Понижен тонус
 

Здравствуйте, читаю сайт и мне он очень нравится, очень хотела получить рекомендации, как правильно заниматься с сыном, да же я не профессиональным взглядом вижу, что у него снижен тонус, особенно в ручках.
Теперь подробности:
Беременность протекала сложно, с 20 недели начало беспокоить давление (до 20 недель 90 на 60 было).Потом оно стало 140 на 90, и я попала в больницу, там капали поляризующие смеси с увеличенной дозой магния вроде бы, пила допегите 3 раза в день.
В итоге под конец беременности в 38 недель давление 160 на 100, стали готовить шейку инзопростом, но роды сами не начинались, доходила почти до 40 недели и решили колоть пузырь (оказался очень прочным -сам бы не лопнул), в день родов 160 на 100, во врем родов давление снижали, рожала с эпидуралкой ,во второй фазе родов схватки прекратились, капали окситоцин, в итоге 14 часов безводного периода, но родила сама. Малыш Роман родился 6/8 балов, 53 см и 3,5 кг. Из роддома выписали на 6 сутки, дома еще месяц была желтушка.
Голову начал держать очень рано, но она у него подтрясывалась, наш невропатолог из поликлиники - поставила гипертонус, но я его не лечила тем что она прописала ( 2 вида таблеток), в 4 месяца поехали к другому невропатологу, по знакомству очень профессиональному, оказалось что у ребенка тонус наоборот очень низкий (хорошо что не лечила от повышеного). Нам поставили задержку психо-моторного развития.На бок ребенок стал поварачиваться в 2 месяца, агукал ооооочень мало, на живот со спины через одну правую сторону в 4 месяца, а с живота на спину в 5,5 месяцев, то же через право.
Улыбчивый, но смеяться не умеет, точнее делает это как то по-своему, визжать может.
В 4 месяца - массаж,элетрофорез, СМТ(на ножки) + энцифобол
в 5 - актовегин и ценаризин + пантогам
Прогресс есть в ножках, раньше и они очень слабые были.
Сейчас ему 6 месяцев и 3 недели
В 6 месяцев - вес 8,6 кг, рост 71 см.
Голова дрожать вроде бы перестала, он достаточно долго может сидеть, спинка кривовата, самостоятельно не садиться,если помочь ему и дать пальчики он сам встает, держась за них, голова параллельна туловищу, еще он может сам сесть, если придержать ноги. если попробовать поставить на ножки он не стоит, сгибается и падает на коленки. Когда держим его на руках, он свои ручки растопыривает в разные стороны, как крылья самолета, и почти не держится ими, видно что они слабые, если попытаться сделать "тачку" ручки подламываются и он утыкается носом. На животе опирается на локти на ладони не может, лежит рычит, хочет ползти, подбирает под себя ноги (но не очень получается) но на руках лежит лицом при этом и не сдвигается с места. Переворачивается на живот и обратно сейчас нормально. Не гулит и нет лепета. Сейчас из согласных только Г (га , гы, гэ) еще может произнести Э, эй, ой, ай, а, очень редко Кэ - но звуки произносит оооочень очень редко, если начинать ему говорить в этот момент, то вобще замолкает.
Очень любит слушать и рассматривать книжки, стучать погремушкой, рассматривать соску, пить из чашки.
Спит часто каждые 2 часа.
Еще раз подчеркну - меня беспокоят очень слабые руки, может и плечи и спина, но руки явно, и то что он редко издает звуки.
Мы начали сами заниматься на фитболе.

Подскажите пожалуйста, что нам нужно делать для укрепления мышц и для того что бы он гулил? Очень надеюсь на вашу поддержку и помощь):ax:

когда Рома хочет на руки он протягивает руки и мычит, еще он умеет не знаю как объяснить, губами делать брр и при этом пускать слюни.julf игрушка или палец во рту произносит звуки активнее, но ба, па и пр. нет
В 6 месяцев и 1 неделю у него вылез первый зуб.

