Упражнения для ребенка с рождения
 

Добрый день, уважаемые специалисты.

Прошу прощения сразу за несколько странный вопрос.

Скоро родится мой первый ребенок. Читаю рунет - в нем полно всякой информации про разные "упражнения для ребенка", которые обязательно нужно делать, чтобы он развивался, на каждом сайте своя и даже противоречащая информация, совпадает только одно, якобы без специальных упражнений ребенок сам никогда не разовьется, даже голову держать не будет.

Однако я живу в одной западноевропейской стране, понимаю, что российские сайты могут несколько утрировать, но обратная сторона местного спокойного отношения к детям, отсутствия залечивания и лишних диагнозов - информационный вакуум и полнейшее "отстаньте от здорового ребенка".
Про упражнения в таком масштабе узнала только, начав читать рунет. На курсах рассказывали про уход, вскользь упомянув про выкладывание ребенка на живот, "иначе потом будет лениться делать это сам". В журнале про развитие ребенка ограничиваются информацией, что примерно должен уметь ребенок (и там гораздо меньше нормативов, чем в теме "дневник 0-3"), какие игрушки нужны ("мамина улыбка - лучшая игрушка") и видами игр, никаких специальных серьезных комплексов упражнений, как я видела в том числе и на этом форуме в паре тем, "закиньте ручку-помогите перевернуться через нее", не описано.
Педиатр (про других врачей без особых показаний можно забыть) не помощник, его посещают в общем случае только для обследований и прививок, первый визит положен в 4-6 недель, из-за очередей реально будет в 6-8 в самом лучшем случае. До этого момента развитие на совести родителей, если упустить время, трагедии врачи из этого не сделают и принуждать соответствовать нормам не станут, будет очередной "особый ребенок". Приходящая медсестра, которую тоже найти непросто, помогает обычно лишь с уходом и кормлением.

Может, существует все же пособие, где доступно расписано, какие упражнения надо делать в каком возрасте - сгибать ножки-ручки, тянуть, придерживать голову, крутить, выкладывать на пузо и так далее. Или все это излишняя ерунда для изначально проблемных детей и просто нервных родителей, а достаточно лишь играть?

Заранее спасибо.

Чтобы было понятнее, что я имела в виду. Вот, с одного из сайтов только часть комплекса "от 0 до 2 месяцев" и только для верхней части туловища, каждое упражнение "по 5 минут под бодрую музыку", если посчитать весь приведенный комплекс, на несколько экранов текста, получается часа 2, одной только зарядки час. Это действительно все нужно ежедневно проделывать для правильного развития?

Упражнения. которые вы привели, "типично совковые". Активен взрослый и пассивен ребенок.
Сейчас используют гимнастики активного типа, когда ребенок активен с рождения. зайдите в тему "внимание" хорошая книга". Скачайте или купите Книгу "Полински и играйте. А возможно, у вас в стране есть группы, которые организуют встречи по этой методике. Поспрашивайте. Можно ходить изредка.

Спасибо огромное, скачали, изучаем на пару с супругом. В роддоме уточним про группы.

Добрый день, Полина Львовна!

По совету Вашего коллеги копирую вопрос из другой темы. Ребенку почти 8 недель.
Совсем разлюбила выкладывание на живот. Раньше поднимала голову, крутила, смотрела на игрушку туда-сюда, опускала, потом уставала и начинала хныкать, ее возвращали на спину. Теперь ее хватает на несколько движений, после резво двигается на пузе, будто пытается уползти, но не может, и тут же громкие рыдания, никакие игрушки не нужны, успокоить сложно. Чаще раза в день не предлагаем уже, но это "контрольный показатель" к 3 мес... Носить животом вниз на руке ее можно, спокойно себя ведет и интересуется миром.
Как помочь полюбить лежание на животе снова? С валиком тоже не очень хочет.

Это рефлекторное ползание. К трем месяцам пройдет.

Спасибо за быстрый ответ! Пока что не выкладывать на живот совсем или до первого хныка все же пробовать постоянно?

И еще вопрос: у ребенка недели в 3 появилась "любимая сторона" - левая, на нее обычно повернута голова при сне (спит на спине), да и при бодрствовании тоже чаще налево. Педиатры (двое разных) и приходящая медсестра смотрели, проблем не нашли, череп не деформирован, шея ровная, направо голову ребенок повернуть может без боли, но больше нравится налево. Стараемся стимулировать повороты направо - игрушки справа, на коврике общаться справа, переодевать и подгузник менять наловчились справа и так далее.
Два дня назад ребенок освоил связь "если ударить рукой по подвешенной игрушке, то она двигается и гремит", очень радуется новому навыку, "залипает" - первая игра, в которую можно несколько минут и без участия родителей поиграть. :) Но делает это исключительно левой рукой. Клали ребенка так, чтобы игрушка оказывалась ближе к правой руке - все равно тянется левой, правую поднимает и сгибает, но игрушку не трогает. Аналогично, если вложить погремушку в руку: в левую - туда-сюда несколько раз покрутит, пока не понимая смысла, затем роняет, в правую - бросает сразу. Разглядывает, перебирая пальцами, тоже только левую руку, на правую пока не смотрит, даже когда голова повернута вправо. Сами по себе движения правой рукой совершает вполне аналогичные левой.
Как помочь теперь правой руке "догнать" левую в развитии? Для определения, правша или левша - еще рано вроде бы, все должно быть пока синхронно, или я ошибаюсь?

