Спасибо большое за добрые слова, приятно быть полезной.

Вчера Алеша первый раз пошел в школу (здесь у нас учебный год начинается в феврале и заканчивается в декабре). Помните, я писала, что мы думаем, в какую школу его опредилить - с обычными детьми или специальную для детей с особенностями. Так вот он пошел в обычную школу, несмотря на свое отставание в развитии. Школа готова оказывать ему помощь и поддержку, более того - школа очень хотела, чтобы мы его привели в класс с обычными детками, потому что считается, что для обычных детей есть огромная польза, когда рядом есть ребенок, которому все нелегко дается и нужно помогать. И это частная англиканская школа, куда могут место дать, а могут и не дать. И директор младшей школы персонально приходит в класс помогать Алеше. Я до сих пор в шоке пребываю.

Так что да, отношение к детям с особенностями тут в принципе очень сильно отличается..

Я искренне рада за вас. Я так поняла, что директор выполняет роль тьютора/помощника. Это удивительно и замечательно :)


Как отражается на программе то, что школа христианская? Там есть какое-то преподавание истории христианства итд?
У нас сейчас это актуальный вопрос - поэтому спрашиваю.

Получается, что да. В обычной государственной школе ему бы за счет государства был предоставлен ассистент на пол-дня, но так как подготовительный год в образовательной системе не обязательный, частные школы не получают никакого дополнительного финансирования для особых детей в первый год. И все равно эта частная школа изыскала возможность принять моего ребенка, что мне очень приятно. Со следующего года у него будет финансирование помощника, чтобы общую образовательную программу адаптировать под его нужды. В зависимости от объема адаптации программы оплачивается конкретное число часов работы ассистента для каждого особого ребенка.

Школа христианская (англиканская), но никакого преподавания отдельно христианства в ней нет. История религии есть, так как это входит в программу общего образования в Австралии вне зависимости от школы (и тут рассматриваются основные мировые религии). В религиозном плане от государственных она отличается тем, что на базе школы есть святой отец, к которому по желанию можно прийти и поговорить, школа справляет основные христианские праздники (но тут надо заметить, что Австралия - христианское государство - пасха и рождество - это национальные выходные), в классах есть крест на стене. В школе есть церковь и по воскресеньям проходит служба, на которую можно приходить всем желающим (как и в школьную библиотеку и на школьный стадион).
Но есть еще католические школы, вот там религии много, я слышала, что даже утренняя молитва для всех, хотя в католических школах, опять же говорят, гораздо большая поддержка особенных детей, нежели в англиканских. У моей подруги ребенок с тяжелым тетрапарезом, лежачий и не разговаривающий, "ходит" в обычный класс католической школы и школа из своего бюджета по собственному желанию оплачивает персонального ассистента для мальчика на все время его пребывания в школе.

Спасибо большое. У нас никак не определятся с тем, что вводить: этику, историю религий или закон Божий. В общем, пока полная неразбериха. В англиканской школе, как мне кажется, хороший вариант. Англиканство вообще ближе всего к православию, а замечательный писатель Клайв Льюис принадлежал к англиканской церкви.
Еще раз спасибо. Рада за вас.