом, который впитывает знания как губка, умет их применять и не забывает. У таких, не удивляйтесь, тоже бывают нарушения звукопроизношения. Некоторые гении совсем двух слов связать не могли.