Добрый день.
Выкладывать обязательно. Можно провести рукой от затылка ребенка до попки и там руку придержать. Это поможет малышу сместить вес и приподнять голову.
Вы все делаете правильно.
Что со зрением?

В 1,5 месяца отклонений педиатр не нашёл, следующий контроль - в 3 м (через месяц где-то). У окулиста раньше 7-8 месяцев проверять не будут (мы не в России), и то лишь потому, что у отца ребёнка есть проблемы, иначе считается ненужным. :)

По своим наблюдением - умеет следить глазами в обе стороны и за родителями, если ходим вокруг, и за игрушкой, если двигаем, хотя косоглазие ещё бывает. Но налево обычно это с поворотом головы почти сразу, направо - глазами, сколько получается, и только когда уже не получается, то голову поворачивает.

Да, отец ребенка левша, и не один в своей семье.

Поскольку асимметрия в этом возрасте бывает - подождем обследования . А пока продолжайте занятия.

Спасибо, подождем
Еще у ребенка почти с рождения (со 2-го дня) и до почти месяца периодически "закисал" именно правый глаз, после сна иногда трудно разлеплялся. И в роддоме, и медсестра, и педиатр советовали для начала только раствор NaCl, антибиотик по рецепту перед рождественскими праздниками на случай ухудшения взяли, но использовать не пришлось, прошло где-то к месяцу, с тех пор все хорошо.
Это не могло быть причиной любимой стороны, и соответственно большего развития левой руки и остального?

Думаю, что могло быть причиной привычного более активного использования левого глаза

У меня вопрос про звенящие браслеты на руки и ноги из темы про игрушки - как они выглядят или из чего их можно сделать? Не нашлось ничего в магазине/в интернете, чтобы гарантировано доставили сюда. Взрослая дешевая бижутерия не выглядит безопасно.

И все-таки проблемы есть, деформация головы, подробнее тут - http://forums.rusmedserv.com/showpos...7&postcount=42

Сейчас заполняю таблицу навыков для 3,5-4 мес (ребенку 3,5). Скопировала отсутствующее. Как помочь это развить?
- Лежа на животе, поднимает голову на 45-90 градусов (грудь приподнята, опирается на предплечья, локти на уровне или впереди плеч). 4 мес - опирается на левую руку, правую распрямляет и отводит вбок
- Лежа на спине, прижимает голову к груди по средней линии и сводит руки вместе. 4 мес - руки сводит редко, голову не прижимает
- Лежит на животе, ноги раздвинуты в стороны, больше опирается на одну руку. 4 мес - опирается на левую (см выше)

- Сводит ручки по средней линии, тянет их вверх, смотрит на них, играет ими 3,5 мес - почти все только левой, правую только вверх тянет, сводит редко
- Трясет погремушкой, вложенной в руку 4 мес - активно машет (в этом случае даже больше правой), ударяет по висящей игрушке, без висящей игрушки задумчиво тянет в рот

- Выделяет любимую музыку 4 мес - по настроению: или не различает музыку, любой жанр можно ставить, или громко требует, чтобы выключили немедленно.
- Избирательно внимателен к определенным звукам, что зависит от характера звука, а не от его интенсивности. 4 мес - выделяет наши голоса, звуки в процессе общения (я иногда ей подражаю, но чуть сложнее, чем она, "общаюсь") и соседское пианино (не любит)
- Трясет погремушкой, делает паузу и снова трясет 4 мес - похоже, не понимает, что погремушка звенит.
Слух у ребенка проверяли, гулит активно, на общение реагирует, есть любимые звуки из моих.

И вопрос по поводу навыков следующих месяцев. В дневнике стоит
- Когда тянут за ручки, пытается присесть. 4,5 мес
- Сидя с поддержкой за поясницу, удерживает голову прямо. 5 мес
Ребенка действительно можно тянуть за ручки и сажать с поддержкой за поясницу? Старшее поколение чуть ли не кричит в трубку, что ни в коем случае нельзя сажать ребенка, позвоночник сломаете (после фотографий с автокреслом и шезлонгом, где ребенок на самом деле не сидит), "ты сама села и никаких проблем".

Спасибо!