Полина Львовна, прокомментируйте пожалуйста.

Ответьте коротко и четко на вопросы: сначала повторите вопрос, затем ответ. Сообщение начните с возраста ребенка, мне неудобно разыскивать его в тексте.
Подробно опишите двигательное развитие ребенка:
На спине
1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец
2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой
3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне.
4.Перевороты со спины на живот и обратно.
Поза на животе:
5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями.
6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры
7.Лежит ли на животе опираясь на ладони рук, выпрямленных в локтях
8.Поджимает ли согнутые ноги под попку
9 Стоит ли на четвереньках. Качается ли в этой позе.
10 Как перемещается по поверхности (ползает, перекаты, в позе сидя, на четвереньках, по-медвежьи).
Сидя
11.Какая поддержка ему нужна при сидении.
Как сидит в седле. Опирается руками или удерживает равновесие сам
Поза стоя и смена поз
12. Стоит ли с опорой и с какой ( у дивана, за руки, поддержка подмышками)
13.Умеет ли сесть из позы лежа/на четвереньках
14. Умеет ли встать к опоре
15.Умеет ли стоять и/или ходить у опоры
16. Умеет ли садиться от опоры

Игра:
1Может ли взять из ваших рук игрушку
2удерживает ли ее
3держит ли большую игрушку двумя руками
4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе?

Общение и речь
1Смотрит ли на вас, когда вы с ней разговариваете?
2Какие звуки издает?
3Улыбается вам или игрушке?
4Как реагирует, когда вы ее подкидываете, дуете в животик?

Отвечать на вопросы я начинаю с конца, чем больше вы пишите подряд сообщений тем позже подходит ваша очередь.
Кроме того, вам не кажется , что это некорректно, торопить с ответом специалиста?

Здравствуйте. Извените пожалуйста, я Вас не хотела торопить, просто в первом посте не все написала, подумала и позже дописала ниже.

Ответы:
Мальчик, родился доношенным, сейчас ему 6 месяцев и 3 недели (5 августа будет 7)

На спине
1. Поднимает ли ноги, насколько высоко, поднимается ли при этом крестец - да, засовывает их в рот
2. Тянется ли к игрушке, выпрямляет ли при этом руку, может ли водить рукой за игрушкой - да
3.При присаживании за руки голова опережает корпус, отстает или на одном уровне - на одном уровне (редко отстает, когда вялый)
4.Перевороты со спины на живот и обратно - делает (преимущественно через право)
Поза на животе:
5.Лежит ли на животе с согнутыми локтями.-да
6. Может ли в этой позе взять игрушку, может ли для этого оторвать руку от опоры - да
7.Лежит ли на животе опираясь на ладони рук, выпрямленных в локтях - нет
8.Поджимает ли согнутые ноги под попку - раньше да, сейчас давно не замечала, просто бьется ногами и руками об пол, потому-что злится, что не может сдвинуться с места.
9 Стоит ли на четвереньках. Качается ли в этой позе.- нет
10 Как перемещается по поверхности (ползает, перекаты, в позе сидя, на четвереньках, по-медвежьи).- редко перекаты, а так начинает ныть носом в пол
Сидя
11.Какая поддержка ему нужна при сидении - опирается руками, если нет, то качается, но сидит достаточно долго, может играть
Как сидит в седле. Опирается руками или удерживает равновесие сам - качается, пытается опереться на руку или нагинается к ногам.
Поза стоя и смена поз - не стоит, не меняет позы
12. Стоит ли с опорой и с какой ( у дивана, за руки, поддержка подмышками) - нет, подламываются ноги
13.Умеет ли сесть из позы лежа/на четвереньках - нет (полулежа)
14. Умеет ли встать к опоре- нет
15.Умеет ли стоять и/или ходить у опоры - нет
16. Умеет ли садиться от опоры - нет

Игра:
1Может ли взять из ваших рук игрушку - да
2удерживает ли ее -да
3держит ли большую игрушку двумя руками - да
4.Что делает, если дать игрушку с деталями (кольцо с ключами) или две игрушки связанные вместе? - может перекладывать из одной руки в другую, рассматривать, бить по столу

Общение и речь
1Смотрит ли на вас, когда вы с ней разговариваете? - да
2Какие звуки издает? - га, гу, гы и со вчерашнего дня кажется появился лепет (кааа, авава, овово)я очень рада, раньше только мычал
3 Улыбается вам или игрушке? - да
4 Как реагирует, когда вы ее подкидываете, дуете в животик? - улыбается, смеется, но не обычно типа (кххх)

Когда его держим на руках, не держится вобще, руки в разные стороны как у самолета, если не придержать спину, то может назад опрокинуться, выглядит это примерно так [Ссылки могут видеть только зарегистрированные пользователи. ] и корпус выворачиват, как на фото.

Упражнения для развития мышц шеи, плечевого пояса и рук

*Прокатывания на валике. Чем больше ребенок сдвигается вперед, тем больше опора на руки, тем сложнее удерживать голову. Как только голову уронил - двигаем назад, поднял - опять вперед.
*На ваших ногах. Вы сидите на полу, ноги вперед. Мальчик лежит поперек ваших ног, опирается о поверхность руками. Найдите то положение, когда он не роняет голову. Пусть играет в этом положении. Когда привыкнет, можно немного сдвинуть вперед.

* На ваших ногах. Вы сидите на полу, ноги вперед. Мальчик поперек ваших ног, опирается о поверхность руками. Помогаем почувствовать опору на руки. Берем одной своей рукой за локоть и не даем ему согнуться. Другой рукой жмем на плечо по направлению к полу. Давление не постоянное, а толчками. Нажали - отпустили. Делать попеременно на обе руки.

спасибо большое, будет заниматься, но у нас сейчас сложная ситуация, горит лес недалеко от места, где мы живем, наверное по новостям про Воронеж слышали.

Да, слыхала. Сочувствую.

Здравствуйте, Полина Львовна.:ab:
Хочу написать как у нас с Ромой получается.
Упражнения для развития мышц шеи, плечевого пояса и рук

*Прокатывания на валике. - голову держит долго и очень хорошо.

*На ваших ногах. Вы сидите на полу, ноги вперед. Мальчик лежит поперек ваших ног, опирается о поверхность руками. Найдите то положение, когда он не роняет голову. Пусть играет в этом положении. Когда привыкнет, можно немного сдвинуть вперед. - ноги из положения на четвереньках разьезжаются. Голову держит, руки еще слабоваты. но успех есть, стал на вытянутые опираться не долго.
На четвереньки пока не встает. Если поставить к опоре, то начал немного стоять, покачиваясь, раньше сразу ноги подгибались.

Может нам еще что-то поделать и для ножек или пока хватит?

Еще мы на фитболе катаемся - на животе назад до упора на ноги, и в перед. и так же на спине. Продолжать такие упражнения?

И еще у нас вот что, я написала что появился лепет, так вот, он неделю поговорил и замолчал, сейчас только АААААААААААААА поет.

Пока упражнений достаточно. Продолжайте.

Здравствуйте, Полина Львовна. Хочу рассказать о наших успехах. Рома сам сел в 8,5 месяцев пошел в 1г и 2 месяца ,в полтора года был большой словарный запас, в 2 года хорошо заговорил предложениями. Сейчас нам 2,5 года мы носимся по дому, лазим на шведскую стенку по скоростью звука, знаем весь алфавит, 14 цветов и оттенков и еще много чего умеем.
Спасибо Вам огромное за упражнения и помощь!!!

А Всем хочу сказать, занимайтесь с детками, и у вас все будет хорошо!!!

Спасибо, что написали. Удачи вам и вашему малышу.